豫教版2019-2020年小升初语文期末试卷B卷

豫教版2019-2020年小升初语文期末试卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 知识积累 (共10题；共18分)1. （2分） 选择正确的一项，将序号填在括号内。 （1） “间隔”的“间”与下列哪个词语中的“间”读音不同？（ ） A . 间断B . 间距C . 间隙D . 黑白相间（2） 下列词语书写无误的一项是（ ）。 A . 召集 侵略 理直气状B . 胆怯 隐蔽 理所当然C . 轻易 堡垒 同心胁力D . 防碍 商议 难以置信（3） 下列词语搭配有误的一项是（ ）。 A . 山洪暴发B . 创造斗争C . 轻快的音乐D . 热情地迎接（4） 下列人物特点概括错误的一项是（ ）。 A . 蔺相如-机智勇敢B . 赵王-胆小懦弱C . 廉颇-骄傲自负D . 秦王-阴险狡诈（5） 下面事物按运动速度由快到慢排序，正确的一项是（ ）。 A . 鸵鸟-喷气式飞机-声音B . 猎豹-火箭-流星体C . 光-鸵鸟-游隼D . 流星体-游隼-猎豹2. （2分） “理发”一词中“理”的意思是（ ） A . 道理，事物的规律。B . 对别人的言语行动表示态度。C . 整理，使整齐。3. （2分） (2019播州) 读句子，给划线词语选择一个意思相近的词语。（ ） 平分生命，这不是孩子无心的承诺，这是人类最无私最纯真的爱的诺言！A . 单纯 B . 纯洁4. （2分） 给下面句子中下划线的字词选择正确解释。 （1） 方鼓琴而志在太山。（ ） A . 心志；情志B . 志气；志向（2） 善哉乎鼓琴。（ ） A . 是的B . 好啊（3） 尾搐入两股间。（ ） A . 大腿B . 脚（4） 谬矣。（ ） A . 谬论B . 错误5. （2分） 填空赠汪伦是_（朝代）诗人_送给他的友人_的诗歌，_,字太白，号_,世称_；6. （1分） 选一选，填一填。(填序号) （1） 明天要远足一文描写了孩子想去远足的_心情。 急切 高兴（2） “百尺竿头”的下一句是_。 始于足下 更进一步7. （2分） (2019六上汉川期中) 下面这段话写电气化高速铁路，意思概括准确的是（ ） 电气化高速铁路基本上消除了粉尘、煤烟和其他废气污染。噪声比高速公路约低5-10分贝，而喷气客机要排放大量的二氧化碳、一氧化碳和二氧化硫等污染物质，它们在大气中造成大面积酸雨，严重污染环境，破坏生态平衡。A . 安全性能好B . 环境污染小C . 运行速度快D . 能量消耗低8. （2分） 下列说法正确的是（ ） A . 古代如果男子年满30岁，则称之为“不惑之年”。B . 我们常用“鸿雁”代指“书信”。C . “岁寒三友”指的是梅、兰、竹。D . 武汉市的市花是牡丹。9. （2分） 缩句。广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。三棵大海棠树上开满了红红的花。我班的李明同学认真的完成了当天的作业。10. （1分） 用恰当的关联词语填空。 居里夫人_是镭的发现者，_十八年后却连一克镭也买不起。这_是一次金钱的需求，_是一场呼唤公众理解科学、弘扬科学家品格的社会教育。二、 阅读理解 (共3题；共21分)11. （4分） (2019五下龙华期中) 阅读短文，回答问题。我不能忘掉祖国1908年，宋庆龄15岁，就进了佐治亚州梅肯市的威斯里安女子大学，她是个文静而沉思的女孩子。她想到将来要为穷苦的祖国人民做事，就更加勤奋地学习。有一次，班里要讨论历史方面的问题，她认真地收集资料，认真地思索，做了充分准备。