浙江省2020年语文中考试试卷A卷

浙江省2020年语文中考试试卷A卷一、 新添加的题型 (共3题；共17分)1. （10分）古诗文默写。_ ， 西北望，射天狼。（苏轼江城子）_ ， 人不寐，将军白发征夫泪。（范仲淹渔家傲）征蓬出汉塞，归雁入胡天。_ ， _。（王维使至塞上）出师表中表现诸葛亮不畏艰难，勇挑重担的句子是：“_ ， _。”把韩愈的左迁至蓝关示侄孙湘默写完整。一封朝奏九重天，夕贬潮阳路八千。_ ， _。_ ， _。知汝远来应有意，好收吾骨瘴江边。2. （2分）乔纳森斯威夫特（1667-1745）是_（国家名）18世纪前期最优秀的讽刺作家和政论家。他的小说_以清新的文字将读者带进了一个奇异的幻境。 3. （5分）阅读下面的文字，按要求作文。 纪念日是值得被铭记的日子，它可能会深刻地留在我们个人的脑海里，也可能会被载入人类发展的史册。而无论是一个小小的愿望达成，还是能够改变千万人的命运，一个纪念日的背后，往往是无数个日子的蓄势待发。请以“纪念日”为题，写一篇作文。要求：自选文体；不少于500字；文中不得出现真实的姓名和校名。二、 综合性学习 (共2题；共19分)4. （9分）阅读下面的文字，完成题目。 尽管这样，壶口还是不能尽收这一川黄浪，于是又有一些各自夺路而走的，乘隙而进的，折返迂回的，它们在龙漕两边的滩壁上散开来，或钻石觅缝，g g如泉；或淌过石板，chn chn成溪；或被夹在石间，哀哀打旋。还有那顺壁挂下的，亮晶晶的如丝如缕而这一切都隐在湿漉漉的水雾中，罩在七色彩虹中，像一曲交响乐，一副写意画。（1）根据拼音写汉字，给划线的字注音。 g g_chn chn_如泉迂回_成溪湿漉漉（2）最后一句有错别字的词语是“_”，正确写法是“_”。 （3）文段中运用了_、_、_的修辞手法。 5. （10分）欣赏漫画兔子和萝卜，按要求作答。（1）请概述漫画的内容。 （2）请说说漫画的寓意。 三、 现代文阅读 (共2题；共42分)6. （17分）阅读阮华君的身在“辐”中要知“辐”一文，完成下列小题。手机有辐射、电脑有辐射、微波炉有辐射、太阳光也有辐射可是，我身边很多人对于“辐射”两字，可以说是谈“辐”色变。如果是这样，那说明你身在“辐”中不知“辐”，因为辐射远没有你想象中的那么可怕。“辐射”是科学上常用的一个名词，指的是物体以电磁波或粒子的形式向周围发射能量的过程，也称为“放射”。依据能量高低及电离物质的能力大小，可以把辐射分为电离辐射和非电离辐射。所谓“电离”，一般而言，是指电子被高能辐射从电子壳层中击出，使原子带正电。拥有足够高能量的辐射可以把原子电离，人们因而称之为“电离辐射”。核辐射就是一种高强度的电离辐射。人体组织中的每一个细胞，一旦受到核辐射，就会无差别地破坏人体细胞中原子的化学键。当破坏的程度非常之大，人体自身无法修复时，就会出现致癌、致死等情况。更可怕的是，为了修复被破坏的原子化学键，人类的基因可能会发生突变。一旦生殖细胞基因发生了突变，就有可能遗传给后代。据说，1986年苏联切尔诺贝利核电站爆炸后，当地有些老鼠受到核辐射，基因发生突变，如今有的老鼠已经和猪仔差不多大了。非电离辐射，是指含有的能量很低，不足以让原子电离，它是由电场和磁场交互作用产生的电磁波向外释放形成的，所以也被称为电磁辐射。例如紫外线、激光、微波都属于非电离辐射。生活中最容易接触到的就是太阳光和一般家用电器发出来的非电离辐射。我们天天接触的都是非电离辐射，事实上我们一点也不用怕它。首先，家用电器的功率很小，相对的辐射“剂量”也很有限，一般不足以对人体造成伤害。