【金榜学案】2021-2021版九年级化学下册 期末综合检测精析一 新人教版

期末综合检测一 (60分钟 100分)可能用到的相对原子质量：H1 O16 Mg24 P31 Cl35.5 K39Ca40 Fe56 Zn65一、选择题(本题包括15小题，每小题2分，共30分)1.(2012无锡中考)下列食物中富含维生素的是( )2.下列实验操作中正确的是( )3.小明发现菜地里许多植物出现了倒伏，并伴有叶色发黄、植株矮小的现象。请你帮他选出一种复合肥料( )A.NH4Cl B.CO(NH2)2C.KNO3 D.KCl4.(2012成都中考)下列有关金属的说法错误的是( )A.常温下金属均为固态B.合金的很多性能与组成它们的纯金属不同C.铁在潮湿的空气中比在干燥的空气中更易生锈D.铝在空气中表面会生成致密的氧化铝薄膜，使铝具有很好的抗腐蚀性能5.下列各组物质间的反应，要借助酸碱指示剂才能判断出反应发生的是( ) A.锌与稀盐酸B.烧碱与稀硫酸C.氧化铁与稀硫酸D.硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液6.日常生活中的一些铁制品经常会被锈蚀。下列做法中不能起防锈作用的是( )在铁制品表面镀锌在铁制品表面涂油脂保留铁件表面的铁锈作保护层在铁器表面刷油漆自行车脏了用清水冲洗用废酸液冲洗铁制污水管道切完咸菜后，尽快将菜刀洗净擦干A. B. C. D.7.下表是某酸碱指示剂在不同的pH范围内显示的颜色颜色红 橙 绿蓝紫pH范围1345678101114向滴有少量该指示剂的稀盐酸中，逐滴加入氢氧化钠溶液，出现的颜色变化是 ( )A.由红到蓝 B.由绿到橙 C.由蓝到绿 D.由紫到红8.(2011哈尔滨中考)在日常生活中，下列做法错误的是( )A.用钢丝刷擦洗铝锅上的污垢B.在接触电器开关前，必须先把手擦干C.包装食品的聚乙烯塑料袋可以用加热的方法封口D.洗涤剂具有乳化功能，常用来除去餐具上的油污9.为鉴别氢氧化钠溶液和澄清石灰水，设计了如图所示的四组实验方案，其中能达到实验目的的是( )10.下列关于溶液的说法中，不正确的是( )A.冷却或加入硝酸钾固体都能使接近饱和的硝酸钾溶液达到饱和B.汗水浸湿的衣服晾干后出现白色斑迹，是因为水分蒸发后盐分结晶析出C.氨水是氨气的水溶液，根据气体溶解度变化规律，贮存时要阴凉密封D.氯化钠在20 时溶解度是36 g，则100 g的氯化钠溶液中含有氯化钠36 g达到饱和11.(2011南京中考)下列各组离子在水中一定能大量共存，并形成无色透明溶液的是( )A.Fe2+、OH-、SO42- B.H+、Na+、HCO3-C.NH4+、H+、NO3- D.K+、H+、MnO4-12.A图是物质M和N的溶解度曲线。图中甲、乙试管分别盛有M、N的饱和溶液，试管底均有未溶解的M、N固体。向烧杯中加入一种物质后，甲中的固体减少，乙中的固体增加，则加入的物质不可能是 ( )A.浓硫酸 B.硝酸铵固体C.氧化钙 D.氢氧化钠固体13.(2011泰州中考)某综合实践活动小组在调查市场时发现下列一些现象，并提出了整改建议。你认为所提建议中，不安全或违法的是( )A.海鲜在夏天容易腐烂变质：建议用福尔马林(甲醛溶液)浸泡海鲜防腐B.海鲜在夏天容易腐烂变质：建议将海鲜真空包装后速冻冷藏保鲜C.大米保存不当易发霉、生虫：建议将其低温、干燥贮存，还可用适量的大蒜头作驱虫剂D.蔬菜汁饼干易氧化变质：建议包装饼干时，加入一小包铁粉作抗氧化剂和吸水剂并密封14.现有20 NaCl的饱和溶液100 g，欲改变溶液中溶质的质量分数，下列方法中正确的是 ( )A.温度不变加入10 g NaCl晶体B.温度不变蒸发掉10 g水C.温度不变加入10 g水D.温度不变取出10 g溶液15.相同质量的铁、锌、镁分别与足量的盐酸反应，产生氢气的质量与反应时间的关系如图所示。图中曲线对应的金属分别是( )A.镁、锌、铁B.铁、锌、镁C.镁、铁、锌D.锌、镁、铁二、填空与简答题(本题包括4小题，共30分)16.(4分)从C、H、O、Na四种元素中，选择适当的元素，组成符合下列要求的化合物(各写一个化学式)。物质类别金属氧化物酸碱盐化学式17.