新人教版2019-2020学年八年级下学期期中物理试卷A卷

新人教版2019-2020学年八年级下学期期中物理试卷A卷一、 单项选择题 (共15题；共30分)1. （2分）下列估算数据中不合理的是（ ） A . 学生课桌的高度约为 B . 学生双脚立时对地面的压强约为 C . 中学生所受的重力约为500ND . 中学生正常的步行速度约为1.1m/s2. （2分）为了纪念科学家的卓越贡献，我们经常用科学家的名字来命名物理量单位，下列科学家的姓名没有被用作物理量单位的是（ ）A . 安培B . 爱因斯坦C . 瓦特D . 焦耳3. （2分）我市校园足球赛正在进行中，小伟和小红运用所学物理知识对比赛中的一些现象进行分析，下列说法中全部正确的一组是（ ）踢球时脚感到疼是因为物体间力的作用是相互的踢出去的足球能继续向前飞行是由于惯性足球在空中飞行时受到重力和向前的推力空中飞行的足球，若它所受的力全部消失，它将立即落地足球在空中飞行过程中，运动状态发生改变A . B . C . D . 4. （2分）下列有关运动和力的描述或解释正确的是（ ） A . 坐在行驶的汽车中的乘客，以汽车为参照物是运动的B . 短跑运动员到达终点后不会马上停下来是由于运动员受到惯性作用C . 人沿水平方向推水平地面上的物体，没有推动是因为推力小于摩擦力D . 放在水平桌面上的闹钟所受的重力与桌面对闹钟的支持力是一对平衡力5. （2分）很多动物是“物理应用高手”，它们为了适应生存的环境，进化出了符合一定物理规律的身体部位，下列从物理学的角度给出的认识中正确的是（ ）A . 骆驼的脚掌很大，可以减小压强B . 泥鳅的体表有层黏液，可以增大摩擦C . 啄木鸟有尖硬的喙，可以减小压强D . 蚯蚓腹部有许多刚毛，可以减小摩擦6. （2分）如图是某同学放在水平课桌上的一摞书，下列关于取书的说法中正确的是（ ） A . 缓慢将甲书水平抽出需要的力大于缓慢将乙书水平取出需要的力B . 缓慢将甲书水平抽出需要的力等于缓慢将乙书水平取出需要的力C . 非常迅速地将甲书或乙书水平抽出，它们上面的书都会倒D . 非常迅速地将甲书或乙书水平抽出，它们上面的书都不会倒7. （2分）如图所示，物体在重力、支持力和摩擦力的作用下沿水平面向右做减速直线运动假设在运动过程中重力突然消失，物体将（ ） A . 立即停止运动B . 向右沿水平方向做匀速直线运动C . 向右沿水平方向做减速直线运动直至停止D . 向右上方做匀速直线运动8. （2分）竖直向上抛出的小球，如果它上升到最高点时，所受的力全部消失，则小球将（ ） A . 静止在最高点B . 匀速直线下降C . 匀速直线上升D . 先减速上升，后加速下降9. （2分）将质量相等的铅球、铁球、铝球放在水平地面上，下列说法正确的是（ ） A . 铅球对地面的压力一定最大B . 铝球对地面的压强一定最大C . 它们对地面的压力一样大D . 铁球对地面的压强一定最大10. （2分）下列实例中利用大气压工作的是（ ） A . 火箭喷射高温燃气而升空B . 飞机获得向上的升力C . 用活塞式抽水机抽水D . 用注射器将药液注入病人体内11. （2分）如图所示，小球从高处下落到竖直旋转的轻弹簧上并压缩弹簧从小球接触弹簧到将弹簧压缩到最短的过程中，下列说法正确的是（ ） A . 小球的速度逐渐变小B . 小球的机械能保持不变C . 小球所受的合力先变小后变大D . 小球所受的弹力先变大后变小12. （2分）如图所示的四种飞行器，在飞行时利用流体压强与流速关系获升力的是（ ） A . 热气球B . 飞艇C . 飞机D . 火箭13. （2分）下列单位中，压强的单位是（ ） A . 帕斯卡B . 牛顿C . 千克D . 米/秒14. （2分）如图所示的事例中，为了减小摩擦的是（ ） A . 鞋底上凹凸不平的花纹B . 行李箱上可以滚动的滚轮C . 汽车轮上的刹车装置D . 