幼儿园中班上册语言教案详案：小鸡过河

幼儿园中班上册语言教案详案 小鸡过河 设计意图 1 我在设计这一活动中 打破以往上语言课的常规模式 如先 讲故事 再请幼儿回答的方式 我将这个小故事设计成一个游戏 让幼儿作为游戏的主角 在背景音乐的帮助下 以 我 的身份积 极 主动地思考 想象 获得身临其境的感觉 更好的理解故事的 内容 与此同时也培养了幼儿的创造性思维能力 2 在让幼儿讨论过河的方法时 我给他们提供了自由的空间 让他们勇敢地将自己的想法表达出来 发挥了他们的想象力 3 最后一个环节中 我尝试让幼儿初步学习创作连环画 把自 己创编的故事画下来 以简单的情境组合 然后通过自己的画册把 故事讲给同伴听 以这种方式巩固幼儿对故事的理解 活动目的 1 幼儿在扮演游戏里的角色中 学会想象 思考 理解游戏的 内容 发展幼儿创造性思维能力 2 幼儿能按照故事情节的发展初步学会创作简单的连环画 3 懂得当同伴有困难时应热心帮助的道理 活动准备 1 录有轻快音乐和雨声的磁带 录音机一台 2 鸡妈妈头饰一个 小鸡头饰每人一个 3 图片两幅 图一 小鸡的家 图二 小鸡过河情景 活动过程 1 教师扮演鸡妈妈 幼儿扮演小鸡 在轻快的音乐声中到草地 上做游戏 突然 天下起了鱼 鸡妈妈带着小鸡回家去 出示图片 一 2 回家路上 鸡妈妈问道 前面有一条河 我们怎么过去呢 出示图片二 3 鸡妈妈启发小鸡们讨论过河的方法 4 鸡妈妈启发小鸡们将刚才遇到的事情编成一个小故事 比一比谁的 最有趣 说给同伴听 5 请幼儿根据自己创编故事的情节 把它画下来 回家讲给爸爸妈妈 听