初二补课《压强》学生版.doc

压强一、选择题1、关于液体和气体压强及相关的应用，下列说法正确的是（ ）A、由于液体受到竖直向下的重力，因而液体只对容器底部产生压强B、三峡船闸是最大的人造连通器C、气体中流速越大的位置，压强越大D、随着海拨高度的增加，水的沸点升高2、小明为家中的盆景设计了一个自动供水装置，如图所示，用一个塑料瓶装满水倒放在盆景盘中，瓶口刚刚被水浸没当盘中的水位下降到使瓶口露出水面时，空气进入瓶中，瓶中就会有水流出，使盘中的水位升高，瓶口又被浸没，瓶中的水不再流出这样盆景中的水位可以保持一定的高度塑料瓶中的水不会全部流掉的原因是（）A受水浮力的作用B外界大气压的作用C盆景盘支持力的作用D瓶口太小，水不易流出3、如图所示，相同的小球在盛有不同液体的容器中保持静止，四个容器中的液面到容器底的距离相同，则容器底受到的液体压强最大的是（） A B C D4、如图所示，一个未装满水的瓶子，正立放置在水平桌面上时，瓶子对桌面的压强为p1，瓶底受到水的压力为F1；倒立放置时瓶子对桌面的压强为p2，瓶盖受到水的压力为F2下列关系正确的是（）Ap1p2 F1F2Bp1p2 F1F2Cp1p2 F1F2Dp1p2 F1F25、叠罗汉是一种体育娱乐项目，如图，三个体重、体型相同的人叠成两层静态造型每个人体重均为G，每只鞋的鞋底面积均为S，则图中箭头所指的那只脚对水平地面的压强为（）ABCD6、如图是实验现象所揭示的物理原理成规律所对应的技术应用不正确的是（）ABCD7、下列事例中利用大气压强的是 （ ） A、护士给病人注射肌肉针 B、用吸管喝饮料 C、飞机的机翼设计成流线型 D、用压力锅做饭8、利用下列器材，不能完成的实验是( )A探究压力作用效果与受力面积的关系 B准确地测量液体压强的大小C探究连通器的特点 D证明大气压强的存在9、图1中，利用连通器原理工作的是（）9.10、如图4 所示，均匀圆柱体甲和乙放置在水平地面上，现沿水平虚线切去部分后，使甲、乙剩余部分的高度均为h 。若此时甲、乙的剩余部分对地面的压力相等，则甲、乙原先对地面的压强的关系是（）11、两个完全相同的容器中，分别盛有甲、乙两种液体，将完全相同的两个小球分别放人容器中，当两球静止时液面相平，球所处的位置如图1所示，设甲、乙两种液体对容器底的压强大小分别为P甲和P乙，则它们的关系是（ ）（）AP甲P乙 BP甲P乙 CP甲=P乙 D无法确定12、对下列与压强有关的事例，解释不正确的是 （）A用吸管喝饮料利用了大气压强B高压锅是利用液体的沸点随气压增大而升高的原理制造的C水坝下部比上部建造的宽是因为液体压强随着深度的增加而减小D火车进站时旅客不能越过安全黄线，依据的是流体中流速大的地方压强小13、如图，往浴缸中匀速注水直至注满。下列表示此过程中浴缸底部受到水的压强随时间变化的曲线，其中合理的是（） 14、在下列底部相通的容器中装有同种液体，当静止时液面位置正确的是（）ABCD15、下列现象中，利用大气压工作的是（）A用塑料吸盘挂物体B用塑料吸管吸饮料C用注射器将药液注入病人体内D用活塞式抽水机抽水16、如图所示，甲乙两只完全相同的试管内装有质量相等的不同液体，甲试管竖直放置，乙试管倾斜放置，两试管液面相平设液体对试管底部的压强为p甲和p乙，则下列判断正确的是（）Ap甲p乙Bp甲=p乙Cp甲p乙D无法确定17、成绵乐高铁的开通，标志着乐山正式步入高铁时代。高铁列车进站速度要比普通列车大一些. 为避免候车乘客被“吸”向列车的事故发生，站台上的安全线与列车的距离也要更大些。