矿泉水瓶盖上的条纹15. （2分）图中的两个容器中盛有同种相同质量的液体，容器底部受到液体的压强分别为pA、pB ， 容器底部受到液体的压力分比为FA、FB ， 则（ ）A . pA=pB ， FA=FBB . pA=pB ， FAFBC . pApB ， FA=FBD . pApB ， FAFB二、 多项选择题 (共4题；共11分)16. （2分）关于重力的概念有关说法正确的是（ ） A . 重力的方向总是竖直向下的B . 重力的大小不随物体位置的变化而变化C . 上升中的气球不受重力作用D . 重力的方向总是与物体的接触面垂直17. （3分）如图所示的四件展品展现了我国古代劳动人民的智慧成果，对其中所涉及的物理知识，下列说法中正确的是（ ） A . 倒装壶应用了连通器原理B . 水转连磨是利用太阳能加工粮食的机械C . 赤道式日晷是利用光的色散现象来计时的D . 多壶式滴漏的受水壶中水量均匀增加，计时才会准确18. （3分）设想从某一天起，地球对所有物体的引力均减小一半，那么对于漂浮在水面上的船来说，下列说法中正确的是（ ）A . 船受到的重力将减小B . 船受到的重力将不变C . 船的吃水深度将减小D . 船的吃水深度将不变19. （3分）如图所示将边长10cm的正方体木块放入装有水的烧杯中，木块静止时下表面距液面7cm，g=10N/kg，则（ ） A . 木块底部受到水向上的压强为700PaB . 木块露出液面的体积为700cm3C . 木块受到的浮力为7ND . 用长铁丝把木块向下压至杯底，这个过程木块受到的浮力增大三、 实验与探究题 (共17题；共70分)20. （5分）如图所示，橡皮用细线栓作在水平面作圆周运动，请画出橡皮所受重力的示意图 21. （3分）如图所示，小强用弹簧拉力器锻炼身体，他两手向外拉开弹簧拉力器时，发现弹簧伸长了，不受力时，弹簧恢复到原样，弹簧的这种性质叫做_；拉力使弹簧伸长，说明力能改变物体的_；随着两手拉开的距离越大，小强就感到越费力原因是_ 22. （2分）如图所示，用力打击一摞棋子中最下面的一个时，上面的棋子不会随下面的棋子飞出上面的棋子不飞出去，是因为棋子具有_；下面的棋子飞出去，是力改变了棋子的_ 23. （1分）足球运动员射点球，球由静止变为运动；守门员奋力将球接住，球由运动变为静止这表明：力可以改变物体的_24. （4分）如图，这是斜面小车滑行距离的实验： （1）每次实验是同一小车，从斜面的同一高度滑下，这样做是为了让小车在三种水平表面上开始运动时的_相同 （2）小车在木板表面上滑行最远，说明小车受到的摩擦阻力越_，它前进得就越_ （3）三百多年前，伽利略做了类似实验，并推理得出：表面绝对光滑，运动物体受到的阻力为零时，将_ 25. （7分）看图完成题目： （1）如图1所示，甲物体重3N，乙物体重10N，乙静止于水平地面上，则a绳对甲的拉力为_N（不计绳重与摩擦） （2）为分析b绳对乙的拉力，小明做了以下实验：用弹簧测力计测出某物体的重力（如图2所示）；然后将绳子靠着定滑轮（不计绳重与摩擦），如图3所示，弹簧测力计一次放在A、B、C、D位置时，其示数保持不变由此可见，定滑轮只改变力的_，不改变力的_（均选填“大小”或“方向”）所以，小明认为图1中b绳对乙的拉力为_N （3）接着小明再做了如图4所示的实验：将弹簧测力计丙与丁相互对拉，它们的示数相等于是可以得出：b绳对乙的拉力_乙对b绳的拉力（选填“等于”或“不等于”）再通过受力分析可得，图1中地面对乙有_N的支持力，它和乙受到的重力_（选填“是”或“不是”）一对平衡力 26. （3分）在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”实验中，小宇同学做了如图所示的一系列实验，请分析回答下列问题： （1）压力的作用效果大小是通过比较海绵的_来确定 （2）比较图甲和丙的实验现象，可得出结论：_ （3）比较图甲和乙的实验现象，可以得出结论：_ 27. （4分）小明利用图中的压强计进行探究液体内部压强的实验（1）当小明增大金属盒在水中的深度时，可以观察到压强计左右两管内液面的高度差_（选填“增大”、“不变”或“减小”），说明液体内部压强的大小随深度的增加而_（选填“增大”、“不变”或“减小”）；（2）如图所示，是小明在探究液体内部压强与液体密度关系时的实验情形根据甲、乙两图所示情形 _（选填“能”或“不能”）得出“液体内部压强与液体密度有关”的结论，理由： _28. （2分）著名的_实验有力地证明了大气压是很大的；_实验首次测定了大气压的值。