苏教版语文五年级上册第四单元第13课《在大海中永生》同步练习B卷

苏教版语文五年级上册第四单元第13课在大海中永生同步练习B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础题 (共19题；共91分)1. （5分）选择划线字的正确读音有些偶然遇到的事，竞会难以忘怀，并且时时萦_（yng yn）绕于心。观众为每一个节目喝_（h h）彩鼓掌。手上的五指有如上的差异却无爱憎_（zng zhng）在其中。就在转身的刹_（sh ch）那间，碗掉了下来！好多人附和_（h h）着喊起来。2. （4分）读一读，选择合适的著节写到四线格里。 pi qi tio shng xi z po b下课了，同学们有的 _，有的 _，有的 _，有的 _，真热闹呀！3. （5分）认读生字，填写音节。文_学 一条_小桥_天_气 一朵_花4. （2分）根据意思写出相应的词语。侧着头听,形容很注意地听取。_形容像刮风和闪电那样快。_5. （8分）看谁写得又快又多又漂亮。口：_、_、_、_氵：_、_、_、_6. （2分）下列各组词语中，有错别字的一组是（ ）A . 能歌善舞 行善积德 两面三刀B . 赞叹不已 随心所欲 养尊处优C . 和睦相处 肃然起敬 遮天盖地D . 张灯结彩 万像更新 美不胜收7. （4分）写出反义词现实_ 幸福_ 衷心_ 崇高_8. （8分）形近字组词疆_舷_斩_腾_僵_弦_崭_藤_9. （6分）选择正确的读音。塑(ssh)造_春蚕(cnchn)_笑语盈盈(ynyng) _朝(zhozo)阳 _浸(jnjng)透 _蕴(ynyn)含_10. （6分）读课文在大海中永生，在括号里填上合适的词语。_的理想_的大道 _的丝线_心血 _辛劳_人才11. （3分）选词填空。辽阔 广阔 宽阔载着邓小平爷爷的骨灰在_的海面上空盘旋。家乡一条条_的公路，有着邓小平爷爷的功劳。什么最_？那是邓小平爷爷的胸怀。12. （6分）选词填空。如果就 只要就 既然就_我比你年轻，这副担子_让我挑吧。_你经常看课外书，_能扩大你的知识面。_我们一有成绩便骄傲起来，_会停滞不前。13. （4分）下面的句子运用了什么说明方法？选择合适的答案，填在序号上。A举例子 B列数字 C作比较 D打比方竹楼由20至24根柱子支撑。_一百至二百多间房屋如橘瓣状排列，布局均匀，宏伟壮观。_在土中惨石灰，用糯米饭、鸡蛋清做粘合剂，以竹片、木条作筋骨，夯筑起墙厚1米、高1.5米以上的土楼。_14. （6分）把下列词语补充完整不_思索 _流不息 神通_大相_并论 _头丧气 _确无误15. （5分）按要求变换句式。每个中国人，深深地怀念邓小平同志。（改成双重否定句）我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民。（改成反问句）16. （5分）用关联词把两句话合并成一句。骆驼的毛皮太不整齐了。我真想拿把剪刀替骆驼剪一剪。小树没有被风杀吹倒。小树迎着风沙茁壮成长起来。17. （4分）我能给带点字选择正确的解释，把序号写在括号里。急：A急躁； B紧急而严重； C着急； D大而凶猛。雨下得很急。 _妈妈此时心急如焚。 _做事不能操之过急。 _这件事很急，必须立即处理。_18. （3分）下面句子中加横线的词语用得不妥，我能在括号里选择恰当的近义词替代。我们的小组长一贯待人勤恳 ， 关心集体。（ 诚恳 诚实 恳切）_中华人民共和国的主权不容侵略。（侵占 侵犯 侵袭）_汉字书法是一门独创的艺术。（独特 首创 ）_19. （5分）改病句。小明十分爱护时间。在班会课上，同学们实事求是地揭发了他的优点和缺点。二、 阅读题 (共2题；共22分)20. （11分）阅读短文，完成练习。森林的作用森林能起其他植被及工程措施替代不了的护土保水作用。它通过树冠、树干和枝叶缓和降水对地表的直接冲击，减少沙土流失；又因森林植被的残落物和树木的庞大根系，使森林土壤形成涵水能力很强的乳隙，落在林地的雨水能迅速下渗储存起来。据统计，森林土壤的根系空间达到1米深时，每公顷森林可贮水5002000立方米。这样，每2000公顷森林的贮水量，至少相当于一个100万立方米的小型水库。从这个意义上，人们称森林为“绿色水库”。值得强调的是，森林在特大暴雨下能起到削弱洪峰、缓解险情的作用。1975年河南驻马店地区的洪汝河、沙颍河和唐白河流域连降特大暴雨，3天内降水量迭8001000毫米，使板桥和石漫滩两座水库大坝决口，造成极大的灾难；而同一条件下的薄山、东风两水库，却经受住洪峰的冲击，没有出现险情：据事后调查，认为水库的失事与否，与上游的森林覆盖状况密切相关。那两座失事水库上游的森林覆盖率仅为20，而安然无恙的两座水库上游的森林覆盖率高达90。正因为如此，前两座水库每年因暴雨淤积的泥沙最高可达40厘米，使库容日减，终于ning（ ）成大灾。从中可以看出森林在消除水患方面的重要作用。（1）根据文中的拼音在括号里写汉字。（2）第自然段中主要运用了_的说明方法，这种说明方法是为准确说明_。（3）第自然段中的“同一条件”是指_。（4）第自然段中画线句子主要运用了_的说明方法，其作用是_。（5）这篇短文说明了_。21. （11分）课内阅读，阅读课文在大海中永生选段飞机在高空盘旋，鲜花伴着骨灰，撒向无垠的大海。大海呜咽，寒风卷着浪花，痛悼伟人的离去也许，奔腾不息的浪花会把他的骨灰送往祖国的万里海疆；也许，奔腾不息的浪花会把他的骨灰送往澳门、香港；也许，奔腾不息的浪花会把他的骨灰送往宝岛台湾；也许，奔腾不息的浪花会把他的骨灰送向太平洋、印度洋、大西洋邓小平爷爷的影响超越时代，超越国界，他不仅属于中国，也属于全世界。骨灰撒大海，鲜花送伟人。（1）联系上下文，解释下列词语。呜咽： 痛悼：奔腾不息：（2）文中第2 自然段用的修辞手法是_。（3）“鲜花伴着骨灰”，有人说应是“鲜花拌着骨灰”。你怎么看？说说理由。第 10 页 共 10 页参考答案一、 基础题 (共19题；共91分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、二、 阅读题 (共2题；共22分)20-1、20-2、20-3、20-4、20-5、21-1、21-2、21-3、