资源描述
课时训练(一)【运动的描述】【基础过关】1.2019嘉兴月考 北京已成功申办2022年冬奥会.如图Z1-1所示为部分冬奥会项目.下列关于这些冬奥会项目的研究中,可以将运动员看成质点的是()图Z1-1A.研究速度滑冰运动员滑冰的快慢B.研究自由滑雪运动员的空中姿态C.研究单板滑雪运动员的空中转体D.研究花样滑冰运动员的花样动作2.春节期间,梓涵跟随家人从杭州剧院出发导航去杭州东站.导航地图提供了三条路径,下列说法正确的是()图Z1-2A.“6.8公里”“7.8公里”“6.5公里”指的都是位移大小B.推荐线路的“23分钟”为时间C.备选方案三,整段旅程平均速度约为16 m/sD.研究汽车过某个红绿灯时间,可以将其看成质点3.2019台州书生中学月考 小球从距地面3 m高的M处开始竖直下落,被地面反向弹回后上升到距地面1 m高的N处,小球从M处运动到N处的过程,位移的大小和方向分别是()A.2 m,竖直向下B.2 m,竖直向上C.4 m,竖直向下D.4 m,竖直向上4.某同学在操场沿400 m跑道跑一周,用时80 s,则在此过程中()A.位移是400 mB.路程是400 mC.平均速度是5 m/sD.最大瞬时速度是5 m/s5.某校新生进行户外拉练,整个户外拉练全程36公里,“前方似有山水迢迢,但不敌我青春年少”,400余人的队伍无一人叫苦,16点30分全体新生顺利返回学校广场.下列说法中正确的是()A.全程36公里是指路程B.16点30分表示时间C.队伍在过校门口时能看成质点D.全程的平均速率为零6.2019嘉兴一中月考 某银行向在读成人学生发放贷记卡,允许学生利用此卡存款或者短期贷款.一位同学将卡内余额类比成运动中的“速度”,将每个月存、取款类比成“加速度”,据此类比方法,某同学在银行账户“-500元”的情况下第一个月取出500元,第二个月取出1000元,这个过程可以类比成运动中的()A.速度减小,加速度减小B.速度增大,加速度减小C.速度增大,加速度增大D.速度减小,加速度增大7.2019萧山五校期中 G20杭州峰会期间,在美丽的西子湖畔举办了一场名为“最忆是杭州”的晚会,在美轮美奂、充满诗情画意的晚会结束后,燃放了绝美的焰火,如图Z1-3所示.有关焰火腾空的过程,下列说法中正确的是()图Z1-3A.焰火的速度越大,加速度也一定越大B.焰火的速度变化越快,加速度一定越大C.焰火的速度变化量越大,加速度一定越大D.某时刻速度为零,其加速度一定为零8.关于匀变速直线运动中的加速度的方向为正、负值的问题,下列说法中错误的是()A.匀加速直线运动中加速度方向一定和初速度方向相同B.匀减速直线运动中加速度一定是负值C.匀加速直线运动中加速度也有可能取负值D.只有在规定了初速度方向为正方向的前提下,匀加速直线运动的加速度才取正值图Z1-49.如图Z1-4所示为甲、乙两质点的v-t图像.对于甲、乙两质点的运动,下列说法正确的是()A.质点甲向所选定的正方向运动,质点乙与甲的运动方向相反B.质点甲和乙的速度相同C.在相同的时间内,质点甲、乙的位移相同D.不管质点甲、乙是否从同一地点开始运动,它们之间的距离一定越来越大10.图Z1-5为某物体做直线运动的v-t图像,关于物体在前4 s内的运动情况,下列说法正确的是()图Z1-5A.物体始终向同一方向运动B.物体的加速度大小不变,方向与初速度方向相同C.物体在前2 s内做减速运动D.物体在前2 s内做加速运动【领先冲A】11.图Z1-6甲是某同学拍摄的一辆汽车在夜间行驶的照片,因为亮度原因,汽车的车身在照片中没有清晰显示,图中白色亮线是在曝光时间内汽车车灯运动的轨迹,照片中所示斑马线长度L=3 m.图乙是此照片的相关参数.