29. （1分）如图所示，在竖直放于桌面上的两木板上放一张薄纸，如果你朝木板间用力吹气，随着气流从纸面下方急速流过，你会发现薄纸_（填“向上飘起”或“向下凹陷”） 30. （1分）现有四个用同一种材料制成的实心正方体，它们的质量如图所示，请根据图中的情景，提出一个可以探究的科学问题：_31. （5分）1648年的一天，一群好奇的观众围着一个年轻人，看他做着有趣的实验，他把一个木桶装满水用盖子封住，在桶盖上面是一根细长的管子并把它插入桶中，然后让人站在高处往细管中灌水如图。结果，只用了几杯水，木桶就压裂了，水从裂缝中流了出来。在场的人无不对此感到震惊。这个年轻人就是法国著名的数学家和物理学家帕斯卡。请回答：（1）在这个实验中，一桶水不足以使桶破裂，而加上几杯水，桶就会压破。为什么？（2）液体对容器产生的压力一定等于液体的重力吗？32. （12分）小华为了探究“电流与电阻的关系”，设计了如图甲所示的电路.她准备的实验器材有：电压恒为3V的电源，电流表、电压表各一只，一个开关，阻值分别为10，20，50的定值电阻各一个，一标有“20 1A”字样的滑动变阻器，导线若干.（1）请你用笔画线代替导线，将图乙中的实物连接完整. （2）小华连接好电路，闭合开关后，移动滑变阻器滑片时，发现电流表指针正常偏转，电压表示数为零，故障的原因可能是_. （3）故障排除后，小华先把10的电阻接入电路，移动滑变阻器滑片，使电压表示数为2V，读出电流表示数后，断开开关，她直接拆下10的电阻，改换成阻值为20的电阻继续做实验，闭合开关，电压表示数如图丙所示，其示数是_V，要完成这次实验，接下来她应将变阻器滑片向_端（选填“左”或“右”）移动，使电压表的示数为_V. （4）当小华改用50的电阻继续实验时，发现无论怎样移动滑动变阻器滑片，都无法使电压表示数达到实验要求的值，你认为“电压表的示数无法达到实验要求的值”的原因可能是 A . 滑动变阻器的阻值太大B . 电压表量程选小了C . 滑动变阻器的阻值太小D . 滑动变阻器烧坏了（5）小华解决了上述问题后，完成了实验.利用收集到的多组数据作出了的电流I随电阻R变化的关系图象（如图丁所示）.分析图象得出了电流与电阻的关系是_. 33. （6分）如图所示，小宁用轻质吸盘等器材估测大气压的大小，她设计的实验方案如下：A记录弹簧测力计的示数为FB将蘸水的塑料吸盘放在光滑玻璃板上，用力挤压吸盘C用弹簧测力计钩着挂钩缓慢向上拉，直到吸盘脱离玻璃板面D测出吸盘与玻璃板接触面的直径DE计算出大气压的大小p（1）小宁由于疏忽，将前三项的顺序写颠倒了，正确的顺序应为_ （2）实验中将蘸水的吸盘放在光滑玻璃板上，用力挤压吸盘的目的是_ （3）要测出大气压的大小，你认为实验中所选吸盘的面积应尽量_（选填“大一些”或“小一些”） （4）实验中计算大气压的表达式是_（用测得的物理量表示） （5）小宁通过实验测出的大气压值与标准大气压值相差很大，她分析了以下原因：测得的直径D偏小吸盘与玻璃板面脱离时，弹簧测力计的读数不准确吸盘漏气吸盘内空气没有排干净小宁还想探究大气压的大小是否与方向有关，请你利用上述器材帮她设计实验简要做法：_如何判断：_34. （5分）调皮的小明随父母乘船去松花湖旅游，来到船上，他高兴地跳了起来（如图所示）。由于船在行进中，所以父母很担心小明蹦起后，船走开他会落入水中，但小明蹦跳了一会儿，并没有发生什么危险，这是为什么？请用学过的物理知识加以解释。 35. （5分）小明在学习浮力知识时，一次实验中小明发现把一个铁块用细线系好挂在已调好弹簧测力计下缓慢放入烧杯里的水中，弹簧测力计的示数逐渐变小，于是小明认为：物体在液体中受到的浮力随物体浸入深度的增加而增大（实验装置如图所示）。小莹经过实验研究后对他说，浮力的大小与物体浸入的深度无关。要求只利用图所示的装置，通过实验证明小明的观点是错误的。