苏教版语文五年级下册第七单元第27课《水》同步练习(II )卷

苏教版语文五年级下册第七单元第27课水同步练习（II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础题 (共16题；共83分)1. （6分）补全下列生字的音节。t_w_w_x_uti_坛握挖选茁填2. （7分）读拼音，写字词。w_云hi_沉沉地y_下来，不一会儿传来了li_声。sh zh_低chu_着一动不动，寂静极了。呼呼的大风从窗户外p_进来。3. （3分）看拼音，写词语。 sho zix gich cng_4. （4分）写出下列词语的反义词。后退_ 低沉_伟大_ 冷淡_5. （4分）写反义词。东_ 下_圆_ 静_6. （4分）多音字组词藏 cng_zng_壳 k_qio_7. （8分）读课文，思考下面问题课文一共有_个自然段。第_至_个自然段是讲周总理到来之前的情况。第_个自然段写的是周总理来到之前，傣族人民是怎样做的。第_至_个自然段是写具体讲周总理怎样和傣族人民一起过泼水节。第_至_个自然段写出了傣族人民过这次泼水节的感受是幸福、难忘的。8. （6分）你很聪明！还能写几个。_一条条_一串串_9. （5分）用下列词语造句飘飘洒洒10. （6分）写出反义词。经常_ 珍贵_ 期盼_动听_ 跳跃_ 尽情_11. （6分）形近字组词。挑_ 喝_ 澡_跳_ 渴_ 燥_12. （4分）将下列句子补充完整。她用甜甜的嗓音深情地为我吟唱，轻轻地像_。母亲沉浸在如水的月色里，像_。这些日子，绵绵的雨下个不停，像_。树林里，传来嘹亮的歌声，像_。13. （5分）解释下列词语。期盼：倾注：14. （5分）说出下列句子的修辞手法从头顶倾注而下的水滑过了我们的脸，像一条小溪流，顺着脖子缓缓地滑过了我们的胸和背，然后又滑过了我们的大腿和膝盖，在水的滑动中。15. （5分）扩句。水滑过胸和背。水珍贵。16. （5分）缩句。下雨天是村子里每个人都期盼的日子。我出生在一个缺水的地方。二、 阅读题 (共4题；共25分)17. （5分）阅读课文水选段，回答问题。我出生在一个缺水的地方。记得那时候我们一个村子的人吃水，都要到十公里之外的一处很小的泉眼里去挑，经常要排上一个小时的长队，才可以挑上一担回家。水，成了村子里最珍贵的东西。“请我喝酒不如请我喝水”，这是村里人说得最多的话。问：“请我喝酒不如请我喝水”，这是村里人说得最多的话。这句话说明了什么？18. （5分）阅读课文水选段，回答问题。从头顶倾注而下的水滑过了我们的脸，像一条小溪流，顺着脖子缓缓地滑过了我们的胸和背，然后又滑过了我们的大腿和膝盖，在水的滑动中，我听得到每个毛孔张开嘴巴的吸吮声，我感觉得到血管里血的流动在加快。水，它不多不少，在抚摸过全身的每一寸皮肤后，刚好能够润湿脚板，地上几乎没有一滴被浪费掉的水。母亲锁上水窖，笑着对我们说：“你们真是饿坏了。”这是我至今为止唯一听到的将“渴”说成是“饿”的话。问：母亲锁上水窖，笑着对我们说：“你们真的饿坏了。”母亲为什么这样说？19. （5分）阅读课文水选段，回答问题。下雨天是村子里每个人都期盼的日子。那时候，家家户户都建有水窖，用来在下雨天储水，以备今后很长一段时间使用。只有在下雨的日子里，大家才可以痛痛快快 地洗上一回澡。先是像我们这样的孩子，全身脱得光溜溜的，在雨中奔跑跳跃，大呼小叫，尽情地享受水带给我们的抚摸与清凉，还仰起头，张大嘴巴，去吃来自天 空的水。然后大人个也加入到了洗澡的行列里来，只是他们远没有我们这样的无遮无挡男人们穿着短裤，女人们则穿着长衣长裤。问：选文运用了什么写法？为什么这样写？20. （10分）阅读课文水选段，回答问题。从头顶倾注而下的水滑过了我们的脸，像一条小溪流，顺着脖子缓缓地滑过了我们的胸和背，然后又滑过了我们的大腿和膝盖在水的滑动中，我听得到每个毛孔 张开嘴巴的吸吮声，我感觉得到血管里血的流动在加快。水，它不多不少，在抚摸过全身的每一寸皮肤后，刚好能够润湿脚板，地上几乎没有一滴被浪费掉的水。 （1）“吮吸”指什么？（2）“润湿”能换成“湿润”吗？把这个词放到课文的语境中，说说你的理解？第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础题 (共16题；共83分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、二、 阅读题 (共4题；共25分)17-1、18-1、19-1、20-1、20-2、