人教版语文二年级上册第八单元第33课《活化石》同步练习C卷

上传人:xiao****017 文档编号:9948335 上传时间:2020-04-09 格式:DOC 页数:11 大小:272.50KB
返回 下载 相关 举报
人教版语文二年级上册第八单元第33课《活化石》同步练习C卷_第1页
第1页 / 共11页
人教版语文二年级上册第八单元第33课《活化石》同步练习C卷_第2页
第2页 / 共11页
人教版语文二年级上册第八单元第33课《活化石》同步练习C卷_第3页
第3页 / 共11页
点击查看更多>>
资源描述
人教版语文二年级上册第八单元第33课活化石同步练习C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 基础题 (共24题;共120分)1. (3分)填填记记银杏树又叫_树和_树,如果你小时候种下一棵银杏树,一直要等你当上_,才能吃上它的果子。2. (2分)填填记记大熊猫爱吃_,它的祖先却以_为生。3. (3分)选词填空“怪”的解释有:A、奇怪B、觉得奇怪C、很,非常D、责备,怨罗丹说:“对不起,请不要见怪。” _桂林的山上有许多奇形怪状的石头。 _老让李金海帮忙,怪不好意思的。 _4. (4分)填填记记_、_和_就是活化石。它们都是很久很久以前的物种,和它们同时期的物种大都_了,而它们却一代一代地活到了今天,十分珍贵。5. (1分)填填记记银杏树那一片片的叶子就像_。6. (6分)填填记记在博物馆里,我们观看_,就能看到_前的_,_。科学家把银杏树、大熊猫、中华鲟叫做“_”,我们要_。7. (2分)填填记记中华鲟有一亿多年的_,最大的中华鲟可以长到_重。8. (8分)在括号里填上合适的词语。物_价廉 _界_地大_口福 举世_名光_夺目 _幕_临9. (24分)照样子,写词语。恋恋不舍(AABC形式)_、_、_一团一团(ABAB形式)_、_、_黑沉沉(ABB形式)_、_、_又长又细(ABAC形式)_、_、_叽叽喳喳(AABB形式)_、_、_关于“笑”的词语:_、_、_、_、_关于“视”的词语:_、_、_、_10. (6分)写出下列词语的近、反义词。近义词 反义词_热情_节约_浓厚_11. (2分)选词填空。珍贵 珍稀银杏树,又叫白果树,它是几亿年前的树种,十分_。熊猫是_动物。12. (4分)加偏旁组新字,再组词。希_ _亥_ _13. (7分)读课文活化石填上适当的标点符号。我们观看一块块化石_就能看到亿万年前的动物_植物_那么_你看过活的化石吗_中华鲟也是一种古生物_它有一亿多年的历史_14. (4分)根据课文活化石内容填空_、_和_就是活化石。它们都是很久很久以前的物种,和它们同时期的物种大都_了,而它们却一代一代地活到了今天,十分珍贵。15. (5分)读课文活化石填一填在博物馆里,我们观看_,就能看到_前的_。科学家把银杏树、大熊猫、中华鲟叫做“_”,我们要_。16. (4分)我会填稀:共_画 第五笔是_代:共_笔,第三画是_。17. (5分)读课文活化石整理乱句。_和它在同一时期生活过的动物,许多早就灭绝了。_大熊猫是我们熟悉的动物,非常可爱。_大熊猫却一代一代地活到了今天。_你能想到吗,它的祖先却以食肉为生。_我们都知道大熊猫爱吃竹子。18. (6分)用下面的字分别组成6个新的字。人 力 一 子 十 厂 良 木 兄 小 火 直_、_、_、_、_、_19. (5分)把下列词语排成一句通顺的话辨认 样子 银杏树 很 的 容易中华鲟 古生物 一种 也是20. (4分)读课文活化石填填记记银杏树又叫_树和_树,如果你小时候种下一棵银杏树,一直要等你当上_,才能吃上它的果子。银杏树那一片片的叶子就像_。21. (4分)读课文活化石填一填大熊猫爱吃_,它的祖先却以_为生。中华鲟有一亿多年的_,最大的中华鲟可以长到_重。22. (2分)选字填空发明 发现他们_森林里有许多珍稀动物。火药是我国的四大_之一。23. (4分)填写一片片叶子 一把把扇子一块块_一条条_一棵棵_一只只_24. (5分)按课文活化石内容填空。课文主要写了三种活化石,分别是_、_、_,通过观看这些活化石,我们了解到了_的动物、植物,因此,我们要好好_它们。二、 阅读题 (共1题;共24分)25. (24分)阅读下面文字,回答问题姑妈送我一只小鸟,绿色的羽毛,黄色的嘴巴,一双翅膀扑棱扑棱的,非常可爱。我把它放进笼子里,喂它食吃,给它水喝,可它一动不动。我很着急,不知道怎么办才好。突然,小鸟朝着窗外叫起来。我抬头看去,原来窗外有一群鸟儿欢叫着、嬉戏着,那声音听起来多美妙呀!我想,小鸟一定是想妈妈想小伙伴儿了。我看了看笼子里的小鸟,决定放它回家。我打开笼子,小鸟对着我拍拍翅膀,像是在说:“_。”然后欢叫着飞向林中。(1)小鸟是什么样子的?(2)“我把它放进笼子里,喂它食吃,给它水喝,可它一动不动。”小鸟为什么“一动不动”?_小鸟生病了。小鸟不喜欢我。小鸟想念妈妈和同伴了。(3)小鸟对着“我”拍拍翅膀,像是在说什么?请写在文中的横线上。(4)你想对小作者说什么呢?(5)通过字典公公的帮忙,你一定又认识了一些生字吧,与大家分享一下吧。生字朋友1:_,部首是_,音节_,组词_。生字朋友2:_,部首是_,音节_,组词_。第 11 页 共 11 页参考答案一、 基础题 (共24题;共120分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、23-1、24-1、二、 阅读题 (共1题;共24分)25-1、25-2、25-3、25-4、25-5、
展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 图纸专区 > 小学资料


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!