幼儿园中班数学教案：使两组数量相等

幼儿园中班数学教案 使两组数量相等 活动目标 1 初步感知5以内相邻两数的关系 2 能用添上一和去一的方法使两组物体数量相等 3 在活动中能倾听同伴的发言 活动准备 教具准备 森林背景图 一只小狗 四只小猫 三只兔子 五 条小鱼 四个胡萝卜 学具准备 卡片 铅笔 活动过程 一 以小狗生日为情景 引出活动 1 通过游戏 复习5以内的数的认识 师 今天是小狗的生日 它邀请了好朋友一起在森林里为它庆 祝生日 师 谁来了呀 来了几只 三只小猫 你能做和小猫数量一样多的 动作来告诉我吗 师 还有谁来了 有多少只 四只小兔 请你做和小兔数量一样多 的动作吧 师 这么多好朋友来了 小狗真开心 过生日之前 它和好朋 友玩了一个游戏 什么游戏呢 小狗说 有的树后面藏了一张卡片 卡片上有不同数字和不同数量的物体 当小狗找出一张卡片时 它 的好朋友就要做一张和卡片数量一样多的动作 我们一起来做一做 吧 教师可以适当地和孩子一起做 2 通过给小狗过生日 初步感知5 以内前后数的关系 并学会 用 添 1 或 去1 的方法 使两组数量相等 师 树上的卡片都找出来了 游戏也结束了 生日就要开始了 小狗为好朋友准备了它们爱吃的食物 为小猫准备了小鱼 为小 兔准备了胡萝卜 可是小狗不知道小鱼和胡萝卜够不够 用什么方 法可以一眼就看出胡萝卜和小鱼够不够呢 引导幼儿用一一对应的 方法 师 你发现了什么呀 谁更多 谁更少呢 要求幼儿要完整描述 发现的过程 同时引导幼儿知道5比4 多1 4 比5 少1 它们数量不一 样 那用什么方法使它们变成一样多呢 引导幼儿说去掉的方法 小结 在更多的地方去掉一个 可以使两组数量相等 师 除了用去掉的方法 还可以用什么方法 引导幼儿说添一 的方法 小结 在更少的地方天伤一个 也可以使两组数量变得一样多 总结 原来呀 我们可以在更多的地方去掉一个 在更少的地 方添上一个 都可以使两组数量变得一样多 二 通过帮助小动物 让幼儿进行实践操作 1 激起孩子们操作的兴趣师 过生日可真高兴 可小猫和小兔 的生日礼物还没给小狗呢 它们的礼物还放在了你们桌面上的篮子 里 篮子里有很多卡片 每张卡片上有两种不同的礼物 礼物数量 有的一样多 有的不一样多 小狗和小猫说要把卡片上的两种不同 数量的礼物变成一样多 再送给小狗 还请你们帮忙呢 你们愿意吗 教师示范操作 2 教师巡视幼儿操作 对于角落的幼儿及时指导 3 请一些小朋友来说一说自己的方法 三 活动结束 师 是不是还有好多的卡片上的礼物没有变成一样多呀 那吴老 师把它们放在区角里 我们在区角活动的时候 再继续帮助他们做 好吗 现在请小朋友收拾好卡片和铅笔