暑假小学继续教学习教案

会计学1暑假暑假(sh ji)小学继续教小学继续教第一页，共74页。第1页/共74页第二页，共74页。第2页/共74页第三页，共74页。第3页/共74页第四页，共74页。第4页/共74页第五页，共74页。第5页/共74页第六页，共74页。第6页/共74页第七页，共74页。第7页/共74页第八页，共74页。第8页/共74页第九页，共74页。第9页/共74页第十页，共74页。第10页/共74页第十一页，共74页。第11页/共74页第十二页，共74页。第12页/共74页第十三页，共74页。第13页/共74页第十四页，共74页。第14页/共74页第十五页，共74页。第15页/共74页第十六页，共74页。第16页/共74页第十七页，共74页。第17页/共74页第十八页，共74页。第18页/共74页第十九页，共74页。第19页/共74页第二十页，共74页。第20页/共74页第二十一页，共74页。第21页/共74页第二十二页，共74页。第22页/共74页第二十三页，共74页。第23页/共74页第二十四页，共74页。第24页/共74页第二十五页，共74页。第25页/共74页第二十六页，共74页。第26页/共74页第二十七页，共74页。第27页/共74页第二十八页，共74页。第28页/共74页第二十九页，共74页。第29页/共74页第三十页，共74页。He was a boy He is a young man now He will be an old man 第30页/共74页第三十一页，共74页。 The boy is under the tree . The boy was under the tree 第31页/共74页第三十二页，共74页。第32页/共74页第三十三页，共74页。(1)Dig a hole(not too deep) 第33页/共74页第三十四页，共74页。(2)Put the tree in the holeKnock a stick into the earth next to the hole. Put the earth back into the hole第34页/共74页第三十五页，共74页。(3)Tie the tree to the top of the stick第35页/共74页第三十六页，共74页。(4)Water it well第36页/共74页第三十七页，共74页。第37页/共74页第三十八页，共74页。第38页/共74页第三十九页，共74页。第39页/共74页第四十页，共74页。第40页/共74页第四十一页，共74页。第41页/共74页第四十二页，共74页。第42页/共74页第四十三页，共74页。第43页/共74页第四十四页，共74页。第44页/共74页第四十五页，共74页。第45页/共74页第四十六页，共74页。第46页/共74页第四十七页，共74页。Look at the pictures and understand bigbiggerbiggest第47页/共74页第四十八页，共74页。第48页/共74页第四十九页，共74页。第49页/共74页第五十页，共74页。何为何为(h wi)皮格马利翁皮格马利翁效应？效应？第50页/共74页第五十一页，共74页。第51页/共74页第五十二页，共74页。第52页/共74页第五十三页，共74页。第53页/共74页第五十四页，共74页。第54页/共74页第五十五页，共74页。第55页/共74页第五十六页，共74页。认知策略：认知策略：指学生为了完成具体学习任务而采取的步骤和方法1借助联想建立相关知识之间的联系；2利用推理和归纳等逻辑手段分析和解决问题；3善于总结所接触语言材料中的语言规律并加以应用4在学习中，善于抓住重点，做好笔记，并能对所学内容进行整理和归纳；5在听和读的过程中，借助情景和上下文猜测词义或推测段落大意；6在学习中借助图表等非语言信息进行理解或表达。调控策略：调控策略：指学生计划、实施、评价和调整学习过程或学习结果的策略1根据需要制订英语学习计划；2主动拓宽英语学习的渠道；3善于创造和把握学习英语的机会；4学习中遇到困难时知道如何获得帮助；5与教师或同学交流学习英语的体会和经验；6评价自己学习的效果，总结有效的学习方法。交际策略交际策略：指学生为了争取更多的交际机会、维持交际以及提高交际效果而采取的各种策略1在课内外活动中积极用英语与同学交流与沟通；2善于借助手势和表情等非语言手段提高交际效果；3通过解释或重复等方式克服交际中的语言障碍；4善于利用各种机会用英语进行真实交际5监控交际中语言运用的得体性。资源策略资源策略：指学生合理并有效地利用多种媒体进行学习和运用英语的策略通过图书馆、计算机网络、广播和电视等资源获得更广泛的英语信息，扩展所学知识。第56页/共74页第五十七页，共74页。第57页/共74页第五十八页，共74页。第58页/共74页第五十九页，共74页。第59页/共74页第六十页，共74页。第60页/共74页第六十一页，共74页。第61页/共74页第六十二页，共74页。第62页/共74页第六十三页，共74页。英国英国(yn u)之之禁忌禁忌第63页/共74页第六十四页，共74页。1、不能加塞。、不能加塞。 英国人有排队的习惯。英国人有排队的习惯。你可以看到他们一个挨一个地排队上公共你可以看到他们一个挨一个地排队上公共汽车、火车或买报纸。