八年级物理识记知识之概念篇

八年级物理识记知识之概念篇第四章 物质的形态及其变化 4.1 从全球变暖谈起1、温度和温度计（1）物体的冷热程度叫温度，测量温度的仪器是温度计。（2）常用温度计是根据液体的热胀冷缩性质制成，里面的液体有汞（水银）、酒精、煤油等。2、摄氏温标与热力学温标（1）摄氏温标：单位是摄氏度，用符号“”表示。把冰水混合物的温度规定为0，把一标准大气压下的沸水温度规定为100，在0和100之间分100等分，每一等分为1，读作1摄氏度。（2）热力学温标：单位是开尔文（简称“开”），用符号“K”表示，它是国际单位制中温度的单位。它以-273作为温度的起点，叫做绝对零度。（3）两者的关系：T=273+t3、温度计的使用方法：温度计的玻璃泡要全部浸入被测液体中，且不要碰到容器底或容器壁；温度计玻璃泡浸入被测液体后要稍候一会儿，待示数稳定后再读数；读数时玻璃泡要继续留在被测液体中，视线要与温度计内液面相平，如图4-1中乙正确、甲和丙错误。图4-1 （甲）图4-2 （乙） 图4-34、温度计读数：如图4-2中甲的示数为 9 ；乙的示数为 -16 。5、体温计：人体正常体温是36.8(或37)；体温计的测量范围是3542，分度值是0.1；体温计玻璃泡上部有一段细而弯的缩口；体温计可以离开人体读数；使用前应先用力将水银甩回玻璃泡；如图4-3中体温计的示数为 36.8 。6、几种新颖的温度计：气体温度计、辐射温度计、红外测温计、电子体温计、光测高温计、电阻温度计。4.2 探究汽化和液化的特点1、物质的三种状态：固、液、气态。2、汽化：物质由液态变为气态的现象。汽化有两种方式：蒸发和沸腾。（1）蒸发：蒸发是在任何温度下都能发生，只在液体表面发生的缓慢汽化现象。蒸发有致冷作用。影响蒸发快慢的因素有：液体的温度高低、液体的表面积大小、液体表面附近的空气流动速度。（2）沸腾：沸腾是在一定温度下，在液体内部和表面同时进行的剧烈汽化现象；液体沸腾时的温度叫沸点，沸点与气压有关；液体沸腾的条件：一是温度达到沸点，二是必须继续加热；液体在沸腾过程中要吸收热量，但温度保持不变。（3）水的沸腾图象（如图4-4）。从图象可知， BC 段表示的是水沸腾的过程，在此过程中，水的温度 保持不变 ，但需要 吸 热，此实验所得水的沸点是 99 。 蒸发和沸腾的相同点和不同点汽化方式 蒸 发 沸 腾不 同 点定 义在任何温度下只在液体表面发生的缓慢的汽化现象在一定温度下在液体内部和表面同时发生的剧烈的汽化现象发生条件任何温度下温度达到沸点 继续吸热发生位置只在液体表面液体表面和内部同时剧烈程度缓慢、平和迅速、剧烈吸热对象 可从外界或自身吸热必须从外界吸热液体温度从周围的物体吸收热量，否则液体的本身温度降低，有致冷作用保持在沸点不变相 同 点都属汽化现象 都要吸热（4）蒸发和沸腾的区别如下表所示。 图4-4 3、液化：物质由气态变为液态的现象。液化有两种方法：降低温度和压缩气体体积。所有气体在温度降到足够低时都能被液化。液化石油气就是在常温下，通过压缩体积的方法液化的；液化使气体体积缩小，有利于贮藏和运输。4、汽化要吸热和液化要放热。（1）蒸发吸热及致冷：液体蒸发时要从周围物体（或自身）中吸收热量，使周围物体（或自身）温度降低，因此蒸发有致冷作用。例如在皮肤上擦一点酒精就会感到凉快，这是因为酒精蒸发时从身体吸收了热量，使皮肤的温度降低的缘故；医生常用蒸发得很快的氯乙烷作麻醉剂，使病人的皮肤冷却到失去疼痛感觉的程度时进行手术。（2）蒸发的例子：湿衣服变干；用电吹风将湿发吹干；夏天，在教室地上洒水降温；太阳出来，白雾不见了，露珠不见了。（3）日常生活中的液化现象：生活中的“白气”、“白雾”是由于水蒸气放热温度降低液化形成的（注意：水蒸气是无色透明的，平时看到的“白气”、“白雾”并不是水蒸气，而是水蒸气遇冷液化凝结成的小水珠）。例如天冷呼出“白汽”；冬天从室外走到室内时眼镜上蒙上一层白雾；雾、露的形成；冰箱里拿出的饮料会“冒汗”；打开冰棒包装纸，看到冰棒冒“白汽”；夏天自来水管外壁会“冒汗”。4.3 探究熔化和凝固的特点1、熔化和凝固：物质由固态变为液态的现象叫做熔化，由液态变为固态叫凝固。