部编版语文七年级上册第二单元第8课《世说新语》二则同步练习2B卷

第 1 页 共 9 页 部编版语文七年级上册第二单元第 8 课 世说新语 二则同步练习 2B 卷 姓名 班级 成绩 一 选择题 共 4 题 共 8 分 1 2 分 2017 荆门 下列词语中划线字注音都正确的一项是 A 祈祷 d o 恻隐 c 倒坍 t 龙吟凤哕 hu B 真谛 d 炽热 ch 酝酿 y n 惟妙惟肖 xi o C 阔绰 ku 伶仃 l ng 逶迤 y 鳞次栉比 ji D 拮据 j 强聒 ku 汲取 x 心无旁骛 w 2 2 分 沁园春 雪 中 望长城内外 一句的朗读节奏是 A 望长城 内外 B 望 长城内外 C 望 长城 内外 3 2 分 下列加横线的词语是通假字的一项是 A 委积道上 B 谭锋甫畅 C 着重裘以敌之 D 而尤不能堪 4 2 分 2017 八下 重庆月考 下列说法有误的一项是 A 严春友的 敬畏自然 是一篇以议论为主的散文 文章从否定 征服自然 的口号开头 最后得出 敬 畏自然 的结论 B 科幻小说 喂 出来 中的无底洞 可容纳人类制造的一切垃圾 把美好留给人类 于是 从此以后 人类的生产和生活便没有了后顾之忧 第 2 页 共 9 页 C 利奥波德的 大雁归来 节选自 沙乡年鉴 表达作者对大雁的喜爱 同时启迪人们 要与野生动物和 谐共处 珍爱野生动物 保护野生动物 D 位梦华的 旅鼠之谜 从内容上看是一篇科学小品文 从形式上看又是一篇记叙文 通过对话的方式 生动有趣地介绍了北极旅鼠的三大奥秘 二 语言表达 共 2 题 共 8 分 5 3 分 辨析下列 得 字的用法 吾穿井得一人 寻向所志 遂迷 不复得路 今日有 明日去 吾不得而见之矣 6 5 分 写出下列各句中划线词的古今义 谢太傅寒雪日内集 与儿女讲论文义 陈太丘与友期行 相委而去 下车引之 元方入门不顾 三 文言文阅读 共 3 题 共 41 分 7 11 分 2018 江汉 阅读文言文 回答问题 勤学 王守仁 已立志为君子 自当从事于学 凡学之不勤 必其志之尚未笃也 从吾游者不以聪慧警捷为高 而以勤确 谦抑为上 诸生试观侪辈 之中 苟有虚而为盈 无而为有 讳己之不能 忌人之有善 自矜自是 大言欺人者 使其 人资禀虽甚超迈 侪辈之中有弗疾恶之者乎 有弗鄙贱之者乎 彼固将以欺人 人果遂为所欺 有弗窃笑之者乎 第 3 页 共 9 页 苟有谦默自持 无能自处 笃志力行 勤学好问 称人之善而咎己之失 从人之长而明己之短 忠信乐易 表里一致者 使其人资禀虽甚鲁钝 侪辈之中有弗称慕之者乎 彼固以无能自处而不求上人 人果遂以彼为无 能 有弗敬尚之者乎 诸生观此 亦可以知所从事于学矣 选自 王文成公全书 注 确 确实 踏实 侪 ch i 辈 同辈 无能自处 以没有能力的态度自处 乐易 乐观和 蔼 平易近人 1 下列句子中划线实词的意义相同的一项是 A 有弗鄙贱之者乎 先帝不以臣卑鄙 B 彼固将以欺人 汝心之固 C 苟有虚而为盈 彼竭我盈 D 有弗窃笑之者乎 必为有窃疾矣 2 下列句子中划线虚词的意义和用法相同的一项是 A 从人之长而明己之短 而不知太守之乐其乐也 B 而以勤确谦抑为上 不以物喜 C 凡学之不勤 水陆草木之花 D 必其志之尚未笃也 如其言 果得于数里外 3 下列表述与选文内容不相符的一项是 A 作者把聪慧敏捷 勤奋踏实 谦虚低调作为自己选择学生的首要条件 B 选文主要运用对比论证的方法 表明了作者对求学的态度 C 反问句的多次使用 加强了语气 增强了本文的说理气势 D 本文与 送东阳马生序 一样 都寄予了长辈对晚辈的殷切期望 4 请用现代汉语翻译下列句子 第 4 页 共 9 页 人果遂以彼为无能 邑人奇之 稍稍宾客其父 伤仲永 8 16 分 2017 娄底 阅读文言文 