这是因为列车进站时车体附近（） A气流速度更大、压强更小 B气流速度更大、压强更大C气流速度更小、压强更大 D气流速度更小、压强更小18、有关压强知识的应用，下列说法正确的是（）A飞机的机翼能获得升力，是应用了流体中流速越大的地方压强越大的原理B人用吸管吸食饮料是靠液体压强把饮料“压”进了嘴里C大型的载重汽车装有许多车轮是为了减小车对路面的压强D潜水员在水中下潜时穿潜水服，是因为液体压强随液体深度的增加而减小19、如图3所示的现象中，不能运用大气压强知识解释的是（）20、如图1表示体重大致相同的滑雪者和步行者在雪地里行走的情景，为了探究他们对雪地压力的作用效果，现利用海绵、小桌、砝码进行模拟研究，应选择图2中的哪几种情形（）A甲与乙B乙与丙C甲与丙D以上都不对21、下列四幅图，能研究流体压强与流速关系的是（）ABCD22、为改善地铁地下车站的通风状况，小明设计了抽气管道，利用地面横风实现自动抽气为提高抽气效果，管道上方遮雨盖的形状应设计成下列图中的 （ ）23、如图为玻璃厂搬运平板玻璃时使用的真空吸盘起重机的示意图起重机上有若干个相同的 真空吸盘，下列关于真空吸盘起重机的说法，不正确的是（） A吸盘起重机在使用时必须排尽吸盘内的空气 B当玻璃板静止在空中时，其所受重力等于吸盘对它的压力 C若要吊起更重的玻璃板，则应增加吸盘个数 D吸盘起重机不可以搬运表面粗糙的木板F1F22第9题图24、两个用同一种材料制成且完全相同的密闭圆台形容器一正一反放置在同一水平桌面上，容器内装有质量和深度均相同的液体，如图所示若它们分别在水平方向拉力F1 和F2的作用下沿桌面做匀速直线运动，速度分别为和2，容器底部受到液体的压强分别为p1和p2下列关系正确的是（）A. p1 = p 2 F1=F2B. p1 p2 F1 p2 F1=F2D. p1 F225、下列生活实例与所运用的物理知识的说法错误的是（）A坐沙发比坐木凳舒服，利用了减小压力来减小压强的道理B用吸盘挂钩挂衣服，利用了大气压强的作用C水坝的下部比上部建造得宽，是由于水对坝的压强随深度的增加而增大D制造形状上下不对称的机翼，利用了流体压强与流速的关系26、下列现象中属于增大压强的是（ ）D火车轨道铺在枕木上 C推土机有两条宽大的履带B蚊子尖尖的口器可以插入皮肤吸允血液A骆驼具有宽大的脚掌27、如图6所示，图钉尖的面积是107m2，图钉帽的面积是104m2，墙壁表面能承受的最大压强是4l06Pa。下列说法正确的是（）A手指必须用大于0,4N的压力，图钉尖才能进入墙壁B手指必须用大于400N的压力，图钉尖才能进入墙壁C图钉静止时，手对钉帽的压力大于墙对钉尖的支持力D图钉静止时，手对钉帽的压力小于墙对钉尖的支持力甲18乙18图928、水平桌面上有两个相同的烧杯甲和乙，内盛有密度不同的盐水。将同一鸡蛋先后放入其中，当鸡蛋静止时，两个烧杯中液面恰好相平，鸡蛋所处的位置如图9所示。若甲、乙两杯盐水对容器底的压强分别为p甲和p乙，鸡蛋排开盐水的质量分别是m甲和m乙。则（）Ap甲=p乙 m甲=m乙 Bp甲p乙 m甲m乙Cp甲p乙 m甲=m乙 Dp甲p乙 m甲m乙29、在平南高铁站，离站台边缘一定距离的地方标有一条安全线，人必须站在安全线以外的区域候车，以免产生危险，这主要是因为高速列车经过时，列车与人之间的（）A空气流速增大，压强减小B空气流速减小，压强减小C空气流速增大，压强增大D空气流速减小，压强增大30、列图所示的实例中，属于减小压强的是（）31、如图所示，a、b为放在水平地面上的两个均匀圆柱体，已知底面积Sa=3Sb，高度hb=2ha，对地面的压强pa=pb，圆柱体密度分别为a和b，对地面的压力分别Fa和Fb则下列说法正确的是（）Aa=b，Fa=FbBa=2b，Fa=3FbCa=b，Fa=FbDa=b，Fa=3Fb32、下图所示的各种做法中，属于减小压强的是（ ）B 33、如图所示，实心均匀正方体放在水平桌面上，从虚线处将其沿竖直方向截成大小不同的甲、乙两块，则两块对水平桌面的压强P甲、P乙的大小关系是（）AP甲大于P乙BP甲等于P乙CP甲小于P乙D无法判断34、图中的两个容器中盛有同种相同质量的液体，容器底部受到液体的压强分别为pA、pB，容器底部受到液体的压力分别为FA、FB，则（ ）A pA=pB FA=FB BpA=pB FAFB CpApB FA=FB DpApB FAFB 