(10分)(2011广安中考)故居果山村盛产枇杷，有“枇杷之乡”之美誉。如图是这种枇杷的部分营养成分，请据图回答：枇杷的部分营养成分(每100 g中含)糖类 9.3 g脂肪 0.2 g蛋白质 0.8 g钙 17 mg钾 122 mg磷 8 mg(1)图中的钙、钾、磷是指_A.分子 B.原子 C.元素 D.单质(2)图中出现了六大营养素中的_类，能提供能量的营养素有_类。(3)糖类、蛋白质、脂肪都属于_(填“有机物”或“无机物”)。(4)枇杷适宜生长在pH为6左右的土壤中。若某土壤的pH为3 ，经改良后可种植枇杷。下列物质，既可用来改良土壤酸性，又能给土壤施肥的物质是_。A.生石灰 B.熟石灰C.过磷酸钙 D.草木灰(主要成分碳酸钾) 18.(10分)整理和归纳是有效的学习方法。下面是某学习小组的同学对Mg、 Fe、Cu、Hg、Ag五种金属相关知识的归纳复习，请你参与并回答问题。(1)从物理性质上看，每种金属都有自己的特性。你认为Hg与其他四种金属的不同之处是：_。(2)从化学性质上看，与盐酸反应最剧烈的是，这五种金属中，有一种金属的盐溶液能与其他四种金属发生反应，该金属是_，写出其中一个反应的化学方程式_。(3)性质决定用途，用途反映性质是重要的化学思想。用镁粉制作的烟花在夜空中发出耀眼的白光， 这是利用了镁的_性。19.(6分)(2011襄阳中考)AI为九年级化学所学的物质。已知A为金属氧化物，C为大理石的主要成分，D为蓝色沉淀，E为单质，F为浅绿色溶液，F、G、I均为只含有一种溶质的溶液。“”表示物质间存在着相互转化的关系(部分生成物未标出)，如图所示。请回答下列问题：(1)A的化学式是_。(2)B与I之间的化学反应属于_反应(填基本反应类型)(3)写出G与H反应的化学方程式：_。三、实验与探究题(本题包括2小题，共24分)20.(12分)某校同学以“比较锰、铁、铜3种金属的活动性”为课题进行探究。提供的药品：铁片、铜片、锰片、稀盐酸、硫酸亚铁溶液、硫酸铜溶液、硫酸锰溶液。【作出猜想】他们考虑到铁的活动性比铜强，对3种金属的活动性顺序作出如下猜想。猜想一：锰铁铜；猜想二：铁铜锰；猜想三：_。【设计实验】为了验证猜想是否成立，同学们分成三组，分别针对一种猜想设计实验方案。(1)第一组验证猜想一。实验方案是将锰片、铁片分别放入稀盐酸中，观察现象。(2)第二组验证猜想二。实验方案是将锰片放入_中，观察现象。(3)第三组验证猜想三。实验方案是(只用两个实验)：_。【实验及结论】各组通过实验和交流，确认猜想一是正确的。第一组同学的实验现象是：_。【拓展探究】随后同学们对探究金属活动性的方案设计作了进一步研究。为了验证甲、乙、丙、丁4种金属的活动性依次减弱，某同学设计了如下方案：把甲放入乙的盐溶液中；把乙放入丙的盐溶液中；把乙放入丁的盐溶液中；把丁放入丙的盐溶液中。你认为哪个实验没有必要做？请说明理由。_。21.(12分)为了探究碱的性质，甲、乙两组同学向相同体积的石灰水和烧碱溶液中分别通入CO2气体。观察到前者变浑浊，后者无明显现象。甲组同学认为CO2能与石灰水反应，但不能与烧碱溶液反应；而乙组同学认为CO2也能与烧碱溶液发生反应。(1)为证明自己的观点，乙组同学又设计并做了以下实验：用石灰石和稀盐酸制取CO2气体。写出该反应的化学方程式：_，并从甲图中选出正确的制取装置_。(填“A”或“B”)收集一烧瓶CO2气体，注入烧碱溶液后立即塞上带有导管和气球的橡皮塞(如乙图所示)，振荡后观察到圆底烧瓶内气球膨大。由此乙组同学认为自己的观点是正确的。(2)甲组同学提出反驳：因为_，所以还必须设置对照实验，即用_代替烧碱溶液进行实验，如果观察到气球膨大程度_(填“增大”或“减小”)，才能最终证明乙组同学的观点是正确的。四、计算题(本题包括2小题，共16分)22.(6分)钙离子是维护神经、肌肉和骨骼正常功能所必需的离子，能促进骨骼与牙齿的钙化形成，维D2磷酸氢钙片(其有效成分为CaHPO4)就是一种补钙用品。请仔细阅读如图所示的说明书，回答下列问题：通用名：维D2磷酸氢钙片本品为复方制药，其组成为：每片含磷酸氢钙150 mg，维生素D2500 U用法用量：口服成人：一次3片，一日3次儿童：一次2片，一日23次(1)磷酸氢钙中钙元素的质量分数为_(精确到0.1%)。