语文版2019-2020学年四年级上学期语文期末模拟试卷(二)(I)卷

语文版2019-2020学年四年级上学期语文期末模拟试卷（二）（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础训练 (共8题；共14分)1. （1分）看拼音写词语。q lingyn yngqing limin qingbo yunqng tng_2. （1分）比一比，再组词。 竿_ 稻_ 沾_ 奏_ 痕_杆_ 蹈_ 站_ 凑_ 恨_3. （2分）按要求写词语 （1）写出表示颜色的词语。 123（2）写出带“而”的词语。 123（3）写出带有“丽”的词语。 123（4）写出古代故事的词语。 1234. （1分）根据解释写出正确的四字词语。 一下子飞得很高。_非常害怕，脸色都变了。_形容因失败或不顺利而情绪低落、萎蘼不振的样子。_5. （1分）下课了，我的作业还没做完，看到同学们玩得兴致勃勃、兴高采烈的样子和一阵的欢笑声，可是我有点沉不气了，便拿过同桌的作业钞了起来。这事被老师知到了，她不仅没有批评我，还用英雄事绩教育我，我知到自己错了，心情很繁重。从此已后,我不在抄别人的作业，终于取得了很好的学习成就。 6. （3分）按要求写句子。 造纸术的发明，是中国对世界文明的伟大贡献。（修改病句）古时候用“学富五车”形容一个人学问高，是因为书多的时候需要用车来拉。（用划线的词语造句）帛比竹片、木片轻便。帛的价钱太贵。（用关联词语把两句话连成一句话）7. （4分）根据情境，按要求填空。（填上恰当的成语、古诗名句、歇后语等） （1）这本书让我找得好苦，差不多把整个房间都找遍了。也没找到。没想到却在桌子底下找到了，真是“_，_”。 （2）“读万卷书，行万里路”，旅游可以使我们眼界开阔，当我荡舟西湖，不禁想起苏轼“_，_”的诗句。 （3）每当看到兄弟相争，朋友相残，我们会很自然地想到曹植七步诗中的诗句“_，_？” （4）有时候，当局者迷，人在自己所处的环境中对一些事情反而不清楚，宋朝诗人苏轼在题西林壁中的诗句“_，_”就说明了这个朴素的道理。 8. （1分）课文大意我知道,选序号填空。 池子与河流是用_来讲的寓言故事。池子喜欢_,不喜欢_;河流遵循_这个自然规律,永远奔流不息。结果池子_,河流_。忙忙碌碌 诗的形式 清闲 水要流动才能保持清洁 长流不断 完全干枯二、 阅读训练 (共2题；共7分)9. （3分）读文段，完成练习。 三国演义（节选）第二天，周瑜召集诸将议事，孔明也在座。周瑜说道：“曹军有一百万，不是一朝一夕能打败的。众将各领三个月粮草，准备长期御敌。”话音未落，黄盖说道：“恐怕即使三十个月也不能打败曹操。依我之见，这个月能打败曹军最好，如果不能，不如听从张昭的主张，尽早投降曹操。”周瑜脸色大变，怒道：“我奉主公之命与曹操决战，谁再敢提投降，定斩不饶！”黄盖也大怒，骂道：“我纵横江东多少年，三代主公谁不知道我？你是从哪里冒出来的！竟敢教训我！”周瑜怒不可遏（），喝道：“黄盖惑乱军心，不罚不能服众，推出去斩首！”甘宁见状，急忙出列为黄盖求情，周瑜喝道：“你竟敢扰乱军法！”喝令军士将甘宁乱棍打出中军帐。众将纷纷跪下求情，希望能宽恕黄盖。周瑜指着黄盖骂道：“如果不看众将情面，今天非斩你不可！”说罢，令军士责打黃盖一百脊杖以示惩戒。打到五十脊杖时，众将见黄盖皮开肉绽，鲜血直流，已经昏死过去，再次苦苦哀求，周瑜才说道：“看在众舟的情面上，先记下这五十脊杖再敢小觑（q）本都督，定斩不饶！”众将将黄盖扶回营寨，围着黄盖叹息不已。鲁肃从黄盖营中出来，径直来见诸葛亮，说道：“我们都是都督的部下，不敢劝他。先生是座上宾，怎么不劝一劝？”诸葛亮笑道：“先生不知道周都督责打黄盖是苦肉计？既然如此，我又何必劝解？”鲁肃这才恍然大悟。诸葛亮又说道：“子敬见到周都督时，千万不要说我识破了他的计谋。”鲁肃点头答应，转头去见周瑜，问道：“都督为什么责打黄盖？”周瑜说道：“责打黄盖是苦肉计，为了瞒住曹操，再派黄盖诈降，就势放火烧曹营。”