幼儿园小班语言教案：故事《喇叭花电话》

幼儿园小班语言教案：故事喇叭花电话小班语言：故事喇叭花电话目标：1.理解故事内容，学习打电话的简单对话。(重点)2.能够认真倾听，较大胆清楚地表达自己地想法。(难点)3.积极参与活动，感受与同伴交流的乐趣。准备：故事课件及录音带。过程：一.出示课件。引导幼儿观察，激发幼儿兴趣。小朋友们，今天老师给大家带来了一副漂亮的图片，我们一起来看一看，谁能举手说一说，你都看到了什么?提问：1.画面上都有什么?2.大树是什么样子的?3.有几只小鸟?(请幼儿点数)4.有几只小老鼠?(请幼儿点数)5.小鸟在什么地方?小老鼠在什么地方?二.教师结合课件第一遍讲述故事，幼儿初步理解故事内容。1.教师讲述故事第一部分。提问：1)小老鼠喊的声音太小了，小鸟听不到怎么办呢?2)如果你是小老鼠，你会怎样和小鸟说?我们一起说说看。2.教师讲述故事第二节。提问：1)不能和小鸟说话，小老鼠心里会有什么样的感觉?小老鼠很伤心，很难过，它还很着急呢!小朋友们，谁有别的好办法，可以帮助小老鼠，让小鸟听到他们的话?3.教师讲述故事第三节。提问：1.小老鼠想了一个什么办法?2.小老鼠终于可以和小鸟说话了，他们的心里会有什么样的感觉?三.播放录音，结合课件第二遍讲述故事。提问：1.小老鼠和小鸟都说了些什么?(请幼儿模仿小动物对话)2.打电话时，应该怎样说，才更有礼貌?3.如果你是小老鼠，你还会和小鸟说些什么话?四.游戏：打电话1.幼儿自由游戏。要求：有礼貌的 ，尽量清楚地表达自己的想法。2.请个别幼儿在集体面前演示打电话，教师做简单评价。