语文S版五年级下册第二单元第10课《草虫的村落》同步练习A卷

语文S版五年级下册第二单元第10课草虫的村落同步练习A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础题 (共20题；共109分)1. （3分）“尴”字比画一共是_画，“幽”字用部首检字，可查_部或_部。 2. （6分）把音节补充完整。c_j_j_k_l_采戏江间可莲3. （6分）佳句赏析今天，我又躺在田野里，在无限的静谧中，忘了世界，也忘了自己。一个“_”和一个“_”字，点出作者与田野不寻常的关系，正是有了这种与田野的特殊情感，才会如此关注田野中的小生命；“静谧”不仅是环境的_，更是心境的_，在这样的环境与心境中，作者才与大自然相融为一才有了他对草虫村落的这一次奇异的游历。我目光追随着爬行的小虫，做了一次奇异的游历。“_”点出了文章的线索，“_”一词概括了草虫世界的特征4. （4分）选择每组中不同类的一个词语。_ 马 牛 竹 羊 鸡_ 东 西 南 冬 北_ 哥哥 弟弟 书包 爸爸 妈妈_ 春天 夏天 秋天 雪天 冬天5. （7分）给句子排列顺序。_我们一定要消灭它！_它身上携带60多种病菌。_苍蝇身体内的细菌比体外细菌多816倍。_一只苍蝇有6只脚，一只脚携带100多万个细菌。_你看，这不是大敌当前吗？_一只苍蝇一生至少能繁殖36万只后代。_苍蝇是传播细菌的坏蛋。6. （4分）词语点将（据意写词）问候起居寒暖。 _主动和别人找话说。 _安宁平静。_意思含蓄深远，耐人寻味。 _7. （5分）缩句工人们在节日里仍然坚持劳动。洪亮的钟声在空中经久不息地回荡。伶俐可爱的小燕子停在细细的电线上休息8. （5分）一位母亲乘火车从上海去西安看望儿子，她发了一条短信给儿子：“火车已行两日即到。”儿子看到短信没来得及回复，马上赶到火车站，却没有接到母亲。请你分别表述一下母亲的意思和儿子的理解。 9. （8分）给下面的字加部首再组词。 勿_辟_支_寅_10. （5分）修改下面的句子。在妈妈的帮助下，使我的学习成绩提高了。11. （5分）缩句。我的目光追随着爬行的小虫。12. （6分）添枝加叶（扩充词语）无限的_奇异的_ _的月光茂盛的_俏丽的_ _的小路13. （5分）扩句鲜花盛开了。小华做操。秧苗生长。14. （10分）看拼音写汉字m xing qio du png hng ko静_ 小_ 俊_ _留 _大 _yn qn min wn余_ _奋 _励 口_15. （5分）修改病句在王刚的生日宴会上，同学们表演了许多精致的节目。我怀着高兴的心情，兴高采烈的走向学校。16. （5分）造句庞然大物全神贯注17. （5分）修改下面的句子。听了这个故事，受到了教育。18. （5分）修改下面的句子。天黑了，风雨越刮越猛。19. （5分）联系上下文，理解下面划线词语的意思，说说能不能改用括号里的词语，为什么？他们认为这样一要挟（要求），铁路就没法子动工，最后还得求助于他们。20. （5分）判断句子使用的修辞手法看呵！蜥蜴好像忘记了旅途的劳倦，它背着几个小黑甲虫，到处参观远房亲戚的住宅。二、 阅读题 (共5题；共40分)21. （5分）词语盘点用来形容人多的四字词语，你能够想起来出多少？请把你想到的写在下面。（同学间比一比，看谁写出的最多）22. （5分）生活积累“此时，我觉得它们的音乐优于人间的一切音乐，这是只有虫子们才能演奏出来的！”你了解自然界中小昆虫的叫声吗？请试着写出几种。23. （12分）内容梳理（课文回放）草虫的村落中的“村落”指的是_ ，“街道”“小巷”指的是_ 。作者发挥丰富的_ ，运用_ 、_等修辞手法，将一个草虫世界生动地展现在大家的面前：作者看到一只孤零零的在草丛中爬行的小虫，把他想象成一位 _，看到色彩斑斓的小圆虫，把它们想象成_ ；看到_ ，把它们想象成音乐家；看到_ ，把它们成从远方归来的劳动者。这些丰富的想象，赋予小甲虫 _、_ 、_ 的特点，从而使一只只美丽的小甲虫深深地印在读者的心中。24. （13分）课内阅读，回答问题。 空间在我眼前扩大了，细小的草茎变为茂盛的森林。一只小虫，生着一副坚硬黑甲的小虫，迷失在这座森林里。我想它一定是游侠吧！你看它虽然迷了路，仍傲然地前进着。它不断地左冲右撞，终于走出一条路。我的目光跟着它的脚步，它走着，走着，一路上遇到不少同伴，它们互相打着招呼。我真想也跟它们寒暄一下，可惜我不懂它们的语言。它们的村子散布在森林边缘的小丘上。这里，很多黑甲虫村民，熙熙攘攘地往来。那只英勇的黑甲虫，走进了村子。我看见在许多同类虫子中间，一只娇小的虫子从洞里跑出来迎接远归者。它们意味深长地对视良久，然后一齐欢跃地走回洞穴里去。我看得出草虫的村落里哪是街道，哪是小巷。大街小巷里，花色斑斓的小圆虫，披着俏丽地彩衣。在这些粗壮的黑甲虫中间，它们好像南国的少女，逗得多少虫子驻足痴望。蜥蜴面前围拢了一群黑甲虫，对这庞然大物投以好奇的目光。它们友好地交流着，好像攀谈得很投机似的。看啊！蜥蜴好像忘记了旅途的劳倦，它背着几个小黑甲虫，到处参观远房亲戚的住宅。我的目光为一群音乐演奏者所吸引，它们有十几个吧，散聚在两棵大树下面这是两簇野灌丛，紫红的小果实，已经让阳光烘烤得熟透了。甲虫音乐家们全神贯注地振着翅膀，优美的音韵，像灵泉一般流了出来。此时，我觉得它们的音乐优于人间的一切音乐，这是只有虫子们才能演奏出来的！我的目光顺着僻静的小路探索，我看到“村民们”的劳动生活了。它们一队队不知道从什么地方来，一定是很远很远的地方吧？现在它们归来了，每一个都用前肢推着大过身体两三倍的食物，行色匆匆地赶着路。是什么力量使它们这么勤勉地奔忙呢？我完全迷惑了，在小虫子的脑海中，究竟蕴藏着多少智慧？我看见测气候者忙于观察气象；工程师忙于建筑设计各种不同的工作，都有专门的虫子担任。我还看见了许多许多 （1）“庞”查音序应查_，查部首应查_部。“勉”查音序应查_，查部首应查_部。 （2）“我的目光为一群音乐演奏者所吸引了，它们有十几个吧，散聚在两棵大树下面这是两簇野灌丛，紫红的小果实，已经让阳光烘烤得熟透了。” 句中的破折号的作用是 。 A . 解释说明；B . 声音延长；C . 表示转折（3）请在文中找出下列词语的近义词。 伫足_勤劳_储藏_疑惑_炙烤_弹演_聚精会神_25. （5分）读课文草虫的村落，说说“草虫的村落”指什么？第 10 页 共 10 页参考答案一、 基础题 (共20题；共109分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、二、 阅读题 (共5题；共40分)21-1、22-1、23-1、24-1、24-2、24-3、25-1、