根据给出的信息估算在曝光时间内汽车运动的平均速度为()图Z1-6A.11 m/sB.24 m/sC.35 m/sD.48 m/s12.2019镇海中学期中 一个篮球从高h1=3.05 m的篮筐上由静止开始下落,经t1=0.79 s落到水平地面上时的速度v1=7.8 m/s,然后以速度v2=-4.9 m/s反弹,经t2=0.5 s上升h2=1.23 m到达最高点.已知篮球与地面碰撞的时间为0.3 s,求:(1)篮球与地面碰撞过程的加速度大小和方向;(2)篮球从空中下落过程的平均速度大小;(3)篮球从开始下落到反弹至最高点过程的平均速度大小.13.为了测定气垫导轨上滑块的加速度,在滑块上安装了宽度为3.0 cm的遮光条,如图Z1-7所示,滑块在牵引力作用下先后通过两个光电门,配套的数字毫秒计记录了遮光条通过第一个光电门的时间为t1=0.05 s,通过第二个光电门的时间为t2=0.1 s,遮光条从开始遮住第一个光电门到开始遮住第二个光电门的时间为t=2 s,求滑块的加速度.图Z1-7课时训练(一)1.A2.B解析 图中“6.8公里”“7.8公里”“6.5公里”指的都是路程,选项A错误;推荐线路的“23分钟”为时间,选项B正确;无论是哪个方案都不知道位移大小,因此无法计算平均速度,选项C错误;研究汽车过某个红绿灯时间,不能将其看成质点,选项D错误.3.A解析 小球从3 m高处自由落下,被水平地面竖直弹回到1 m高处,运动轨迹的长度为s=3 m+1 m=4 m,则路程是4 m;初、末位置的距离为x=3 m-1 m=2 m,所以位移的大小为2 m,方向竖直向下,A正确.4.B解析 跑一周,位移为零,故A错误;路程为跑道的周长即400 m,故B正确;根据平均速度的定义,即平均速度为位移与时间的比值,所以平均速度为零,故C错误;无法确定最大瞬时速度,故D错误.5.A解析 路程为轨迹的实际长度,全程36公里是轨迹的长度,所以是路程,故A正确.16点30分指的是一个时间点,因此为时刻,故B错误.400余人的队伍的长度相对于校门不能忽略不计,所以不能看作质点,故C错误.全过程的位移为0,所以全过程的平均速度为0,而平均速率等于路程除以时间,所以平均速率不为零,故D错误.6.C解析 将每个月存、取款类比成“加速度”,第一个月取出500元,第二个月取出1000元,说明加速度变大,将卡内余额类比成运动中的“速度”,卡内贷款变多,则速度增大,故C正确.7.B解析 加速度等于单位时间内的速度变化量,是反映速度变化快慢的物理量,加速度与速度大小没有必然联系,选项A、D错误;根据a=vt知,速度变化量大,加速度不一定大,故选项C错误;速度变化快指单位时间内速度变化量大,所以加速度一定大,选项B正确. 8.B解析 匀加速直线运动是加速度不变的加速运动,加速度方向一定与初速度方向相同,A正确;加速度的正负与正方向的选取有关,选项B错误,C、D正确.9.A解析 由v-t图像知,甲、乙两质点以大小相等、方向相反的速度做匀速直线运动,A正确,B错误;在相同的时间内,甲、乙两质点的位移等大、反向,C错误;由于甲、乙两质点的出发点无法确定,故甲、乙两质点的距离可能越来越大(如图a所示),也可能先变小再变大(如图b所示),D错误.10.C解析 由图可知,物体初速度v0=-2 m/s.前2 s内即02 s内向负方向做匀减速运动,后2 s内即24 s内向正方向做匀加速运动,由定义式a=vt知,加速度大小不变,为1 m/s2,方向与初速度方向相反.11.A解析 亮线长度约为斑马线的2倍,故亮线长度为x=2L=6 m,曝光时间为t=0.5 s,故平均速度为v=xt=60.5 m/s=12 m/s,最接近11 m/s.12.(1)42.3 m/s2方向竖直向上(2)3.86 m/s (3)1.14 m/s解析 (1)取向下为正方向,则与地面碰撞过程中,加速度a=v2-v1t1=-4.9-7.80.3 m/s2=-42.3 m/s2,方向竖直向上.(2)下落过程的平均速度- 6 -
展开阅读全文