接着又问道：“诸葛亮有何看法？”鲁肃回答道：“他也埋怨都督不讲人情。”周瑜哈哈大笑，说道：“终于瞒过他了！”鲁肃听了，低头不语。（1）下面关于第段内容的概括，表述最准确的一项是（ ） A . 周瑜召集众将议事，黄盖主张及早投降，周瑜依照军法责打黄盖。B . 黄盖提出如果三十日打不败曹操，不如及早投降，以求保全。C . 周瑜召集众将议事，黄盖故意出言不逊，周瑜依计下令责打黄盖。D . 周瑜责打黄盖，众将苦苦哀求，才让黄盖少挨五十脊杖。（2）第段运用的最主要的描写方法是（ ） A . 语言描写B . 动作描写C . 心理描写D . 外貌描写（3）第段中众将“叹息不已”是因为（ ） A . 怨恨周瑜不该如此残暴地对待黄盖。B . 未能及时阻止周瑜责打黄盖而感到后悔。C . 黄盖是江东老将，受此重刑，让人心疼。D . 抱怨诸葛亮不该眼见黄盖被打而袖手旁观。（4）第段中鲁肃“低头不语”是因为（ ） A . 诸葛亮没有识破周瑜的苦肉计。B . 诸葛亮识破了周瑜的苦肉计，周瑜却以为瞒过了诸葛亮。C . 鲁肃被周瑜的智谋所折服。D . 鲁肃不相信苦肉计能够成功。（5）除了诸葛亮，原著中还有谁也识破了周瑜的苦肉计？（ ） A . 阚泽B . 曹操C . 蒋干D . 蔡中、蔡和（6）下面三国演义中的故事，诸葛亮没有参与的一项是（ ） A . 官渡之战B . 火烧赤壁C . 挥泪斩马谡D . 空城计（7）下面对三国演义的故事内容，表述有错误的一项是（ ） A . 为了除掉董卓，曹操手持宝刀刺杀董卓，被发现后，以献刀为名瞒了过去。B . 关羽得知刘备下落，单人匹马保护二位嫂子千里寻兄，过五关斩六将。C . 曹操为了躲狂马超的追杀，脱下红袍，割断胡须。D . 刘备在白帝城病危，把老将赵云召到白帝城，将后主刘禅托付给他。10. （4分）阅读下文，回答问题苏珊的帽子苏珊是个可爱的小女孩。可是，当她念一年级时，她那小小的身体里竟长了肿瘤，她不得不住院接受三个月的化学治疗。出院后，原先那一头美丽的金发，现在快掉光了。每天顶着一颗光秃秃的脑袋到学校去上课，对于她这样一个六七岁的小女孩来说，无疑是非常残酷的事情。在苏珊返校上课前，班上的老师海伦热情而郑重地宣布：“从下星期一开始，我们要学习认识各种各样的帽子。所有同学都要戴着自己最喜欢的帽子到学校来，越新奇越好！”星期一到了，离开学校三个月的苏珊第一次回到了她所熟悉的教室。但是，她站在教室门口却迟迟没有进去，她担心，她犹豫，因为她戴了一顶帽子。可是，让她意外的是，她的每一个同学都戴着帽子，和他们五花八门的帽子比起来，她的那顶帽子显得那样普通，没有引起任何人的注意。一下子，她觉得自己和别人没有什么两样了，没有什么东西可以妨碍她与伙伴们自如地见面了。她轻松地笑了，笑得那样甜，笑得那样美。（1）根据意思从文中找出恰当的词语。比喻花样繁多。_（2）老师让同学们都戴自己最喜欢的帽子上学的用意是_。 （3）“她站在教室门口却迟迟没有进去，她担心，她犹豫”她为什么犹豫了？（ ）A . 担心同学们会觉得她很奇怪，而嘲笑她。B . 害怕同学们会知道她得病。C . 她不知道同学们是否还认识她。（4）通过这篇文章我们明白的道理是（ ） A . 我们上学都需要戴帽子。B . 我们要听老师的话。C . 生活中要学会友善地对待别人。三、 习作。 (共1题；共1分)11. （1分）生活中的一次旅游，一件有趣或后悔的事，一位喜欢的人，一个奇特的想象都会使人难以忘怀。选择其中的一项内容写一写，题目自拟。要注意把内容写清楚，把句子写通顺。第 9 页 共 9 页参考答案一、 基础训练 (共8题；共14分)1-1、2-1、3-1、3-2、3-3、3-4、4-1、5-1、6-1、7-1、7-2、7-3、7-4、8-1、二、 阅读训练 (共2题；共7分)9-1、9-2、9-3、9-4、9-5、9-6、9-7、10-1、10-2、10-3、10-4、三、 习作。 (共1题；共1分)11-1、