幼儿园大班遮挡画教案：大老虎来了

幼儿园大班遮挡画教案：大老虎来了【活动目标】1、仔细观察画面，理解物体之间的遮挡关系。2、尝试用跳线法、添画法的绘画方式表现物体之间的前后遮挡关系。3、大胆作画，细心的画出遮挡部分的画面。【活动准备】活动教具(大树、猴子、老虎)、森林背景图一副、幼儿作画工具。【活动过程】一、故事导入，引出课题。1、教师讲故事。在美丽的森林里，老虎是这个森林里的大王，大家都很敬畏他。有一天中午，小动物们都午睡了，有一只调皮的猴子在森林里快乐快乐的玩耍，它在树上跳来跳去。突然，一只凶猛的大老虎睡醒了，他伸伸懒腰大摇大摆的走了出来，猴子看见了吓得“吱溜”一声钻进了树叶中，这只猴子胆子有点大，还伸出脑袋来偷偷的张望。这个情景正好被路过的摄影师看见了，他“喀嚓”一声拍了下来，我们一起来看看这张照片。2、教师揭开完整的画面。指导语：这张照片好看吗?想不想来画一画?二、引导孩子理解画面中物体之间的遮挡关系。1、理解物体的先后关系。先把问题抛给孩子：那我们该怎么画呢?先画什么?再画什么?最后画什么?幼儿猜测回答：提升：那我们再来仔细看一下这副画，谁在最前面?大老虎的后面是什么?猴子藏在哪里?小结：我们要先画最前面的老虎，然后再画大树，最后画猴子。2、理解物体的遮挡关系。大树的变化：那我们怎么画大树呢?大老虎走出来后，你看到的大树跟刚才的大树都什么不同?大树的一部分树干被什么遮住了?猴子的变化：猴子藏在哪里?它的身体什么部分被遮住了看不见?(中间)露出了身体的什么部分?(头和尾巴)三、讲解示范。(提醒幼儿将纸竖着画)1、教师用添画法、跳线法演示遮挡画的画法。指导语：在这幅画中有被挡住的部分也有被( )露出的部分，我们该怎么画呢?先画什么?再画什么?被遮住的部分要不要画?小结：我们要先画最前面的老虎，然后再画大树，最后画猴子。被遮住的部分不要画。跳线法：当碰到老虎的时候我们抬起笔，在半空中轻轻的跳过去，不要画出来，跳过前面的老虎后我们继续画。添画法：猴子的脚和一部分身体被遮住了不用画出来，就画露出来的部分，我们要先画猴子的身体，身体要碰到树干，头也刚刚好碰到树干。2、前面的部分要画得大，画的时候胆子大一点，后面被遮住的地方要细心画。3、构图饱满，大树可以从顶部一直画到底部。四、幼儿练习，教师进行指导。1、教师强调要求：最前面的部分先画，然后再画后面的部分。被遮住的部分不用画出来。2、提醒幼儿老虎要画得大，树干要画得长，树叶画的茂密一点，画满整张纸。五、讲评。将幼儿画好的作品进行展示。重点就遮挡部分进行讲评。