2、熔点和凝固点：（1）固体分为晶体和非晶体。晶体有一定的熔点，如冰、石英、水晶、食盐、金属、海波、萘、明矾等是晶体；非晶体没有熔点，如玻璃、松香、石蜡、沥青等是非晶体。（2）晶体都有一定的熔化温度叫熔点；晶体物质都有一定的凝固温度叫凝固点。有无熔点和凝固点是区别晶体和非晶体的重要一点。不同物质其熔点不同，同一物质的凝固点跟它的熔点相同。3、晶体的熔化和凝固条件及特点：（1）晶体熔化条件：温度要达到熔点且能够继续吸热；（2）熔化特点：晶体熔化过程中要吸收热量但温度保持不变。（3）晶体凝固条件：温度达到凝固点且能够不断向外放热；（4）凝固特点：晶体凝固过程中放出热量但温度保持不变。4、非晶体的熔化和凝固：对非晶体加热时，它的温度逐渐升高，但同时开始熔化，先变软，逐渐变稀，直至全部成为液态；非晶体在凝固时向外放热，随着温度降低，它逐渐变稠、变黏、变硬、最后成为固体，因此也没有一定的凝固温度。5、熔化的例子：铁变为铁水；冰熔化成水；吃冰棒解热。6、凝固的例子：水结成冰；钢水浇铸成钢锭。 图4-67、南极气温可低至-89，因此只能用酒精温度计而不能用水银温度计来测气温；不能用酒精温度计来测量沸水温度；不能将铝锅里的铁块熔化成铁水。8、如图4-6所示为萘的熔化和凝固图象。萘在BC段是固液共存态，在DE段是液态，在EF段是固液共存态；萘的熔点是80，凝固点是80；萘熔化时用了8min，凝固时用了4min，它熔化过程中要吸热，温度不变。4.4 升华和凝华1、升华：物质由固态直接变为气态的现象。（1） 升华要吸热。（2）升华的例子：放在衣橱中的樟脑丸变小了；冰冻的衣服晾干了；利用干冰升华吸热进行人工降雨；用久的灯泡灯丝变细。2、凝华：物质由气态直接变为固态的现象。（1）凝华要放热。（2）凝华的例子：冬天，玻璃窗上形成的冰花；霜的形成；用久的灯泡内壁变黑。3、人工降雨的过程（主要物态变化有）：将干冰撒入一定高度的冷云层中，干冰就会很快升华，并从周围吸收大量的热，使空气的温度急剧下降，于是高空中的部分水蒸气便凝华成小冰粒。这些小冰粒逐渐变大而下落，遇到暖气流就熔化为雨点降落到地面上而形成降雨过程。4.5 水循环与水资源1、自然界中的物态变化；（1）露：是天气较热的时候，空气中的水蒸气于清晨前遇到温度较低的树叶、花草等，液化成小水珠附着在它们的表面上，这是一种液化现象。（2）雾和云：都是水蒸气在空气中遇冷液化的小水珠，这些小水珠悬浮在空气中，在地面附近称为雾，在高空处则称为云，因此雾和云都是水蒸气液化现象，不是冰的升华现象。（3）霜:冬天的早晨，地面的气温特别低，水蒸气便直接凝华成为白茫茫的霜。（4）雪：冬天，高空更寒冷，水蒸气急剧降温，直接凝华为六角形的小冰晶即雪花。（5）雹：在夏天，云中的水珠被上升气流带到气温低于0的高空，凝固为小冰珠，小冰珠在下落时，其外层受热熔化成水，并彼此相结合，使冰珠越来越大，如果上升气流很强就会再升入高空，经多次上下翻腾，能结合成较大的冰珠，当上升气流托不住它时，冰珠就落在地面上形成冰雹。（6）框架图： 升入高空的水蒸气 液化小水珠暖云雨 凝华小冰晶冷云雪在低空中的水蒸气 液化小水珠 分散在空气中的尘埃上雾 附着在地面上的物体上露 图4-7在低空中的水蒸气 凝华小冰晶附着在地面上的物体上霜3、水资源：节约用水的措施：减少水龙头的滴漏现象；用洗米洗菜水浇花；用拖地的水冲厕所；农业上用喷灌代替沟渠灌溉；使用节水型洁具；养成随手关水龙头的习惯。4、物态及物态变化：如图4-7所示。5、熔化、凝固、沸腾图像 液体(海波)凝固图像 液体(松香)熔化图像 图4-9晶体(海波)熔化图像 非晶体(松香)熔化图像 图4-8 （1）熔化图像如图4-8所示。 过程：海波吸热熔化 AB段 过程：固态海波吸热升温 BC段 状态：固液共存态 CD段 过程：液态海波吸热升温 状态：固态 温度：48不变 状态：液态 水沸腾图像 图4-10 （2）凝固图像如图4-9所示。EF段 过程：液态海波放热降温状态：液态 过程：液态海波放热凝固FG段 状态：固液共存态温度：48不变GH段 过程：固态海波放热降温状态：固态(3)沸腾图像如图4-10所示。 AB段：水吸热升温BC段：水吸热沸腾，温度保持100不变- 2 -