语言学与应用语言学培养方案.doc

学科、专业代码 050102 名称 语言学及应用语言学 一、 本学科主要研究方向及学术队伍主要研究方向1 语言理论与语言学史 2 语言文字应用3 语言文化研究学术带头人及主要学术骨干姓 名性别出生年月职 称是否博导主要研究方 向备 注李连进男1952.10教 授否1余 瑾女1945.10教 授否1、2林 亦女1953.3教 授否1谢建猷男1955.10副教授否1、2 林仲湘男1938.2教 授否2 陈海伦女1952.4教 授否1、2 林 涛男1944.10教 授否1、2 覃凤余女1966.1副教授否2黄南津男1957.10副教授否2杨红华女1950.5副教授否2温科学男1953.8教 授否1李子荣男1971.3讲 师否1梁金荣男1962.8副研究员否2吴福祥男1959.10教 授否1 李静峰女1975.8讲 师否1二、培养目标 语言学及应用语言学专业培养的硕士生应是能坚持四项基本原则，热爱祖国，遵纪守法，品行端正，有扎实的基础理论和系统的专门知识，了解本学科的历史和现状，有独立从事语言学及应用语言学或相近学科的较强的教学、科研或文化工作的能力，较为熟练地掌握一门外国语和计算机运用，德智体全面发展的人才。学位获得者可在一般院校和科研院所从事教学和科研工作，也可在文化、新闻、出版、党政、管理等部门工作。三、研究生课程学习及学分的基本要求 总学分 36 分其中 公共学位课 必修 3 门 共 7 学分 专业学位课 必修 5 门 共 10 学分 非学位课 须修 7-9门 共 14 学分 社会实践 共 2 学分 必修环节： 论文选题 共 1 学分 学术活动 共 1 学分发表论文 共 1 学分四、 专业课程设置课程类别课程编号课 程 名 称(中英文)课内时数学分开课时间学位课程 1科学社会主义理论与实践3621Theory and Practice of Communism2马克思主义经典著作选读7022Selected Reading of Marxism3基础英语15031、2Basic English4普通语言学4021General Linguistics5语音学4021Phonetics 6语言研究方法论 4021Methodology of Linguistics7语言学史4021History of Linguistics8社会语言学4022Sociolinguistics 课程类别课程编号课 程 名 称(中英文)课内时数学分开课时间 非学位课程1数据库系统（所有方向）4022Database System2语法理论（所有方向）4022Grammatical Theories3国际音标训练(所有方向)4022IPA Training4语用学（所有方向）4023Pragmatics 5语言比较与语言类型（所有方向）4023Comparative Linguistics and Typological Linguistics6当代语言学专题(所有方向)2013Monographic Studies of Contemperary Linguistics7语义学（所有方向）2013Semantics 8历史语言学（方向1）4023Historical Linguistics9修辞理论（方向1）4023Rhetoric10语言信息处理(方向2)40 23Language Information Processing11语言教学理论与方法（方向2）4023Theories and Methods of Language Teaching12语文现代化研究（方向2）2013Philological Modernization13辞书学（方向2）2013 Lexicography 14语言哲学（方向3）2013Philosophy of Linguistics15符号学（方向3）4023Semeiology16文化语言学（方向3）4023Cultural Linguistics17人类语言学(方向3) 4023Anthropological Linguistics课程类别课程编号课 程 名 称课内时数学分开课时间补本科课程1现代汉语12古代汉语33语言学概论24古代文学史（一）（二）5、65现代文学史1、2五、实践环节（社会实践）基本要求（包括时间安排、内容、工作量、考核方式）社会实践本专业硕士研究生应参加社会实践活动，可以为教学实践活动，主讲一定学时的本科课程和一定量的本科教学工作，教学实践须完成课堂讲授20学时或完成相当于助教一个月教学工作量的教学工作。