人教部编版2019-2020学年二年级下册语文课文7第23课《祖先的摇篮》同步练习(I)卷

人教部编版2019-2020学年二年级下册语文课文7第23课祖先的摇篮同步练习（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 填空题 (共6题；共29分)1. （4分）把可以搭配的词语用直线连起来。 欢唱的_ 野菊 背_ 蝴蝶明亮的_ 月光 捉_ 野菜盛开的_ 黄鹂 挖_ 古诗2. （6分）照样子，写词语。 越来越亮 越_越_越_越_失败一成功 困难_ 寒冷_金色的田野 _的微风 _的柳条一（棵）大树 一_青蛙 一_大河3. （7分）根据课文当世界年纪还小的时候内容填空。当世界年纪还小的时候，每样东西都必须学习_。太阳开始学_，学着怎么_。世界在慢慢_，万物在_。4. （4分）写出划线词语的反义词。它也试着做别的事，但是都没有成功。_那时候，生活就是这么简单。_每样东西只要弄明白自己做什么最容易就行了。_5. （5分）用下面的话开头，接着往下写一写。很久很久以前，当世界年纪还小的时候，_。6. （3分）在横线上填上合适的词语。_的花朵 _的花朵高耸的_ 高耸的_庞大的_ 庞大的_二、 诗歌鉴赏 (共2题；共17分)7. （8分）古诗阅读 材料一：忆江南（其一）江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝，能不忆江南？材料二：忆江南（其二）江南忆，最忆是杭州。山寺月中寻桂子，群亭枕上看潮头。何日更重游?（1）这两首词以一个“_“字为线索贯穿起来，形成了一个整体，真可谓是词短情长。第一首是总写对_的回忆；第二首则是对_的忆念、向往.都表达了作者_。 （2）材料二中，描写的是江南_季的美景，可以从“_”中看出。 （3）这两首词都是唐代诗人白居易的作品，你更喜欢哪一首?为什么? 8. （9分）阅读诗歌，回答问题。 秋夕（唐）杜牧银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。天阶夜色凉如水，卧看牵牛织女星。【注】秋夕：秋天的夜晚。银烛：银色而精美的蜡烛。画屏：画有图案的屏风。轻罗小扇：轻巧的丝质团扇。流萤：飞动的萤火虫。天阶：露天的石阶。牵牛织女星：两个星座的名字，指牵牛星、织女星。（1）先选择后填空。 这首诗描写的是_节的场景，你是从诗中的词语_看出来的。A清明 B中秋 C七夕 D元宵（2）诗中的（ ）字最能体现全诗的感情基调。 A . 冷B . 秋C . 夕D . 卧（3）这首诗写的是失意宫女的生活。诗中写了她们的什么活动？请用自己的话写出来。 第 5 页 共 5 页参考答案一、 填空题 (共6题；共29分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、二、 诗歌鉴赏 (共2题；共17分)7-1、7-2、7-3、8-1、8-2、8-3、