(2)儿童服用这种钙片一天最少补钙_mg。23.(10分)(2012菏泽中考)某化工厂排放的废水中含有一定量的氢氧化钾，为了回收利用，欲用2%的稀盐酸测定废水中的氢氧化钾含量(废水中其他杂质不与盐酸反应)。试计算：(1)用10克30%的浓盐酸配制成2%的稀盐酸，需加水多少克？(2)取20克废水于锥形瓶中，逐滴加入2%的稀盐酸，至恰好完全反应时，消耗稀盐酸7.3克，求废水中氢氧化钾的质量分数。答案解析1.【解析】选C。食物中富含维生素的是新鲜的水果和蔬菜，故选C。2.【解析】选A。A中用胶头滴管悬空滴加，操作正确；B中读数时视线应与液面最低处保持水平；C中稀释浓硫酸应将浓硫酸沿烧杯壁缓缓注入水中，并不断用玻璃棒搅拌，且标签应向着手心；D中氢氧化钠易潮解且有腐蚀性，应放在玻璃器皿中称量。3.【解析】选C。复合肥料是含N、P、K三种元素中的两种或两种以上的肥料，所以KNO3是复合肥料。4.【解析】选A。金属汞在常温下呈液态。5.【解析】选B。锌与稀盐酸反应有气体生成；烧碱与稀硫酸反应生成硫酸钠和水，无明显现象，需借助酸碱指示剂才能判断出反应发生；氧化铁与稀硫酸反应，固体逐渐溶解，溶液变成黄色；硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液反应，有蓝色沉淀生成。6.【解析】选B。铁锈是铁表面的一层疏松的物质，不能阻止铁继续被锈蚀；自行车用水冲洗，容易引起铁的锈蚀；用废酸液冲洗铁制污水管道，酸和铁发生反应，也会造成铁管的锈蚀。7.【解析】选A。因为稀盐酸的pH锰铜；设计实验中，(2)根据已有的知识，铁的活动性比铜强，只要设计实验得出锰的活动性小于铜即可，可以把锰片插入硫酸铜溶液中，如果锰不能和硫酸铜溶液发生反应可证明猜想二成立；(3)设计实验证明3种金属的活动性顺序时，有两种方法：一是取中间的金属与两边金属的化合物溶液进行实验，如本实验中将两片锰片分别放入硫酸亚铁溶液和硫酸铜溶液中；二是取两边的金属与中间金属的化合物溶液反应，如本实验中铁片和铜片分别放入硫酸锰溶液中。实验及结论中，金属的活动性越强，其与酸产生氢气的速率越快。拓展探究中，探究4种金属的活动性强弱，相邻的两种金属比较即可。实验已可验证4种金属的活动性顺序，没必要进行实验。答案:【作出猜想】铁锰铜【设计实验】(2)硫酸铜溶液(3)将两片锰片分别放入硫酸亚铁溶液和硫酸铜溶液中，观察现象(只要答案合理即可)【实验及结论】都有气泡产生，锰片的反应比铁片的反应剧烈【拓展探究】。实验已可验证4种金属的活动性顺序，没必要进行实验21.【解析】(1)石灰石的主要成分为碳酸钙，与稀盐酸反应的化学方程式为：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2，反应物的状态为固体和液体，且不需要加热，所以应选择装置A。(2)CO2气体不仅与氢氧化钠溶液反应，而且能溶于水，与水反应，所以甲组同学提出反驳，应设置二氧化碳与蒸馏水反应的对照实验，若气球膨大程度减小，则证明乙组同学的观点是正确的。答案:(1)CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2 A(2)CO2能溶于水，且与水反应 蒸馏水 减小22.【解析】根据磷酸氢钙的化学式可以求钙元素的质量分数为：100%29.4%儿童每天最少服用2次，每次服用2片，所以一天最少补充钙元素的质量为：150 mg2229.4%=176.4 mg答案:(1)29.4% (2)176.423.【解析】依据“稀释前后溶质质量不变”列等式可以计算需要加水的质量；根据消耗的7.3 g 2%的稀盐酸即可求出20 g废水中氢氧化钾的质量，从而求出废水中氢氧化钾的质量分数。答案:解：(1)配制2%的稀盐酸的质量为=150 g，需要加水的质量为150 g-10 g=140 g。答：需加水140 g(2)设参加反应的氢氧化钾的质量为x，HCl + KOH=KCl+H2O36.5 567.3 g2% x36.556=(7.3 g2%)x x=0.224 g废水中氢氧化钾的质量分数为100%=1.12% 答：废水中氢氧化钾的质量分数为1.12%。- 9 -