最后由指导教师考核，考核结果为通过或不通过两个档次。亦可以在教师下指导进行与本学科专业相关的社会实践，内容可根据专业方向需要，围绕课程及毕业论文安排田野考察、社会调查 ，实践前指导教师应与学生共同制定实践方案，硕士研究生应本着严肃认真的态度完成方案规定内容，并提交不少于3500字，有较高价值的调查报告。 社会实践原则上在第二学年进行。通过者记2学分；不通过者应重新进行。六、 学术活动（学术交流与学术报告）环节的基本要求（包括次数、内容、考核方式）本专业硕士研究生在校期间必须参加四次以上的学术活动，其中应有13次为本人做读书报告，鼓励师生、同学间不定期进行学术研讨活动。参加学术会议应提交学术论文，学术交流、研讨活动则应积极发言或参与论辩，交流论文或发言稿交研究生秘书备案。不具备此条件者，不能参加论文答辩。达到要求者记1学分。七、文献阅读的基本要求本学科研究生必须阅读的学术著作、学术期刊：本学科研究生须根据培养目标及课程需要，阅读导师、任课老师所指定的参考书，并阅读以下所列的学术期刊，阅读时应作文摘及写读书札记。必须阅读的学术期刊：中国语文当代语言学方言古汉语研究民族语文语文建设人大复印资料（语言类）语言文字应用修辞学习语言研究语言科学语言教学与研究语文研究汉语学习汉语学报文献综述、选题报告的基本要求：本学科研究生一般应在第三学期确定论文选题，提交学位论文计划，并向所属教研室或指导小组作文献综述、开题报告：文献综述应尽可能检索与论题有关的文献，对拟定研究方向作较全面的历史回顾，对目前国内外研究进展作较深入论述，所列参考文献不少于25篇（本）。开题报告应对课题来源、选题意义、拟定的研究思路、研究方法、论题或方法的创新所在及日程安排作全面说明，经所属教研室或指导小组确认选题合适及计划切实可行者，始能正式开展论文工作。文献综述应在30005000字之间，开题报告不应少于3000字，获通过者记1学分。八、学位论文的基本要求本学科硕士研究生须具备的科研能力与水平的基本要求（列出可以证明能力与水平的标志）1 力求选择对国民经济建设和学科发展具有一定参考价值或理论意义的课题，尽可能结合导师的科研项目，成为导师科研课题的一个组成部分。 2 应全面熟练地掌握本学科的基本理论,有扎实的专业知识基础。能协助导师或独立开展科研工作。开展学术研究应遵守基本的学术规范与学术道德，严禁抄袭剽窃，有此行为并经教育不改者，取消论文答辩资格。3 在校期间所作文摘及读书札记不应少于10万字，导师、任课老师应对文摘及读书札记进行不定期检查,未达到要求者不准参加论文答辩。4 研究生必须根据专业研究方向撰写学术论文，在校期间应在国内外公开发行的学术刊物上发表或被接收发表一篇以上，作者身份属广西大学，排名在前二名的学术论文,若没有满足此项要求，在符合学位论文答辩其他要求情况下，可申请进入论文答辩程序，通过论文答辩者，可先予毕业，但暂缓授予学位。发表论文者记1学分。学位论文的基本标准（包括学术水平和工作量要求）：1 熟练、准确地运用本学科的基本理论进行研究,不允许出现基本知识及常识性错误。2 应能熟练地检索本专业文献，并根据论文选题方向对所涉及的文献作穷尽性检索,在此基础上进行论文写作。3 应熟练掌握本学科的基本研究方法,并能在论文写作中实际应用。4 应全面掌握材料调查、搜集的方式方法，尽可能全面搜集资料及掌握调查材料，运用适当的方法加以科学整理与利用。5 论文应力求创新,至少在某一方面有超越前人之处或填补研究空白,力戒人云亦云,陈陈相因。6 论文字数一般不应少于3.5万字，英文提要不少于500个单词。7 论文写作时间不能少于一年。