幼儿园中班数学教案详案：车上的数字

幼儿园中班数学教案详案 车上的数字 车上的数字 活动目标 1 在活动中初步了解车上各种数字的含义 2 在看看 说说中 萌发观察车辆的兴趣 活动准备 油表 时速控制表等照片 活动过程 回忆交流 说出特殊车辆的数字 T 你从哪里看出来是 车 出示特殊车辆 小结 特殊的车上有特殊的数字 它代表不同的含义 马路上 普通车也有数字的 理解数字 发现车上的数字 理解其意义 1 马路上普通的车也是数字 这些车什么地方也藏着数字 丰 富经验 用文字记录的方式表现 2 交流互动 边说边出示相关图片 1 车牌号上有什么 为什么还有一个 沪 又是什么意思呢 小结 每辆车都有属于自己的车牌号码 牌照就像名字 方便 人们辨认 区分哪一辆是自己的 2 猜猜这是什么 时速控制表 出示两组数字 40 60 的比较让幼儿了解车速的快 慢意义 T 什么情况下车速应该慢一点 什么情况下的车速可以快一点 小结 有了时速控制表 驾驶员可以更加注意控制时速 安全 驾驶 3 这可能是什么表 水温表 水温表上的数字告诉我们什么 小结 水温表上的数字表示水的温度 夏天水温过高容易损伤 车子 冬天水温过低车子不容易启动 所以这个水温表对驾驶员很 重要 4 有谁知道油表上的数字代表什么呢 小结 油表上的数字显示汽车油量的多少提醒司机什么时候需 要加油 结 原来车上的车牌 水温表 上都有数字 这些数字都有自 己的不同的意思 有了这些数字 可以帮助我们的驾驶员朋友更了 解自己的车子 制作车牌 知道车牌的意义 1 有一批新车就要出厂了 请你们给新车上车牌 教师示范 2 幼儿操作 3 幼儿交流 你的车牌是多少 是几字开头 请你送上来 4 车牌一样的能不能上路 那两张一样的该怎么办 怎么变也可 以上路了 活动延伸 让幼儿学做小司机 增强交通规则意识 设计意图 纲要 中指出 能从生活和游戏中感受事物的数量关系并 体验到数学的重要和有趣 由此可见 儿童对数意义的认识是以 对具体事物的认识为基础的 并且在亲自实践的过程中发现数学和 学习数学的 基于这样一种认识 我尝试着在 我在马路边 主题 中 根据中班幼儿对数的认知特点 以 车来了 中 车上的画 这个点设计了本次活动 车子是幼儿生活中熟悉而又喜欢的东西 在车子中蕴含着许多数学教育价值 在本次活动中我主要是让幼儿 初步了解车上各种数字的含义 我让幼儿通过自由观察 交流互动 发现车上外显数的含义 如车牌号码 油表 水温表等等 在活动中 体现活动形式的层次性 挑战性 激发了幼儿的观察兴趣 体验到 了数字的意义 也提升了幼儿的生活经验