幼儿园中班社会教案：我能行

幼儿园中班社会教案 我能行 一 活动目标 1 知道日常生活中会遇到许多的困难 应充满信心 开动脑筋 想出各种方法克服困难 解决困难 2 体验自己解决困难的喜悦 二 活动准备 1 童话故事 附后 的电脑课件 2 立体环境 一棵大树 树洞 树桩 小树杆内有水 草地 小 河 平衡木 3 材料 小石子 水箱 池塘 铁钩 救生圈 磁铁 透明胶 树叶 塑料瓶子 竹棒 绳子 船 浮板 地板胶 4 头饰 小熊 小猴 小鹿 小羊 啄木鸟各三个 三 活动过程 1 借助童话故事 把幼儿引入一个充满问题的世界 1 在茂密的树木里 生活着许多动物 你猜 都有些什么动物 呢 激发幼儿的兴趣 2 有一天 小动物在树木里玩 你看他们发生了什么事情 3 结合电脑课件 教师有表情地讲述童话故事 然后提问 树 木里有什么动物 它们遇到了什么困难 2 鼓励幼儿通过实践活动动脑筋想办法解决困难 l 激发幼儿解决困难的信心 如果你们遇到了像小动物那样的困难 你们能动脑筋想办法解 决它吗 请你们帮助小动物 你愿意帮助谁 2 幼儿分组讨论解决困难的方法 把幼儿带到预先设计的 树林 环境中 第一组 羽毛球被挂在了树上 小羊能用什么方法把它取下来 呢 第二组 小球滚进了树洞 小猴能用什么方法把它取出来呢 第三组 小熊的裤子给刮破了 如果你是小熊 怎么办呢 第四组 啄木鸟喝不了这半杯水 你们有什么方法喝到水呢 第五组 小鹿的钉子全撒在这了 你们能用什么方法把钉子很 快地捡起 3 幼儿实践活动 尝试解决困难 老师巡回指导 鼓励幼儿使 用各种方法 师 我听到小动物们说出了许多方法 现在请你们按照自己想 出来的方法尝试一下 想一想哪种方法更好 4 个别发言 鼓励幼儿讲出自己解决问题的方法 初步体验成 功乐趣 你刚才解决了什么困难 使用了什么方法 还有其他的方法吗 哪 一种方法好 困难解决后 心情是怎样的 3 引导幼儿感知生活中有许多困难问题 鼓励幼儿大胆想出解 决方法 你在家里 幼儿园 路上或其他地方遇到过什么困难并提出几 个思考问题让幼儿讨论 你是怎样解决的 你试过在妈妈病时 家里只剩下你一个人吗 如果发生了 你怎么办 你曾试过与妈妈走散吗 如果发生了 你怎办 如果这时候有一 个你不认识的叔叔走来说带你去找妈妈 你会怎么做