在讨论会上，一住美国学生站起未发言。他说：“我认为历史的发展是难以估计的。你们看，那些所谓文明古国，譬如亚洲的中国，已经被历史淘汰了，人类的希望在欧洲，在美洲，在我们这里这时，坐在前排的宋庆龄不以为然地接了摇头。她紧锁双眉，耐心地听着美国同学的发言，那位同学刚讲完，宋庆龄就站起身来。教室里立刻静下来了。宋庆龄显得有些激动，但她仍然用柔和的声调说：“历史确实是在不断变化的，但它永选属于亿万大众。具有五千年文明历史的中国，没有被淘汰，也不可能被淘汰。有人说中国像一头沉睡的狮子，但它决不会永远沉睡下去。总有一天，东亚睡狮的吼声将震动全世界！因为它有广阔的土地，勤劳的人民，悠久的历史，富饶的物产，有无数革命志士，为了它的振兴正在进行着艰苦卓绝的斗争！”教室里响起了热烈的掌声。大家交口称赞：“说得好，以理服人。”“这些话多么有力量！”宋庆龄虽然身在国外，但她时时刻刻关心着国内的情况，她常对同学说：“我不能忘掉祖国，我对祖国充满了理想和希望！”（1） 请按文段内容填空。 _的土地 _的历史 _的斗争（2） 仔细阅读短文，回答问题。 为什么宋庆龄说“中国没有被淘汰，也不可能被淘汰”?大家为什么对宋庆龄的发言“交口称赞”？（3） 读了这篇文章之后，你有什么感受和启发? 12. （9分） 阅读课文片段，完成练习。 三亚在海南岛的最南端，被蓝透了的海水围着，洋溢着浓浓的热带风情。蓝蓝的天与蓝蓝的海融为一体，低翔的白鸥掠过蓝蓝的海面，真让人担心洁白的翅尖会被海水蘸（zn zhn）蓝了。挺拔俊秀的椰子树，不时在海风中摇曳着碧玉般的树冠（gun gun）。海滩上玉屑银末般的细沙，金灿灿亮闪闪的，软软地暖暖地搔（so sho）着人们的脚板，谁都想捏一捏，团一团，将它揉成韧韧的面。（1） 给划线字选择正确的读音。 蘸_（zn zhn） 树冠_（gun gun） 搔_（so sho）（2） 用“_”画出本段的中心句。 （3） 这段话写到了_、_、_、_、_等许多景物，它们汇成了一幅迷人的热带风情图。_、_、_、_等词语写出了景物的色彩美。 （4） 用波浪线画出文中心理描写的句子。这个句子表达了作者_的感情。 13. （8分） 阅读下文，回答问题。 鹬蚌相争赵且伐燕，苏代为燕谓惠王曰：“今者臣来，过易水。蚌方出曝，而鹬啄其肉，蚌合而箝其喙。鹬曰：今日不雨，明日不雨，即有死蚌！蚌亦谓鹬曰：今日不出，明日不出，即有死鹬！两者不肯相舍，渔者得而并禽之。今赵且伐燕，燕赵久相支，以弊大众，臣恐强秦之为渔夫也。故愿王之熟计之也！”惠王曰：“善。”乃止。【注】方：刚刚。曝：晒。箝：同“钳”，把东西夹住的意思。禽：同“擒”，捕捉，抓住。弊：弊病；害处，这里指疲弊的意思。（1） 试着翻译下面的句子。 两者不肯相舍，渔者得而并禽之。（2） 根据短文内容填空。 苏代把_国和_国比成了故事中的鹬和蚌，把_国比成了渔者。（3） 苏代讲这个故事的目的是什么？ 三、 写作 (共1题；共1分)14. （1分） (2019白下) 根据提供的材料，写一篇400字左右的记叙文。 题目：雪地捕鸟要求：发挥想像，写清事情经过和结果。时间：雪后初晴地点：绍兴海边的沙地上人物：“我”、少年闰土起因：“我”要闰土雪地捕鸟经过：扫出空地；支起竹匾，撒下秕谷、杂粮；看鸟雀觅食；将鸟雀罩在竹匾下。结果：捉到稻鸡、角鸡、鹁鸪、蓝背丰收而归。第 8 页 共 8 页参考答案一、 知识积累 (共10题；共18分)1、答案：略2、答案：略3、答案：略4、答案：略5、答案：略6、答案：略7、答案：略8、答案：略9、答案：略10、答案：略二、 阅读理解 (共3题；共21分)11、答案：略12、答案：略13、答案：略三、 写作 (共1题；共1分)14、答案：略