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会计学1百分数的认识百分数的认识(rn shi)akling第一页，共22页。第1页/共22页第二页，共22页。第2页/共22页第三页，共22页。在一场(y chn)足球比赛中,猛虎队获得了一次罚点球的机会,他们准备派下列三名队员中的一名去罚点球.第3页/共22页第四页，共22页。你认为应该(ynggi)选派哪名队员?我曾经(cngjng)罚点球20次,罚中18次.我曾经(cngjng)罚点球10次,罚中8次.我曾经罚点球25次,罚中21次.第4页/共22页第五页，共22页。第5页/共22页第六页，共22页。表示(biosh)一个数是另一个数的百分之几的数，叫做百分数。百分数也叫做百分率或百分比。1009010084 90% 84%百分数通常不写成分数形式，而在原来的分子(fnz)后面加上百分号“%”来表示。第6页/共22页第七页，共22页。第7页/共22页第八页，共22页。第8页/共22页第九页，共22页。100%棉成份(chng fn)：100%棉棉布(minb)占这件T恤的100%，也就是这件T恤全部是棉布(minb)的。第9页/共22页第十页，共22页。酒精(jijng)含量：38% 占 的38% 第10页/共22页第十一页，共22页。(1)中国十五期间保持 的经济增速。1007 (2)根据人事部提供的数字，中国回国留学人员目前以年均 的速度增长。10030(3)一根光缆长 米。10081辨一辨表示具体(jt)数量，不能用百分数表示。 百分数特征： 分母(fnm)相同，便于比较。 只表示倍数关系。 采用百分号“%”表示。1007 7%10030 30%第11页/共22页第十二页，共22页。分 数百分数区别表示两个数量之间的倍数关系，也可表示某个(mu )具体数量。只表示(biosh)两个数量之间的倍数关系。中国十五期间保持 的经济增速。1007一根光缆长 米。10081中国(zhn u)耕地面积占世界耕地总面积的 7%，而人口占世界总人口的22%。百分数和分数在意义上的不同：第12页/共22页第十三页，共22页。50%1%100%90%第13页/共22页第十四页，共22页。我的收获1007 7% 百分数特征： 分母相同，便于比较(bjio)。 只表示倍数关系。 采用百分号“%”表示。第14页/共22页第十五页，共22页。我的收获 1、今天我学习(xux)了什么是百分数，就是表示一个数是另一个数的（ ）,百分数也叫做（ ）或（ ）。 2、我还学会(xuhu)了百分数的读法。108%读作（ ）0.25读作（ ） 3、我还知道百分数怎么(zn me)写。百分之十三点六五写作（ ）百分之一百二十写作（ ）百分之几的数百分率百分比百分之一百零八百分之零点二五13.65%120%第15页/共22页第十六页，共22页。努力(n l)吧！第16页/共22页第十七页，共22页。30%和 所表示(biosh)的意义完全相同。( )对的打“”错的打“”百分数不一定(ydng)小于100%。( )今天参会人数是座位数的106%，说明开会时有人(yu rn)要自己搬椅子进会场。( )10030第17页/共22页第十八页，共22页。第18页/共22页第十九页，共22页。第19页/共22页第二十页，共22页。第20页/共22页第二十一页，共22页。伟人邓小平第21页/共22页第二十二页，共22页。
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