江苏省沭阳县潼阳中学2017届高三语文复习小说部分（9）教学案

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小说部分（9）科目: 语文主备人: 备课日期：课题小说第课时计划上课日期教学目标1.理解社会环境描写和自然环境描写在小说中的作用。教学重难点2.重点掌握景物描写题的做题方法。教学流程内容板书关键点拨加工润色(1)审题环境描写题提问角度、方向较为明确。因为这类题切口较小，只选择一小段文字分析，所以，审题重在审准它所处的文中位置。(2)答题注意思考模式a环境环境，即环境本身有何特点。b.环境情节，环境描写对情节展开有何作用。c.环境人物，环境描写对刻画人物有何作用。(提供活动背景、衬托人物性格等)d.环境主题，环境描写对揭示或深化主题有何作用。规范答题模式a 环境本身(交代时间，交代背景，营造氛围，渲染气氛)b.情节(推动，暗示，铺垫)c.人物(烘托，映衬)d.主题(表达，寄托，暗示，揭示)。根据要求还可以这样来组织语言表达：具体描写了景色，营造(创设)了一种气氛；渲染(定下)了的抒情基调；烘托了人物的思想感情；为下文情节展开作了铺垫，推动的情节发展。作业布置教学心得 2

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江苏省沭阳县潼阳中学2017届高三语文复习 小说部分（9）教学案

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