人教部编版二年级上学期语文课文第2课《我是什么》同步练习C卷

人教部编版二年级上学期语文课文第2课我是什么同步练习C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础知识积累 (共10题；共60分)1. （5分）读拼音，写汉字。g niangsn yjio hungi fngxin shng_2. （6分）形近字组词怜_ 住_红_铃_拄_江_3. （8分）去掉偏旁，组成新字，再组词。盼_ _ 竭_ _4. （3分）我会换偏旁组字再组词：艰_ _ 粉_ _趴_ _ 徘_ _5. （4分）形近字组词峰_ 锋_迷_ 谜_6. （3分）完成练习。 （1）那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在顫动。这句话写出了榕树的叶子_的景象。这是对榕树的（动态、静态）_描写。 （2）月亮还在竹帘儿上爬，那满圆却慢慢儿又亏了，末了，便全没了踪迹，只留下一个空镜。一个失望。这句话运用了_的修辞手法，把月亮看作淘气的孩子，玩看玩着便不见了，很有趣。这是对月亮的（动态、静态）_描写。 （3）风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。“更”在句中的读音是_“聒”的读音是_，词句的意思是_表达了作者_的思想感情。 7. （6分）加偏旁成新字，再组词。西+_=_ _ 旁+_=_ _朱+_=_ _ 火+_=_ _8. （5分）把下面的词语宝宝连成一句通顺的话冒出来 种子 连都没 芽_。9. （18分）读一读课文再来一次，填一填。做一件事，重要的并不是_或_，而是_去做。10. （2分）根据课文我是什么内容填空平时我在池子里_，在小溪里_，在江河里_，在海洋里_，_，_。有时候我很_，有时候我很_。我做过许多好事，_，_，帮助人们工作。我也做过许多坏事，_，_，给人们带来灾害。二、 语段阅读 (共1题；共10分)11. （10分）重点段落品析。有时候我很温和(h huo)，有时候我很暴躁。我做过许多好事，灌溉田地，发动机器，帮助人们工作。我也做过许多坏事，淹没(mi m)庄稼，冲毁房屋，给人们带来灾害。（1）从括号里选择划线字的正确读音温和_ (h huo) 淹没_ (mi m)（2）从文中找出两对反义词_-_ _-_（3）这段共有_句话。主要写的是_。（4）“灌溉田地，发动机器”是“我”做的_；“淹没庄稼，冲毁房屋”是“我”做的_。三、 诗歌鉴赏 (共1题；共3分)12. （3分）读儿歌，你知道吗？小水滴，个儿小， 作用多，本领大。小草喝它冒新绿， 小树喝它吐新芽。奶牛喝它奶水多， 小猫喝它乐开花。禾苗稻谷都需要， 土地庄稼全靠它！地球生命它养育， 万物都要感谢它！_物离不开水，_物离不开水，_物离不开水。（1）_物离不开水。（2）_物离不开水。（3）_物离不开水。第 6 页 共 6 页参考答案一、 基础知识积累 (共10题；共60分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、6-2、6-3、7-1、8-1、9-1、10-1、二、 语段阅读 (共1题；共10分)11-1、11-2、11-3、11-4、三、 诗歌鉴赏 (共1题；共3分)12-1、12-2、12-3、