回答问题 邹忌讽齐王纳谏 战国策 邹忌修八尺有余 而形貌昳丽 朝服衣冠 窥镜 谓其妻日 我孰与城北徐公美 其妻曰 君美甚 徐公何能及君也 城北徐公齐国之美丽者也 忌不自信 而复问其妾曰 吾孰与徐公美 妾曰 徐公何 能及君也 旦曰 客从外来 与坐谈 问之 吾与徐公孰美 客曰 徐公不若君之美也 明日 徐公来 孰视之 自以为不如 窥镜而自视 又弗如远甚 暮寝而思之 曰 吾妻之美我者 私我也 妾之美我者 畏 我也 客之美我者 欲有求于我也 于是入朝见威王 曰 臣诚知不如徐公美 臣之妻私臣 臣之妾畏臣 臣之客欲有求于臣 皆以美于徐 公 今齐地方千里 百二十城 宫妇左右莫不私王 朝廷之臣莫不畏王 四境之内莫不有求于王 由此观之 王 之蔽甚矣 王曰 善 乃下令 群臣吏民 能面刺寡人之过者 受上赏 上书谏寡人者 受中赏 能谤讥于市朝 闻寡人之耳者 受下赏 令初下 群臣进谏 门庭若市 数月之后 时时而间进 期年之后 虽欲言 无可进者 燕 赵 韩 魏闻之 皆朝于齐 此所谓战胜于朝廷 1 下列句子中 朗读节奏划分不正确的一项是 A 今齐地方 千里 B 予独爱 莲之出淤泥而不染 C 吾与徐公 孰美 D 盖 石性坚重 2 第 5 页 共 9 页 对下列句子中 划线词的解释不正确的一项是 A 孰视之 仔细 B 臣之妻私臣 偏爱 C 皆以美于徐公 在 D 不以物喜 因为 3 下列对选文的理解 不正确的一项是 A 选文第 段主要写邹忌与徐公比美以及邹忌的冷静思考 说明邹忌头脑清醒 不为奉承所迷惑 B 选文第 段写齐王下令按上中下等次奖赏进谏的群臣吏民 从 令初下 数月之后 期年之后 的反 响来看 齐王之 蔽 得到了根本整治 C 选文第 段写燕 赵 韩 魏皆朝于齐 作者以夸张之语收束全文 意在从正面突出邹忌的治国之才 D 选文在语言上运用了众多排比句 增加了语言的节奏感 使之朗朗上口 造成了一种步步进逼的语势 给人无可辩驳之感 4 将下列文言语句翻译成现代汉语 邹忌修八尺有余 而形貌昳丽 群臣吏民 能面刺寡人之过者 受上赏 5 齐王被邹忌说服 欣然纳谏 请简要分析邹忌讽谏的高明之处 9 14 分 2017 九上 濮阳期中 阅读文言文 回答问题 一 秦王使人谓安陵君曰 寡人欲以五百里之地易安陵 安陵君其许寡人 安陵君曰 大王加惠 以大易小 甚善 虽然 受地于先王 愿终守之 弗敢易 秦王不说 安陵君因使唐雎使于秦 秦王谓唐雎曰 寡人以五百里之地易安陵 安陵君不听寡人 何也 且秦灭韩亡魏 而君以五十里之地存 第 6 页 共 9 页 者 以君为长者 故不错意也 今吾以十倍之地 请广于君 而君逆寡人者 轻寡人与 唐雎对曰 否 非 若是也 安陵君受地于先王而守之 虽千里不敢易也 岂直五百里哉 秦王怫然怒 谓唐雎曰 公亦尝闻天子之怒乎 唐雎对曰 臣未尝闻也 秦王曰 天子之怒 伏尸 百万 流血千里 唐雎曰 大王尝闻布衣之怒乎 秦王曰 布衣之怒 亦免冠徒跣 以头抢地尔 唐雎 曰 此庸夫之怒也 非士之怒也 夫专诸之刺王僚也 彗星袭月 聂政之刺韩傀也 白虹贯日 要离之刺庆忌 也 苍鹰击于殿上 此三子者 皆布衣之士也 怀怒未发 休祲降于天 与臣而将四矣 若士必怒 伏尸二人 流血五步 天下缟素 今日是也 挺剑而起 秦王色挠 长跪而谢之曰 先生坐 何至于此 寡人谕矣 夫韩 魏灭亡 而安陵以五十里之地存者 徒 以有先生也 唐雎不辱使命 二 荆轲奉樊於期 头函 而秦武阳 奉地图匣 以次进 至陛 下 秦武阳色变振恐 群臣怪之 荆轲 顾笑武阳 前为谢曰 北蛮夷之鄙人 未尝见天子 故振慑 愿大王少 假借 之 使毕使于前 秦王谓轲曰 起 取武阳所持图 轲既取图奉之 发 图 图穷而匕首见 因左手把秦王之袖 而右手持匕首揕 之 未至身 秦王惊 自引 而起 绝 袖 拔剑 剑长 操其室 时恐急 剑坚 