二、填空题35、2015年6月1日，“东方之星”游轮受龙卷风的影响而倾覆，这是因为龙卷风的中心空气流速大，压强事故地点水深15米，此处江底受到水的压强 Pa36、如图所示，甲容器中装有适量的水，容器对水平桌面的压强是p1，水对容器底的压强是p3，将甲图倒放时如乙图（图中没有画出水的位置），容器对水平桌面的压强是p2，水对容器底的压强是p4，则p1 p2，p3 p4（填“”、“=”或“”）37、如图，A、B为两容器，用一带阀门的管子相连，装有同一种液体，液面相平，则a、b两处的压强、pa pb（填“”、“”或“=”）当打开阀门时，液体 （填“流动”或“不流动”）38、某轿车尾部安装了“气流偏导器”，它的上表面平直，底部呈弧形凸起，相当于一个倒置的翅膀（如图）它是利用轿车在行驶过程中气体流速大的地方压强较 ，从而增大了轿车对地面的压力，进而提高了轿车的稳定性当轿车匀速行驶时，轿车受到的阻力 轿车的牵引力（选填“大于”、“等于”或“小于”39、在我国的青藏高原，大部分地区水的沸点仅为8487，这说明水的沸点随高度的增加而 （填“升高”、“降低”或“不变”）在冬季，向保温杯中倒入半杯刚烧开的水，拧上杯盖，过一会儿，杯盖很难拧开，这主要是 作用的结果40、如图所示，一个未装满水的瓶子，正立在水平桌面上时，瓶对桌面的压强为p1，瓶底受到水的压力为F1；倒立时瓶对桌面的压强为p2，瓶盖受到水的压力为F2，则p1 p2，F1 F2（选填：“大于”、“小于”或“等于”）41、人们都有这样的体会：撑着太阳伞走在大路上（如图所示），一阵强风水平吹过来，伞面会向上翻，这是因为伞的上表面受到的气体压强比下表面受到的气体压强 ，导致伞面受到向上的压力 （选填“大于”或“小于”）向下的压力42、如图11所示，质量和底面积都相同的两个容器分别装有质量和深度均相等的甲乙两种不同液体，甲液体的密度_乙液体的密度；甲容器对桌面的压强_乙容器对桌面的压强；甲容器底部所受液体的压力_乙容器底部所受液体的压力（均选填“大于”、“小于”或“等于”） 43、如图甲所示，密闭的容器中装有一定量的水，静止在水平桌面上，容器内水面到容器底的距离为6cm，则水对容器底的压强为_Pa；若把该容器倒放在该桌面上，如图乙所示，那么容器对水平桌面的压强将_（填“变大”、“变小”或“不变”）。6cm甲方乙第20题图44、生活中，“吸”字表述的现象，其原因各不相同如图所示，用吸管“吸”饮料时，饮料是在 压作用下被“吸”入口中的用吸尘器“吸”灰尘时，灰尘是由于空气流速越大，压强越 的缘故被“吸”入吸尘器中的45、如图18所示，往装满的软矿泉水瓶加水，迅速拧紧瓶盖，震荡后溶于水中，生成碳酸，矿泉水瓶变瘪，瓶变瘪表明瓶内气体_压强瓶外气体压强（选填“大于”、“等于”、“小于”），而瓶外的气体压强_，因此推测瓶内气体压强与反应前相比_（后两空选填“变大”、“不变”、“变小”）. 46、地效翼船（如图）是一种经济、安全的飞行器，其工作原理是：在贴近水面或地面飞行时，离地表很近的带有翼刀或隔断端板的机翼下方，就会形成气流的堵塞，空气流速减小，压强增大，使机翼上下表面间的压力差增大，从而产生一个 （填“向上”或“向下”）的力，与轮船、飞机相比，没有了水和高空气流的阻力，相同条件下，所需的推进功率 （填“较小”或“较大”），油耗较低图647、如图6所示，在装有适量水的盘子中央，固定一支点燃的蜡烛，然后将一个透明的玻璃杯倒扣在蜡烛上，此时杯内外水面相平。过一会儿，蜡烛火焰熄灭，杯外的水在的作用下进入杯中。这一过程中，杯中水柱产生的压强将（选填“变大”、“变小”或“不变”）。48、护士给病人输液时，药水瓶上插着两根管，一根给病人输液，另一根通过瓶盖扎进瓶内药水中，如图所示这根“闲置”管是为了利用 由于针头较细，为确保药液的流速，需要将药水袋提升到相对针管一般不低于1.3m的高度，由此推算针管处受到的液体压强为 Pa（药液=水）49、一根有刻度的细玻璃管两端开口，通过橡皮塞插入装有红色溶液的玻璃瓶，制成一个简易气压计，如图12所示，细玻璃管内的液柱是由于瓶内的气压（选填“大于”“小于”或“等于”）瓶外的大气压而形成的。