苏教版语文六年级下册第六单元第20课古诗两首《墨梅》同步练习A卷

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苏教版语文六年级下册第六单元第20课古诗两首墨梅同步练习A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 基础题 (共20题;共89分)1. (2分)石灰吟、墨梅都是:_,即两首诗都_。2. (6分)选择划线字的正确读音。 捉住(zhu zu)_ 不屈(q q)_ 跃动(yu yi)_短暂(zn zhn)_ 光彩(ci chi)_ 负责(z zh)_3. (5分)陈辉的妈妈下岗了,为了维持生活,她自谋职业,去卖菜,可是赚的钱很少。陈辉的爸爸在秤上做了手脚,被陈辉看到了,陈辉不同意这样的做法。请你以陈辉的口气向父母说明自己的看法和理由,劝一下他的父母。4. (4分)我是拼音小能手。_乾坤池边墨迹颜色5. (3分)给划线的字注音。_洗砚淡墨乾坤6. (3分)写出近义词。凉爽_ 环绕_ 欢乐_7. (3分)写出反义词。花开_ 好_ 忙_8. (6分)形近字组词。池_ 淡_ 坤_地_ 谈_ 抻_9. (4分)把下列词语补充完整。洞若_ 耳濡_ 翻云_ 方兴_10. (5分)读诗墨梅,“不要人夸好颜色”颜色指什么?11. (2分)默写墨梅诗句吾家洗砚池边树,_。不要人夸颜色好,_。12. (6分)文学常识填空。墨梅是_代诗人。画家_写的,他借_来抒发自己的情怀,表现了诗人_的品格,这可以从“_,_”的诗句中体会到。13. (5分)解释句中划线的词。只留清气满乾坤14. (5分)解释下列词语。墨梅洗砚池:15. (5分)把肯定句改成双重否定句。他见义勇为的行为,让我们深受感动。他这样做虽然过分了点,但还是有道理的。16. (5分)把陈述句换成把字句。雨水淋湿了我的衣服。妈妈不小心摔坏了小芳的文具盒。17. (5分)将下列陈述句改成反问句。春天一到,冰就化开了。你不能这样做。18. (5分)扩句。字典是朋友和老师。我不能忘记关爱。19. (5分)缩句。我们不能忘记老师的谆谆教导。我们遇到困难,不能退缩。20. (5分)将下列句子改为陈述句。人们怎么不希望车子能停下来,不希望时间能停下来?人难道可以没有一点精神吗?二、 阅读理解题 (共5题;共29分)21. (5分)我能写一句与青春有关的古诗。22. (9分)阅读下面一段文字,按要求答题。 汉朝人孙敬,非常好学,从早到晚地读书。有时疲倦了,想睡觉,就用一根绳子系住头发,另一头拴在房梁上拉直,这样如果再打瞌睡,就会被绳子拉醒。战国人苏秦读书欲睡,就拿锥子扎自己的大腿。后人将这两个故事合成成语A,用以激励人发愤读书学习。其实,还有许多成语高度概括了古代那些勤奋读书的人和事,如B、C、D (1)请结合文意,在下面横线上写出A、B、C、D处的成语。 A_ B_ C_ D_(2)如果你有一同学成绩特差,还特怕吃苦,特怕困难,请你至少用一个上面所填的成语写几句鼓励的话,让他能重新鼓起学习的信心。请注意语言表达要简明、连贯、得体。 23. (5分)阅读诗文墨梅,回答问题。吾家洗砚池边树,朵朵花开淡墨痕。不要人夸颜色好,只留清气满乾坤。王冕画中的这株梅花长在哪里?24. (5分)阅读诗文墨梅,回答问题。吾家洗砚池边树,朵朵花开淡墨痕。不要人夸颜色好,只留清气满乾坤。給诗文写段赏析。25. (5分)阅读诗文墨梅,回答问题吾家洗砚池边树,朵朵花开淡墨痕。不要人夸颜色好,只留清气满乾坤。诗文借助画梅花表达了怎样一种人生态度?第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础题 (共20题;共89分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、二、 阅读理解题 (共5题;共29分)21-1、22-1、22-2、23-1、24-1、25-1、
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