请你写出主要实验步骤和相应的实验现象。36. （4分）小华在课外探究：弹簧的伸长量跟所受拉力的变化关系，利用如图甲所示实验装置记录了相应实验数据如下：（g=10N/Kg） 钩码质量/g050100150200250300400指针位置/cm2345677.57.5（1）根据数据分析可知弹簧的原长为_cm； （2）分析实验数据你可以得到的结论是：在弹簧的使用范围内，_ （3）小华做出了如图乙三个图象，其中正确的是图_ （4）分析实验数据可知，若用此弹簧做成弹簧测力计，量程是_ 四、 科普阅读题 (共2题；共18分)37. （10分）小轿车已进入家庭，如图是某轿车车顶的外掀式天窗，车行驶时，如果把天窗的前面关闭，后面微微向上打开，就能使车内污浊的空气被自动“抽出”，使车内的空气清新（1）利用物理知识解释天窗此时能够向外“抽气”的原理（2）轿车在设计过程中涉及到很多的物理知识，请再举两个例子例：车轮做成圆形，变滑动为滚动减小摩擦力38. （8分）阅读短文，回答问题2011年4月17日，被称为“空中猎鹰”的国产第三代战斗机歼10和我国最先进的第四代歼20隐身战机，在新中国航空工业60周年纪念日上再次亮相以下是歼10战斗机的部分参数：机长16.4米整机推重比0.5翼展9.7米爬升率280米/秒机高5.3米可带燃油9000升最大速度2.0马赫航程3000公里正常起飞重量14吨升限20000米小明读完以上表格后发现有些参数看不懂，于是通过上网查阅了一些名词的含义爬升率：又称爬升速度或上升串，是各型飞机，尤其是战斗机的重要性能指标之一它是指正常爬升时，飞机在单位时间内增加的高度，其计量单位为米/秒马赫：速度单位，1马赫等于1倍音速，等于340米/秒请你帮助小明完成以下题目：（1）某歼10飞机空中对接加油时，为保证加油的顺利进行，歼10飞机与加油机要尽可能做到_（2）歼20飞机的隐形性能，可以有效避开雷达的探测秘密之一在于它的表面有一层特殊材料，这种材料能够_（填“增强”或“减弱”）对电磁波的吸收作用秘密之二在于它的表面制成特殊形状，这种形状能够_（填“增强”或“减弱”）电磁波的反射（3）请计算求解：歼10飞机由地面正常爬升到最高处所需要多少s（结果保留1位小数）；歼10飞机满载燃油时，求这些燃油完全燃烧产生的热量 （飞机燃油的密度约为0.8103kg/m3；热值约为4.5107J/kg）五、 计算题 (共2题；共16分)39. （5分）某品牌的潜水服能承受水的最大压强是6.5105Pa则该潜水服上每平方厘米面积上能承受的最大压力是多少？穿着这件潜水服的潜水员在水中下潜的最大深度为多少米？（本题中g取10N/kg） 40. （11分）将边长为10cm的立方体物块放入圆柱形容器底部，如图1所示逐渐向容器内倒入水（水未溢出），测量容器内水的深度h，分别计算出该物块对应受到的浮力F浮 ， 并绘制了如图2所示的Fh图象请你解答下列问题： （1）当h=12cm时，根据图象可判断物块处于_（选填“漂浮”、“悬浮”或“沉底”）状态 （2）当h=12cm时，求水对容器底部的压强 （3）求该物块的密度是多少kg/m3 第 21 页 共 21 页参考答案一、 单项选择题 (共15题；共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、二、 多项选择题 (共4题；共11分)16-1、17-1、18-1、19-1、三、 实验与探究题 (共17题；共70分)20-1、21-1、22-1、23-1、24-1、24-2、24-3、25-1、25-2、25-3、26-1、26-2、26-3、27-1、27-2、28-1、29-1、30-1、31-1、32-1、32-2、32-3、32-4、32-5、33-1、33-2、33-3、33-4、33-5、34-1、35-1、36-1、36-2、36-3、36-4、四、 科普阅读题 (共2题；共18分)37-1、37-2、38-1、38-2、38-3、五、 计算题 (共2题；共16分)39-1、40-1、40-2、40-3、