把气压计从山下拿到山上，细玻璃管内的液柱高度会。50、在图中，A、B是一个连通器的两个上端开口，当用一个管子沿B开口吹气时，A开口一端的液面会下降（选填“上升”、“下降”、“不变”或者“不确定”）三、实验探究题51、如图所示，为小丽在“研究影响压力作用效果的因素”实验中所选用的器材在水平桌面上进行的实验过程图示（1）本实验的科学探究方法是： ；（2）小丽为了探究压力作用的效果跟压力大小的关系，应该通过图中的 两次实验进行比较得出结论：为了探究压力作用的效果跟受力面积大小的关系，应该通过图中的 两次实验进行比较得出结论；（3）通过实验小丽得出结论：压力作用的效果不仅跟压力的大小有关，而且跟受力面积有关小丽的结论 （选填“正确”或“不正确”）（4）在生活中，书包的背带做得又宽又大，这是利用了： 来减少压力作用的效果；俗话说“磨刀不误砍柴工”所蕴含的物理知识是： 来增加压力作用的效果52、在“探究液体压强与哪些因素有关”的实验中，小芳猜想：液体的压强可能与液体的密度、深度等因素有关。（1）要研究液体的压强与某个因素的关系，需要先控制其他几个因素不变，这种实验探究方法称作 法。（2）下图是小芳同学设计的用压强计探究影响液体压强因素的三个实验装置： 甲乙丙要探究液体密度相同时，液体的压强与液体的深度是否有关，应选取装置甲和装置_（选填“乙”或“丙”）来进行研究；要探究液体深度相同时，液体的压强与液体的密度度是否有关，应选取装置乙和装置_（选填“甲”或“丙”）来进行研究。 53、小明在探究“压力的作用效果与压力和受力面积的关系”的实验中，做了如下图所示的甲、乙、丙三组实验：甲 乙 丙（1）实验中，通过观察海绵的形变程度来判断压力的作用效果，这种实验方法叫 。（2）分析 两组实验可得到结论：当压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。（3）若要探究压力的作用效果与压力大小的关系，应控制 不变。54、在探究压力的作用效果与哪些因素有关的实验中利用丁三个相同的瓶子、水和海绵，如图所示（1）实验中通过观察 来比较压力的作用效果（2）比较 两图可知，压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显（3）比较a、c两图，可知 （4）该实验中用到的研究物理问题的方法有 和转换法55、在探究影响压力作用效果的因素时，某同学利用小桌，海绵和砝码等器材进行了如图所示的实验（1）画出丙图中海绵的上表面受到的压力的示意图（2）比较甲、乙两图，可以得出的结论是 ；下列实例中，直接应用该结论的是 （填序号）交通管理部门规定，货车每一车轴的平均承载质量不得超过10t，小小的蚊子能轻而易举地用口器把皮肤刺破，书包要用宽的背带56、在探究液体压强的实验中，进行了如图所示的操作：（1）实验中，探究液体压强的工具是 （2）由丙、丁两图进行实验对比，得出液体压强与盛液体的容器形状 （选填“有关”或“无关”）（3）甲、乙两图是探究液体压强与 的关系，结论是： （4）要探究液体压强与密度的关系，应选用 两图进行对比（5）在图乙中，固定金属盒的橡皮膜在水中的深度，使金属盒处于向上、向下、向左、向右等方位时，两玻璃管中液面高度差不变，说明了在液体内部同一深度处，液体向各个方向的压强大小 四、简答题图957、如图9所示是同学们在参观铁路工地时看到的场景。请用物理知识简要回答下列两个问题：（1）铁轨为什么要铺在一根根路枕上?（2）出发前，老师通常会嘱咐同学们骑自行车时不要太快，也不能骑车带人，为什么？58、如图12所示，钢笔吸墨水时，把笔上的弹簧片按下后松开，墨水就被吸进橡皮管内。请解释其中的道理。钢笔吸墨水时，按下弹簧片排出管内空气，松开后管内气压小于大气压，墨水在大气压的作用下压进橡皮管内