在家用电器中，微波炉算是“辐射剂量”超大的了，但微波是无法穿透金属的。一般微波炉都是全金属外壳，所以，一个合格的微波炉是不可能让微波出来游逛的。其次，“魔高一尺，道高一丈”，人类早就发明了很多防范辐射的方法。比如，给微波发生器加上金属罩；医院的放射治疗室用特殊材料制造，以免辐射外泄再次，对于自然界中的辐射，如太阳光，因为人类从古到今一直面对它，已经产生了一定的抵抗力和适应性，人体皮肤完全可以吸收小剂量的辐射，并把它转化成热量。当然，辐射也并不是总干坏事的，它也能为人类造福。我们熟知的一些医疗手段，比如癌症放疗、核磁共振检查、X光检查、CT扫描，都是利用了辐射。如此看来，我们身在“辐”中要知“辐”，这样我们才能很好地利用辐射为我们的生活服务，也就不会谈“辐”色变了。（1）本文采用逻辑顺序，依次说明了什么是辐射、_、辐射并不可怕的原因、_等，符合人们认识事物的过程，条理清晰。 （2）从说明方法的角度，简要说明第段画线句的表达作用。 （3）从说明文语言的角度，说说第段画线句中“据说”一词能否删去？为什么？ （4）爷爷最近胸部有些不舒服，想去做个CT，看看有没有心脏病。（CT检查就是进行线检查，CT的辐射属于电离辐射），结合本文知识，你会对爷爷说什么。 7. （25分）阅读下文，回答问题想偷一本书王秋珍我想偷一本书已经很久了。它就放在我们办公室一位同事的桌上。每天，我都能看见它。那蓝色的封面要多好看就有多好看。可是，它寂寞地呆在桌上，从来没人去翻一翻。有一次，我看见同事拿起了它。我正暗暗为它高兴，却分明看见我的这位漂亮的女同事，只是用书扫了扫椅子上的灰尘。别的同事走过来走过去，总是低着头忙忙碌碌。那个叫手机的玩意成了大家的最爱。谁会留意一本书呢？慢慢的，我看见书的封面由蓝色变成了灰色。我还看见有好几次，漂亮的女同事把刚盛了水的杯子搁在它的上面。书的封面留下了一个圆圈，还带着褶皱，好像一个可怜的孩子歪着嘴巴在哭泣。我只想把它偷回家。可是，一想到偷，我的心就像要跳出胸膛。从小，爸爸就教育我，别人的东西不能拿，偷大偷小都是贼。因此，我一天天地看着它，看着办公宣来来往往的同事，一直不敢给自己创造一个机会。可机会还是来了。那天，我打了一段文字，抬起头，蓦然发现办公室里居然只有我一个人。我按捺住狂跳的心，悄然起身，来到漂亮女同事的桌前。【A】我感觉有目光像舞台上的追光灯一样向我聚拢过来，我低下头试图躲开它。突然，一个声音从天而降：“你想干嘛？”我的身子斜了斜，差点跌倒。我刚想回答，却听见那人继续在说：“好啦好啦，就你会耍贫嘴。我很忙，没空和你扯东扯西的。”说话间，我看见漂亮女同事飘逸的长裙在办公室里舞动了几步，倏地飘出去了。我，终于把书偷到了手。虽说窃书不算偷，我却感觉脸上有无数只蚂蚁在爬。从来没有想过，有一天，文明的我居然会和“偷”这么不文雅的字站在一起。回家后，我拿出软毛巾轻轻地擦拭封面，又拿出吹风机吹那个固执的圆圈。最后，我把书的封底朝上，放在桌上，再压上了一条厚重的红木小方凳。次日，我把书拿出来，它又变成了端正的模样。【B】我的心里，涌上了酸酸甜甜的味道。我洗净双手，拿出偷来的书一页一页地翻起来。看着它们，我仿佛又走进了老时光。我看到了自己在养花种菜，在夕阳下徜徉，在厨房的油烟里战斗是的，这是我写的书。每一个字，都像芬芳的花，让我驻足，流连。出版社只给了我50本样书。我舍不得卖，只想把书送给爱书的人。当初，漂亮女同事听说我出书了，就第一时间向我祝贺并要书。没想到，她要的只是一份客套。