幼儿园小班健康教康：小鸭爱洗澡

:_幼儿园小班健康教康：小鸭爱洗澡_年_月_日_部 门设计思路：天气逐渐转热，孩子们的运动量也增大了很多。有时我会听到孩子们自己会说：”我已经满头大汗了。”接着会有孩子说：”我晚上洗澡的。”大家都纷纷说：”我也洗的”于是在孩子们自由讨论中，我设计了这次主题性的音乐活动小鸭爱洗澡。能让孩子们通过音乐形式表现表达洗澡的乐趣，知道勤洗澡爱干净，并养成良好的卫生习惯。活动目标：1、欣赏、学唱歌曲，理解歌词内容并尝试创编歌词。2、乐于用肢体语言表现洗澡的情景。3、通过歌曲知道勤洗澡爱干净，养成良好的卫生习惯。活动准备：音乐、鸭妈妈头饰、小鸭图片、小毛巾、麦克风活动过程：一、进场：老师带领幼儿听着母鸭带小鸭的音乐进入音乐室。二、复习导入1. 复习歌曲我是小金鱼让幼儿来当小明星，用好听的声音演唱歌曲。2. 复习歌表演我的好妈妈三、欣赏学唱歌曲1. 完整欣赏歌曲，理解歌词师：小朋友看，谁来啦?(教师戴上鸭妈妈的头饰，扮演鸭妈妈，让幼儿扮演鸭宝宝)鸭妈妈带着鸭宝宝玩得好累呀，浑身都脏兮兮，这该怎么办呢?(洗澡)怎么洗呀?让我们一起听听音乐，听听小鸭子是怎么洗澡的。重点：引导幼儿认真倾听欣赏，能跟着歌曲节奏点点头。2. 你听到了什么?小鸭是怎么洗澡的?都洗了哪些地方?还需要洗哪里?小结：洗洗头呀，大家来洗头!洗洗脸呀，大家来洗脸!3. 出示图片，讲解歌词内容。四、尝试创编歌词师：小鸭子除了洗洗头、洗洗脸，还有哪里需要洗一洗呀?重点引导孩子大胆表达，尝试模仿歌曲中歌词来演唱。(洗手-洗洗手呀，大家来洗手)(洗脚-洗洗脚呀，大家来洗脚)五、演唱歌曲师：(幼儿每人一条小毛巾)让我们拿着小毛巾和小鸭一起来洗澡吧!重点指导：能有自然地声音演唱，能跟着老师做一些简单的动作六、游戏巩固师：鸭宝宝，我们一起去池塘洗洗澡吧。(幼儿围成圆圈来做池塘，听着音乐拿着小毛巾洗澡)重点指导：鼓励孩子们尝试用动作表现洗澡的动作。师：哦，洗干净咯，我们都是爱干净讲卫生的乖宝宝!七、退场天黑了，鸭宝宝也把身体洗干净了，我们赶快回家吃饭吧!