故不可立拔 荆轲逐秦王 秦王还 柱而走 群臣惊愕 卒 起不意 尽失其度 而秦法 群臣侍殿上者 不得持尺兵 诸郎中 执兵 皆陈殿下 非有诏不得上 方急 时 不及召下兵 以故荆轲逐秦王 而卒惶急无以击轲 而乃以手共搏之 节选自 荆轲刺秦王 注释 樊於期 秦国将领 因得罪秦王逃到燕国 秦武阳 人名 又名秦舞阳 充任荆轲出使秦国的 副手 陛 殿前的台阶 少 通 稍 假借 在文中是 原谅 的意思 发 打开 揕 zh n 用 刀剑等刺 绝 挣断 还 通 环 绕 卒 通 猝 突然 郎中 宫廷的侍卫 1 下面各组句子中划线词语意思相同的一项是 A 故不错意也 广故数言欲亡 B 大王加惠 以大易小 甚善 京中有善口技者 C 安陵君其许寡人 自富阳至桐庐 一百许里 D 虽千里不敢易也 虽人有百手 手有百指 不能指其一端 第 7 页 共 9 页 2 将下面语句翻译成现代汉语 虽然 受地于先王 愿终守之 弗敢易 今吾以十倍之地 请广于君 而君逆寡人者 轻寡人与 3 请用 给语段 二 中画线句子断句 断两处 方急时不及召下兵以故荆轲逐秦王 4 下列对两个语段内容的理解与分析 不合文意的一项是 A 语段 一 所记叙的是强国和弱国之间的一场外交斗争 最后弱国取得胜利的故事 B 语段 二 所记叙的是荆轲刺秦王的经过 他拿着匕首 追赶秦王 而其余臣子则袖手旁观 C 语段 二 中记载了秦国的一条法律 带刀的侍卫一般不上殿 上殿的臣子不能带刀 D 两个语段在人物刻画上均用了对比的方法 其中语段 二 用秦武阳的 色变振恐 衬托出荆轲的沉着 冷静 四 综合性学习 共 1 题 共 5 分 10 5 分 2017 常州 24 节气 申遗成功 但是 非遗可能死在博物馆中 却成为专家们的一大担 忧 请紧扣材料 为动态传承 24 节气 文化出谋划策 材料一 2016 年 11 月 24 节气 正式列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录 24 节气有着 2700 年的历史 是气象 活化石 被誉为 中国的第五大发明 它的申遗成功唤起了国人的文化自觉 中华文 化又多了一项被世界认可的文化遗产 材料二 冬至饺子夏至面 清明风筝谷雨花 诗意的节气概念已经成为民俗文化的有效载体 24 节气集 天文 历法 农事 民俗于一身 至今还深深影响着中国以及周边很多国家人民的生活 第 8 页 共 9 页 材料三 但是专家说 联合国有关公约不仅看重非遗的实践价值 也看重其创新传承 24 节气可被记忆和品 读 但创造性传承与发展却困难重重 自豪感固然需要 但文化背后的科学精神与科学信仰如何弘扬 网上把清 明节译为 Tomb Sweeping Day 扫墓的日子 很明显 这个翻译并不准确 外语翻译和准确对外交流的问题能 解决吗 公众到哪里 去向谁咨询学习非遗的有关知识 跟 24 节气有关的文化 旅游商品开发状况如何 中学生 不喜欢这些古董文物怎么办 采自 中国行业资讯网 等 五 作文小练笔 共 1 题 共 5 分 11 5 分 揣摩下列语句 说说你对句子的理解 注意修辞方法的运用和作者丰富的想象力 从未见过开得这样盛的藤萝 只见一片辉煌的淡紫色 像一条瀑布 从空中垂下 不见其发端 也不见其 终极 花朵儿一串挨着一串 一朵接着一朵 彼此推着挤着 好不活泼热闹 第 9 页 共 9 页 参考答案 一 选择题 共 4 题 共 8 分 1 答案 略 2 答案 略 3 答案 略 4 答案 略 二 语言表达 共 2 题 共 8 分 5 答案 略 6 答案 略 三 文言文阅读 共 3 题 共 41 分 7 答案 略 8 答案 略 9 答案 略 四 综合性学习 共 1 题 共 5 分 10 答案 略 五 作文小练笔 共 1 题 共 5 分 11 答案 略