加塞是一种令人汽车、火车或买报纸。加塞是一种令人(ln rn)不齿的行为。不齿的行为。 2、不能问他们太私人的问题，比如说男、不能问他们太私人的问题，比如说男人的工资，女人的年龄，政治人的工资，女人的年龄，政治(zhngzh)倾向等，甚至他家里的家具值多少钱，倾向等，甚至他家里的家具值多少钱，也是不该问的。在英国，千万不要问人也是不该问的。在英国，千万不要问人家家“您去哪儿您去哪儿”、“吃饭了吗？吃饭了吗？”中国人认中国人认为很热情，英国人认为你很粗鲁为很热情，英国人认为你很粗鲁 第64页/共74页第六十五页，共74页。3、不能砍价、不能砍价 在英国购物，最忌讳的是在英国购物，最忌讳的是砍价。英国人喜欢明码标砍价。英国人喜欢明码标价，不喜欢讨价还价，认价，不喜欢讨价还价，认为这是很丢面子的事情。为这是很丢面子的事情。如果你购买的是一件贵重如果你购买的是一件贵重的艺术品或数量的艺术品或数量(shling)很大的商品时很大的商品时，你也需要小心地与卖方，你也需要小心地与卖方商定一个全部的价钱。英商定一个全部的价钱。英国人很少讨价还价，如果国人很少讨价还价，如果他们认为一件商品的价钱他们认为一件商品的价钱合适就买下，不合适就走合适就买下，不合适就走开。开。 4、英国人不喜欢大声喧哗，也忌讳众人面前相互耳语、英国人不喜欢大声喧哗，也忌讳众人面前相互耳语(r y)，与他人谈话，也注意保持一段距离。，与他人谈话，也注意保持一段距离。4、英国人不喜欢大声喧哗，也忌讳众人面前、英国人不喜欢大声喧哗，也忌讳众人面前(minqin)相互耳语，与他人谈话，也注意保持一段距离。相互耳语，与他人谈话，也注意保持一段距离。4、英国人、英国人不喜欢大声喧哗不喜欢大声喧哗，也，也忌讳忌讳众人面前众人面前相互耳语相互耳语，与他人谈话，也注意，与他人谈话，也注意保持一段距离保持一段距离。4、英国人、英国人不喜欢大声喧哗不喜欢大声喧哗，也，也忌讳忌讳众人面前众人面前相互耳语相互耳语，与他人谈话，也注意，与他人谈话，也注意保持一段距离保持一段距离。4、英国人、英国人不喜欢大声喧哗不喜欢大声喧哗，也，也忌讳忌讳众人面前众人面前相互耳语相互耳语，与他人谈话，也注意，与他人谈话，也注意保持一段距离保持一段距离。4、英国人、英国人不喜欢大声喧哗不喜欢大声喧哗，也，也忌讳忌讳众人面前众人面前相互耳语相互耳语，与他人谈话，也注意，与他人谈话，也注意保持一段距离保持一段距离。第65页/共74页第六十六页，共74页。5、不能随意更改计划或约定。人、不能随意更改计划或约定。人们互相约会要提前一周左右，一们互相约会要提前一周左右，一般先用电话联系好。英国人对自般先用电话联系好。英国人对自己的时间习惯于有条有理的安排己的时间习惯于有条有理的安排，随便，随便(su bin)打乱和改变计划打乱和改变计划，轻易辞掉约会，是对人的不尊，轻易辞掉约会，是对人的不尊敬和失礼。敬和失礼。6、如果没有很急的事的话，不要在晚上、如果没有很急的事的话，不要在晚上(wn shang)九点或十点以后给他们打电话。九点或十点以后给他们打电话。7、英国人认为、英国人认为13和星期五是不吉利的，尤其是和星期五是不吉利的，尤其是13日与星期五相遇更是忌讳。这个时候，许多日与星期五相遇更是忌讳。这个时候，许多(xdu)人宁愿呆在家里也不愿出门。对人宁愿呆在家里也不愿出门。对“666”，他们也十分忌讳他们，还忌讳四人交叉式握手，他们也十分忌讳他们，还忌讳四人交叉式握手， 忌讳用同一根火柴连续点燃三根香烟。忌讳用同一根火柴连续点燃三根香烟。第66页/共74页第六十七页，共74页。8、对于被视为死亡象征、对于被视为死亡象征(xingzhng)的百合花和菊花，英国人十分忌讳的百合花和菊花，英国人十分忌讳 9、动物中的孔雀和猫头鹰，在英国名声不佳。英国人平时十分宠爱动物，其中猫和狗都为其喜欢。只是对于黑色的猫，他们、动物中的孔雀和猫头鹰，在英国名声不佳。英国人平时十分宠爱动物，其中猫和狗都为其喜欢。只是对于黑色的猫，他们(t men)是十分厌恶的。此外，他们是十分厌恶的。此外，他们(t men)也不大喜欢大象。也不大喜欢大象。 第67页/共74页第六十八页，共74页。18、对英国人称呼、对英国人称呼“英国人英国人”是人们不愿意接受的。因为是人们不愿意接受的。因为(yn wi)“英国人英国人”原意是原意是“英格兰人英格兰人”，而你接待的宾客，可能是英格兰人、威尔士人或北爱尔兰人，而，而你接待的宾客，可能是英格兰人、威尔士人或北爱尔兰人，而“不列颠不列颠”这个称呼则能让所有的英国人都能感到满意。这个称呼则能让所有的英国人都能感到满意。 19、吃饭时，嘴里尽量别出声响、吃饭时，嘴里尽量别出声响(shngxing)，刀叉尽量轻拿轻放，不要劝酒，也不要不停地与人交谈。，刀叉尽量轻拿轻放，不要劝酒，也不要不停地与人交谈。 第68页/共74页第六十九页，共74页。！前苏联教育家阿莫纳什维利这样评价自己的教师身份：“要知道(zh do)，我不是一个教书匠，我是受社会所信托的人。社会把培养、教育新人未来一代人的事业托付给了我。这是我的最崇高的事业，是我的头等大事，是我的职业义务。这是我的使命。”第69页/共74页第七十页，共74页。第70页/共74页第七十一页，共74页。！第71页/共74页第七十二页，共74页。第72页/共74页第七十三页，共74页。第73页/共74页第七十四页，共74页。