2022年中学年度教职工考核工作实施方案

2022年中学年度教职工考核工作实施方案根据浏教通_级文件精神，结合我校工作实际情况，特制定本方案。一、考评工作的原则1、公开、公正、公平的原则；2、严肃、严格、严谨的原则；3、岗位、绩效相结合的原则；4、申报与评定相结合的原则二、考评工作的组织1、成立考核领导小组和考核工作小组。领导小组：组长：_副组长：_成员：_工作小组：组长：_成员：_2、考核人员(见附页)3、考评程序：学习动员-自我申报-民主测评-考核组评鉴-结果公示-总结归档。4、自我评鉴为优秀的教师在民主测评时需作年度工作述职。三、考评等级划定内容1、优秀：(同时符合下列条件可申报优秀等级)任课教师有三个先进奖项，其他人员有二项先进奖项(每一奖项为10分)教学质量评价居前2/3，或进步较大的(每前一名为0.5分)教学常规有一次优秀(每一次优秀为2分)有下列情况之一及以上情况者，本年度内考核不评优：从事有偿家教的；主观原因造成学生流失的；家长或学生反映意见大的；旷课、旷工次数较多的；工作不服从安排的；(6)本次考核不按规定操作，弄虚作假的；工作时间未达_个月的。2、基本称职(有下列情况之一的为基本称职)绩效考核被确定为基本称职(基本合格)等次；受到行政(党内)警告、记过警告处分；旷工(课)或无正当理由超假逾期不归连续超过五天，或全年累计超过十天；无正当理由拒不服从组织分配和工作安排；搬弄是非，制造矛盾，影响团结，闹派性，经批评教育无明显改正；工作不负责任，造成安全事故，或造成公私财物损失；尊老、敬老、助老意识淡薄，造成不良影响；3、称职：介于优秀与基本称职之间者，均为称职。四、考核工作时间安排：1、_月_日，考核工作政策宣传学习；2、_月18-_日，教师申报各单项奖；各相关处室进步单项评价；3、_月24-_日，填写考核表册，公布各单项评奖结果；符合考核评优秀等级的教师填评优申报表5、_月_日，对评优申报人进行民主评议，公布考核优秀名单；6、_月28-_日上午，接受反馈信息，并进行处理；7、_月_日下午，填写考核结论，并上交考核资料8、_年元月1-_日，整理资料、总结、通报，并上报相关材料。说明：1、符合考核优秀等级的人员，如果超过本职级优秀指标，则采取量化记分，在前三个条件均相等的情况下，再看赛课(3分)、论文(3分)、辅导竞赛(5分)等指标和教师民主评议得票率；2、括号中的分数为优秀等级的量化记分的权值；3、如果某一职级无人达优秀等级要求，可下降一个标准，保证该职级有一个优秀指标，量化方案同上。里集中学附件：考核人员名单组别人数考核对象(_人)2022年中学年度教职工考核工作实施方案（二）为切实做好专业技术人员职称评审工作，做到严肃纪律，客观公正,准确无误，特制定今后连续三年的专业技术人员职称晋级评定方案。在一年后的实际操作中，如出现新问题，在保持大框架和主要内容不变的情况下，可以通过职代会进行小修改和调整。如有与上级文件精神相冲突的内容，可以不通过职代会，直接修改。一、组织机构组长：_副组长：_成员：_。_负责科室联络和汇总工作(上述人员中有参与本次申报的即不参与会议讨论、记分评审等工作)。三、评价办法：1、按照_年_月_日第十届九次教代会讨论通过的里集中学教职工职称评定方案进行评价记分。根据教育局的文件要求，我校于_月_日上报排队结果，故在_月_日前完成记分、排队和公示工作。本学期的教育教学成果计算到_月_日。2、任现职至五年前的教育教学成果必须由申报人提供可认定的原件、上级文件通报等资料，追补的证明材料等不予认定。四、申报步骤。1、自愿申报。教师根据自身情况，待学校发出通知后，由申报人按要求填写职评晋级评分表，并依次整理每项评分的原始依据或相应证明等资料交职评领导小组。在学校职评小组规定的时间内，未交有效资料和自行漏报的，一律由申报人负责，并不得补报。委托他人递交或未按时递交，资料无效，不予记分，责任自负。2、资格审查。按照上级有关政策对申报人的任职时间、学历、普通话、计算机、岗位培训、理论考试、教学论文等基本条件进行初步审核，对不符合申报条件的当即退回资料，并取消参评记分资格。3、评分核实。学校对申报人的自评分进行逐一核实和初步认定。4、公示反馈。公示一周内将对教职工反馈的信息进行调查核实、修正和及时公布。公示时间已满，新反馈的意见不予采纳。5、认定上报。确定名单后向上级报告，由被推选人组织完整的材料参加上级评审。里集中学第5页共5页