人教版（新课程标准）小学语文四年级上册第七组26那片绿绿的爬山虎同步练习D卷

人教版（新课程标准）小学语文四年级上册第七组26那片绿绿的爬山虎同步练习D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础练习 (共5题；共55分)1. （8分）看拼音，写词语。c xinghun jngzhun ypi tng_jin kchng zncng mngdi t_2. （8分）我能给形近字组词。 渲_ 涯_ 滔_ 疆_喧_ 崖_ 陷_ 僵_3. （5分）修改病句。接到“三好学生”奖状，高兴极了。商场里有各种各样种类繁多的玩具。同学们都很爱护今天的幸福生活。周老师指导我们做了许多一只只不同型号的船。4. （4分）写出下列词语的近义词。到处_ 编队_思考_ 发现_5. （30分）阅读短文，回答问题。有智慧、有能力的机器人有智慧、有能力的机器人，它是像人一样有感觉、能思维、能记忆、能判断、会学习、会运动的自动机器。这种机器人，据统计，日本有15000具，美国有3200具，原联邦德国约有1000具，英国有200具。这种机器人有丰富的感觉功能和熟练的活动能力，它像人一样有眼、耳、口、手、脚。它的“眼睛”就是电视摄像机。在计算机的控制下，“眼睛”看得见地方环境，能辨别出工作对象的形状和颜色。它的“耳朵”就是传声器，在计算机的帮助下，能听懂主人的“命令”，理解语言表达的意思。机器人的口，不是用来吃东西，而是用来和人对话的，它能应付一般性的会话。它的“手”有灵活的指、腕、肘和肩胛关节。手指上装有灵敏的传感器，会感觉到抓东西用多大的劲才合适。它的手指能自由开合，手腕能摆动、回转，手臂能举上放下、左右摆动、伸缩。人手的高级动作，它几乎都会做。现在的机器人，装两只脚的还不多，多数装上四条腿，这样走路平稳，负重力大，实用价值也大。机器人靠什么去使用感觉器官认识事物_进行工作呢_靠_大脑_它的大脑是具有高级程序的电子计算机_有了它_机器人就能灵活地适应环境_条件的变化做一些高级动作_凭借它储存的经验_及时作出判断_去完成主人交给它的任务_今天的机器人，用在工业领域的较普遍，海洋、农业、林业、宇宙辅助等生产部门，也有使用它的。随着科学技术的突飞猛进，在各种部门将会出现更高级的机器人。如：将有服务周到的售票机器人：它的“头脑”牢记着全国铁路站名、票价、火车运行和到站时间等，是一本“活”的运行图。有事询问，它马上和你“对话”。它答话正确，解释耐心，还会反问。它对旅客、对同事、对上级都彬彬有礼，而对钱、票的点算又是一丝不苟，十分准确。将有“嘴”巧、勤快的家庭服务机器人：它能听答主人的问话。主人上班它看家，会用吸尘器扫地、洗衣服、接电话、记事。它还会给摇篮里的婴儿喂牛奶，会哼催眠曲。中午时，它去厨房烤面包、煎鸡蛋、煮咖啡，为主人准备饭菜。门铃响，它会去开门迎接主人，见到危险，它还会报警，保护主人的安全。还会有管理机械工厂的机器人、宇航机器人、海底作业机器人、军事机器人等等，应有尽有。科学家预测，21世纪将进入智能的机器人时代。奇迹由科学来创造，具有高级智慧和能力的机器人的出现，指日可待了。（1）给短文第四自然段加上标点符号。机器人靠什么去使用感觉器官认识事物_进行工作呢_靠_大脑_它的大脑是具有高级程序的电子计算机_有了它_机器人就能灵活地适应环境_条件的变化做一些高级动作_凭借它储存的经验_及时作出判断_去完成主人交给它的任务_（2）机器人的眼、耳、口、手各有什么作用？用原文填写下表。眼_耳_口_手_（3）短文列举了6种高级的机器人，其中哪些是详写的？哪些是略写的？ （4）简要叙述短文的主要内容。 （5）本文采用了哪些说明方法（至少写出3种）？ 第 5 页 共 5 页参考答案一、 基础练习 (共5题；共55分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、5-2、5-3、5-4、5-5、