是的，只是一份客套。漂亮女同事一直把书放在桌上，从来不曾翻上一篇。如今，她和我的其他同事们一样，一有空就刷微信看网络碎片聊明星八卦，根本没有注意到桌上少了什么。那本曾被她扫过灰尘垫过杯子的书，好像从来都不曾出现过。我的心里蓦地跳出了一条鱼，在夏日的岸上左冲右突地扑棱。这份不安的心绪让我彻夜难眠。这个忙碌的时代，真的没人会停下来好好地看书了吗？当初，我壮着胆子把书偷回来，只是想给书找一个懂它的人啊。某天，我终于点开一位微友问道：“你说大家喜欢读什么书啊？”什么？书？”微友抛出两个问号，继续道，“谁还看书啊？”我仿佛听见了她在手机前的笑声。（选自小小说大世界2016年第8期，有改动）（1）“我”为什么要偷漂亮女同事的书？ （2）联系上下文，回答括号中的问题。【A】处：我感觉有目光像舞台上的追光灯一样向我聚拢过来，我低下头试图躲开它。（本句运用了什么修辞？有什么表达效果？）【B】处：我的心里，涌上了酸酸甜甜的味道。（“酸酸甜甜”一词写出了“我”怎样的心理？）（3）第段运用了哪种表达方式？有什么作用？ （4）第16段说“我的心里蓦地跳出了一条鱼，在夏日的岸上左冲右突地扑棱。这份不安的心绪让我彻夜难眠”，“我”为什么会感到不安？ （5）这篇小说反映了怎样的社会现象？你怎么看这种现象？ 四、 文言文阅读 (共1题；共15分)8. （15分）阅读下面的文言文，完成小题。颜渊论御马颜渊侍坐鲁定公于台，东野毕御马于台下。定公曰：“善哉，东野毕之御也！”颜渊曰：“善则善矣，其马将俟矣。”定公不悦，以告左右曰：“闻君子不谮人。君子亦谱人乎？”颜渊退，俄而厩人以东野毕马佚闻矣。定公躐席而起，曰：“趣驾召颜渊。”颜渊至，定公曰：“乡寡人曰：善哉，东野毕之御也！吾子曰：善则善矣，然则马将佚矣。不识吾子何以知之。”颜渊曰：“臣以政知之。昔者舜工于使人，造父工于使马。舜不穷其民，造父不极其马。是以舜无佚民，造父无佚马也。今东野毕之御，上车执辔，衔体正矣；周旋步骤，朝礼毕矣；历险致远，马力殚矣。然犹策之不已，所以知其佚也。”定公曰：“善，可少进乎？”颜渊曰：“兽穷则啮，鸟穷则啄，人穷则诈。自古及今，穷其下能不危者，未之有也。诗曰：执辔如组 ， 两骖如舞。善御之谓也。”定公曰：“寡人之过矣。”（选自韩诗外传，有删节）【注】佚（y）：通“逸”，逃跑。厩（jiu）人：马棚的差役。躐（e）：超越。趣：同“促”。朝礼：指调服车马的法度。组：编织。（1）解释文中划线词的意思。乡寡人曰_昔者舜工于使人_然犹策之不已_（2）下列划线词在句子中的意义和用法，相同的一项是（ ） A . 定公不悦，以告左右/不以物喜，不以己悲（岳阳楼记）B . 定公躐席而起/由是则生而有不用也（孟子告子上）C . 不识吾子何以知之/手指不可屈伸，弗之怠（送东阳马生序D . 舜不穷其民/安陵君其许寡人（战国策唐雎不辱使命）（3）请将文中画线的句子翻译成现代汉语。颜渊退，俄而厩人以东野毕马侠闻矣。自古及今，穷其下能不危者，未之有也。（4）这篇文章说明了怎样的道理？ 第 10 页 共 10 页参考答案一、 新添加的题型 (共3题；共17分)1-1、2-1、3-1、二、 综合性学习 (共2题；共19分)4-1、4-2、4-3、5-1、5-2、三、 现代文阅读 (共2题；共42分)6-1、6-2、6-3、6-4、7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、四、 文言文阅读 (共1题；共15分)8-1、8-2、8-3、8-4、