人教统编版（部编版）2020年小升初语文专项趣味训练（一)(I）卷

人教统编版（部编版）2020年小升初语文专项趣味训练（一）（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 音字词训练 (共6题；共30分)1. （11分） 看拼音写词语。t rn zho xingti zifn fc gu_jio junm shj zhsh yng shz zh shyng gung mng mi_2. （1分） 在西方，有一部小说，卢梭曾建议每个青少年，尤其是男孩子都应该读读它。小说主人公是一位孤独而顽强的冒险者，这部小说的名称是鲁滨逊漂流记，它的作者是： _。3. （2分） 下列词语中划线字的注音无误的一项是（ ） A . 七律（l） 云崖（y） 等闲（xin）B . 逶迤（y） 铁索（su） 泥丸（wn）C . 长征（zhng） 磅（png）礴 磅（png）秤D . 岷（mn）山 蒙（mng）骗 乌蒙（mng）4. （6分） 读一读，判断正误 （1） “儿”的第二笔叫竖钩。（2） “头”共五笔，最后一笔是点。（3） “月”共四笔，第二笔是横折。5. （2分） 请根据意思和举例，写四字成语。A指恭敬谨慎，竭尽心力去效劳。例：臣只有一片愚忠，愿，追随陛下。_B形容景物繁多，来不及观赏。后多用来形容来人或事情太多，应付不过来。例：汽车向神农架山区奔驰，只见奇峰异岭扑面而来，令人。_6. （8分） 选择恰当的关联词语填空。因为所以 如果就虽然但是 无论都。_明天下雨，运动会_不开了。_严寒酷暑，他_坚持锻炼身体。_村民常喝泉水，_牙齿都很白。_今天下雨了，_他仍然去敬老院照看赵奶奶。二、 句子训练 (共3题；共22分)7. （4分） 按原文填空。 （1） 遥望洞庭山水色，_。（望洞庭） （2） _，江枫渔火对愁眠。（枫桥夜泊） （3） _，头高数丈触山回。须臾却入海门去，_。（唐_）（4） 早霞不出门，_。再默写两句天气谚语：_8. （3分） 写出句中错别字。上课的时后，老师表杨了陈红。_小明很努力，他以经学会骑自行车了，我要向他学习。_电影要开演了，我赶紧走近电影院。_9. （15分） 按要求改写句子。（1） 他们把这头瘦弱难看的驴关进了空荡荡的圈栏。（改“被”字句）（2） 他既把这头驴喂得毛发发亮，又亲手给驴做了一个漂亮的辔头。（改病句）（3） 刘五像爱护珍宝一样爱护这头毛发发亮的毛驴。（缩写句子）三、 阅读训练 (共3题；共28分)10. （3分） 默写古诗望洞庭，再填空。 望洞庭_，_。_，_。（1） 把古诗默写完整。诗中采用_的写作手法，把_比作_，_比作_，_比作_。 （2） 这首诗中的“两”字是指_，_，“和”的意思是：_。 （3） 诗中描写的是_的景色。 11. （12分） (2017上海模拟) 阅读文言文北人食菱，回答后面的问题。北人生而不识菱者，仕于南方，席上食菱，并壳入口。或曰：“食菱须去壳。”其人自护所短，曰：“我非不知，并壳者，欲以去热也。”问者曰：“北土亦有此物否？”答曰：“前山后山，何地不有？”夫菱生于水而曰土产，此坐强不知以为知也。【注释】菱：俗称菱角，水生植物，果实可以吃。仕：做官。坐：因为。（1） 解释字的意思。识：_ 欲：_（2） 翻译下列句子。我非不知，并壳者，欲以去热也。此坐强不知以为知也。（3） 选择正确的答案北人食菱，并壳入口。是因为_A、连壳吃可以清热。 B、他不知道吃菱要去壳。答曰：“前山后山，何地不有？”这是因为_A、他们那个地方前山后山都有菱。 B、他不知道菱生长在水里。（4） 阅读本文，说说你对北人的看法。 12. （13分） 阅读下文，回答问题纪念毕加索在希特勒德国军队进入巴黎之后，没有受到这些侵略者的扰害，这真使他和他的朋友惊异。其实这完全是因为德国宣传部想把这件事作为在国外大吹大擂的资本。后来希特勒德国军官和大兵不时造访毕加索的工作室。毕加索一语不发地接待这些不速之客，一语不发地领着他们东看西看，临走的时候送给他们一张复印的纳粹飞机炸毁巴斯克人的奎尔尼加市名画，然后他只说了一个词，而且总说这一个词:“纪念!”有一天，一个德国秘密警察的警官去看毕加索，他把这样一张复印的画儿给毕加索看，问道:“这是您作的吗？”“不是。”他摇着头，同时反驳说，“这是你们作的。”这个特务完全听懂了;也许没有听懂毕加索的回答;也许毕加索的勇敢吓住了他;也许他认为这是疯子的说法这都由他去吧。他走了，毕加索再也没有听到什么下文。这是1944年的事情。正如赫伯尔在莱茵老朋友的小珠宝箱里所说的，这件事是值得再三念诵的。（1） 读文中画线的句子，其中“这件事”指的是_。（2） “这是你们作的。”这句话的意思是（ ）A . 毕加索否认这幅画儿是他画的B . 毕加索隐晦地告诉德国特务，是他们炸毁了巴斯克人的奎尔尼加市，这幅画儿的内容是他们造成的C . 毕加索说这幅画儿是假的D . 这幅画儿是德国人集体绘画创作的（3） 毕加索送画时，为什么总说一个词“纪念”？（4） 从这个小故事中可以看出毕加索具有什么样的精神？四、 拓展训练 (共1题；共2分)13. （2分） (2017五上未央期末) 仔细读题，按要求写答案。 （1） 把你认为正确解释的序号写在每句话“严”字后边的横线上 “严”的解释：紧密，没有空隙；不放松、认真；郑重，庄重；厉害的A这庄严_的宣告，这雄伟的声音，经过无线电的广播，传到长城内外，传到大江南北，使全中国人民的心一齐欢跃起来。B他严肃_地说：“这会影响群众吃饭的，不能因为我们在这里工作，就影响群众的生活。”C我还有个严厉_的父亲，他总是皱着眉头，说：“这个糟糕透了。”D面对我方球队的严密_防守，对方球队没有丝毫可乘之机，最后我们的足球队以一比零的战绩获得胜利。（2） 根据需要，把“预先，冷漠，聊胜于无，埋怨”分别填在下边的横线上 孩子，不要_我在你生病时的_。总有一天，你要离我远去，独自面对生活。我_能帮助你的，就是向你口授一张路线图，它也许不那么准确，但_。第 7 页 共 7 页参考答案一、 音字词训练 (共6题；共30分)1、答案：略2、答案：略3、答案：略4、答案：略5、答案：略6、答案：略二、 句子训练 (共3题；共22分)7、答案：略8、答案：略9、答案：略三、 阅读训练 (共3题；共28分)10、答案：略11、答案：略12、答案：略四、 拓展训练 (共1题；共2分)13、答案：略