四年级上学期语文期中教学质量监测试卷C卷新版

四年级上学期语文期中教学质量监测试卷C卷新版一、 选一选，写序号 (共6题；共27分)1. （5分）按拼音写汉字 hu xnyun_轮_速救_ pi sn_服_林2. （3分）看拼音写词语。y tun q hiyn s g yyng w_3. （3分）用恰当的成语替换句中划线的部分。老牛一生不辞辛劳，没有一点怨言地为人们服务。_有个小孩正站在五层楼的窗台上，当时的形势真是如同千钧的重量系在一握头发上。 _在课堂上大家不应该私下里小声交谈 ， 而是应该专心听讲，积极回答问题。_4. （6分）在括号中填上恰当的连词。北京_是城市，_它也跟着农村一齐过年，而且过得分外热闹。种树人认为，_每天定时浇水，树苗的根_无法深入地下_我们是为人民服务的，_我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。5. （5分）给错乱的句子编上正确的序号_肖邦从小就喜欢音乐，他六岁开始学习钢琴，八岁就登台演奏。_当时的人都惊讶于他的音乐天赋，争着要为他出版呢。_肖邦是波兰的一位伟大的音乐家。_在他十几岁的时候，就已经有了自己的作品。_他出生在波兰的首都华沙，父亲是一位教师。6. （5分）写出下列句子的修辞手法节日的街道成了花的世界，人的海洋。_农民们都说：“看见这鲜绿的麦苗，都嗅出白面包子的香味了。”_森林伸出柔美的臂膀，发出欢乐的呼啸声。_火车怎么才能爬上陡坡呢？詹天佑顺着山路，设计出一种“人”字形路线。_几株菊花，伸直了腰杆立在路旁。_二、 写一写 (共4题；共28分)7. （8分）看拼音，写词语。lo laotu zhegn tnzu ln yu sh_lo hyn rdio nntio p gu_8. （10分）补充词语天_海_ _所未_而逃 鱼_而_手好_ _不在乎9. （5分）结合句子理解词义，再造句。咨询：征求意见（多指行政当局向顾问之类的人员或特设的机关征求意见）。例句：公司向律师咨询了有关的法律规定。浏览：大略地看。例句：我每天先浏览一下北京晚报的标题，再选择重要的新闻阅读。10. （5分）把下列词语组成句子，再加上标点符号。背包 了 你 在哪儿 丢 把背包回到家 好长 离 我们 时间呢 还有三、 判断对错 (共5题；共32分)11. （12分）根据课文内容判断对错。 （1）学弈一文中的两个人学习态度不同，导致他们的学习效果不同。（2）桃花心木一文运用借景抒情的方法写，告诉我们要自强自立，学会生存。（3）匆匆一文的作者是朱自清，他是我国古代一位文学家。（4）“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。”里的“屠苏”指的是一种酒。（5）北京的春节按时间顺序写，详写了腊八、除夕、正月初一，元宵这四个部分。（6）唐东杰布是为了修路而组成藏戏班子。12. （2分）读顶碗少年。根据课文内容判断下列说法的正误。顶碗少年那股顽强拼搏、勇于挑战失败并最终战胜失败的精神给作者以深刻的人生启迪。13. （6分）判断正误 （1）“鲸的鼻孔长在脑袋顶上，呼气的时候浮出海面，从鼻孔里喷出来的气形成一股水柱，就像花园里的喷泉一样。”这里运用了比喻的说明方法。 （2）梅花魂这篇课文通过五件事表达了外祖父对祖国的热爱、眷恋之情。 （3）座右铭是用来激励或提醒自己的诗句。 14. （2分）大风刮得小树东倒西歪。15. （10分）判断下面的说法是否正确 （1）送元二使安西的作者是唐代诗人王维。 （2）“送元二使安西”中的“使”是出使的意思。 （3）“劝君更尽一杯酒”中的“更尽”是再饮完的意思。 （4）搭石一文截取了农村生活中几个非常平凡的镜头，但平凡中透出深意，朴素中闪烁着美好的思想。 （5）搭石一文的主要写作目的是赞扬搭石默默为人类奉献的精神。 四、 阅读理解 (共2题；共28分)16. （20分）阅读敬重卑微做题我读到一篇英国课文，讲的是蚂蚁。蚂蚁家族和和睦睦，忙忙碌碌，母蚁生儿，公蚁持家。他们在原野、荒滩上搬运食物，建设家园。想不到小小生灵，竟活得如此滋润，活得如此有秩序有意义。尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为。当野火烧起来的时候，你知道蚂蚁是如何逃生的吗？众多的蚂蚁迅速聚拢，抱成黑团，然后像雪球一样飞速滚动，逃离火海。每读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动。我仿佛看见汹涌的火山在烧，一团黑风正沿着山脊（j j）流动；我仿佛听见噼里啪啦的烧焦声，那是最外一层的蚂蚁用躯体开拓求生之路。_没有抱成团的智慧，没有最外一层的牺牲，渺小的蚂蚁家族_会全军覆灭。生命的微小、体力的单薄没有什么可怕，甚至命运的卑微也不能决断什么，可怕的是看不到微薄的力量，忽视了内在的精神。敬重卑微，使我把生命看得严肃，看得深刻，看得伟大而坚强。像一根细小的针，蚂蚁以它的精神穿过我的外衣，刺痛我的灵魂。比起蚂蚁，我们有什么理由言渺小、说卑微？有什么理由自暴自弃、玩世不恭？世上称得上伟大的东西，往往_体积，_精神。千里之堤（t d），溃于蚁穴，这是卑微者的威严和挑战。（1）选择文中括号内恰当的拼音。山脊_（j j） 千里之堤_（t d）（2）在、自然段的横线上填上恰当的关联词。_没有抱成团的智慧，没有最外一层的牺牲，渺小的蚂蚁家族_会全军覆灭。世上称得上伟大的东西，往往_体积，_精神。（3）将“比起蚂蚁，我们有什么理由言渺小、说卑微？”改为不含问号的句子，但意思不变。 （4）读、自然段，按要求回答问题。第自然段中“每读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动”这句话与前文“_”这一句相照应。第自然段中，作者为什么说蚂蚁“抱成团”是一种“智慧”？_。蚂蚁家庭“抱成团”逃离火海，避免全军覆没的行为体现了_和_这样两种精神。（5）回答问题：“我”为什么要敬重卑微？（用短文中的原句回答） 17. （8分）阅读下文，回答问题火红的枫叶今天，我在树林里走来走去，想寻找一片火红的枫叶。每当我拾起一片枫叶的时候，总以为找到了一片最红的。然而不久，我又找到了一品更红的。啊，我终于找到了一片最红最红的枫叶，它比朝霞还要红，比玫瑰还要红。它的样子也很好看，就像我的小小手掌。我把这片最红最红的枫叶贴在一张洁白的纸上，再写上一首小诗，成了一张贺卡，送给了我的老师。（1）短文一共有_个自然段。 （2）在横线上填上合适的词。一_枫叶 一_贺卡 一_小诗（3）选词填空。放 拾我_起枫叶，向家里跑去。我把枫叶做的贺卡_在老师的办公桌上。（4）“它比朝霞还红，比玫瑰还虹。”句中指什么最红？_朝霞 枫叶 玫瑰（5）我要找寻火红的枫叶，是因为_。 五、 习作 (共2题；共10分)18. （5分）你很快就要升入初中了。在六年的小学生活中，你接触了很多的老师和同学，他（她）们中某一位的某一个动作、某一句话语、某一个神态也许会给你留下深刻的、难以忘怀的印象，对你有着深刻的影响，请你以“我不能忘记他（她）的_”为题，写一篇记叙文。要求：请把题目补充完整。文中不能出现真实的人名、地名、校名。字数600字左右。19. （5分）习作一天小明和小刚几名同学去郊游，他们正玩得热闹，突然发现几个人背着猎枪在打鸟。小明和小刚他们去制止，他们是怎样机智地和那几个人周旋，遇到什么危险，最后是怎样的结局？请你想象一下，将这个小故事写下来，题目自拟。第 9 页 共 9 页参考答案一、 选一选，写序号 (共6题；共27分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、二、 写一写 (共4题；共28分)7-1、8-1、9-1、10-1、三、 判断对错 (共5题；共32分)11-1、11-2、11-3、11-4、11-5、11-6、12-1、13-1、13-2、13-3、14-1、15-1、15-2、15-3、15-4、15-5、四、 阅读理解 (共2题；共28分)16-1、16-2、16-3、16-4、16-5、17-1、17-2、17-3、17-4、17-5、五、 习作 (共2题；共10分)18-1、19-1、