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20122013学年度第二学期五年级语文期中测试卷一、读拼音,写词语。(16分)l s lng l pi hui jin kng ( ) ( ) ( ) ( )sh fu cn ku li tng cng lng ( ) ( ) ( ) ( )二、 多音字组词。（16分） （ ） ( )强 （ ） 模 （ ） ( ) （ ） ( )雀 曝 （ ） ( )三、填空。（10分）司 空（ ）（ ） 万（ ）俱（ ） 习 以 为 （ ） ( )想（）开 （ ）然 而 止 饱 经 （ ）桑（ ）的叹息 （ ）的哭泣（ ）的倾诉 （ ）的呐喊四、巧填关联词语：（2分）1、（ ）我们团结一致，（ ）能战胜困难。2、（ ）天气很冷，（ ）早起锻炼的人很多。五、按要求写句子。(4分)1、 树叶落下来。（把句子写具体）_ 2、有些人对待生命不懂得珍惜，在对待自己的各种天赋及使用自己的器官上又何尝不是如此？（改为陈述句） 3、那是小鸟舒适又温暖的巢。（缩句）_。4、不管天气十分炎热，大家还是坚持锻炼身体。(修改病句)_。六、按原文填空。(8分) 1.每当回忆往事的时候， ， 。2.鱼戏平湖穿远岫,_。3.月出惊山鸟,_。4.少壮不努力,_。5.劝君更尽一杯酒,_。6.莫愁前路无知己,_。7._,山深闻鹧鸪。七、关注生活，语言实践。(3分)在匆匆一文中，朱自清告诫我们要珍惜匆匆流逝的时光，而也有作家提醒我们要放慢生活的脚步，感受生活，享受生活，你觉得矛盾吗？结合自己生活实际，谈谈你怎么看待这个问题呢？ 八、结合课文内容，细细品味。(22分)1.珍珠鸟这篇文章的作者是 ，这篇散文描写了人鸟相亲的动人历程，揭示了 的深刻道理。2. “增之一分则_,减之一分则 ，素之一忽则_,黛之一忽则_。”这句话出自 写的 。3.燕子 了，有再 的时候；杨柳 了，有再 的时候；桃花 了，有再 的时候。这句话运用了 的修辞手法，出自 写的 ，学习了这篇文章，我体会到了 。4.二泉映月这首乐曲起初表达了作者 ， ， 。接着乐曲进入高潮，又表达了作者 ， 。（用课文中原句回答）九、阅读理解。(20分)藏羚羊的跪拜 这是好些年前听来的一个西藏故事。过去，藏北有一个老猎人，他无名无姓，随身携带的一顶小帐篷就是他的家。 有一天早晨，他从帐蓬里出来，突然看见对面不远处的草地上站着一只肥肥壮壮的藏羚羊。他赶紧转身拿来杈和枪，瞄准了那只藏羚羊，奇怪的是，那只藏羚羊好像知道自己逃不掉了，没有逃走，只是用（乞求 请求）的眼神望着他，然后向前走了几步，两条前腿扑通一声跪了下来。与此同时，两行眼泪从它的眼里流了出来。 老猎人的心头一软，扣扳机的手不由得松了一下。他明白藏羚羊下跪是在向他（请求 乞求）饶命。但是，以打猎为生的他早已变得冷冰冰的。他双眼一闭，扣动了扳机，随着枪声，那只藏羚羊栽倒在地。它倒下去的时候，仍然（保持 坚持）着跪拜的姿势，两行泪痕也清晰可见。 那天，老猎人并没有像往常一样当即把猎物开膛、扒皮，他的眼前老是（浮现 呈现）着那只藏羚羊临死的样子。这是他几十年狩猎生涯中印象最深的瞬间。夜里，他难以入眠，双手也好像一直在颤抖 第二天，老猎人怀着忐忑不安的心情剖开了那只藏羚羊的腹腔。突然，他吃惊地叫出了声，手中的刀子咣当一声掉在地上在藏羚羊的肚子里，静静地卧着一只已经成型的小藏羚羊！原来，藏羚羊跪拜是为了求猎人留下自己孩子的一条命呀！老猎人的开心颤抖了，他对自己的行为懊悔不已。从此，这个老猎人在藏北草原上消失了，没有人知道他的下落。1.按要求查字典，填空。（4分）卧：用部首查字法应先查( ) 部，再查( )画。瞬：用音序查字法应先查字母( )，再查( )音节。2.在文中括号里选择合适的词语和音节，打“”。（4分）3.照样子，写两个词语。（2分） 无名无姓： 4.联系上下文，解释下列词语。（2分）懊悔不已：忐忑不安：5.文中第5段中的破折号起 作用？（1分）6.读句子，“夜里，他难以入眠，双手也好像一直在颤抖第二天，老猎人怀着忐忑不安的心情剖开了那只藏羚羊的腹腔。”想一想：此时老猎人在想什么？（2分） 7.藏羚羊为什么向老猎人下跪？（2分） 8.“老猎人在藏北草原上消失了呢？”这句话你是怎样理解的，请把你的想法写下来。（2分）
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