人教新课标(标准实验版)三年级下册 第1课 燕子 同步测试课时测评方案B卷

人教新课标（标准实验版）三年级下册 第1课 燕子 同步测试课时测评方案B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 比一比，看谁写得棒。 (共1题；共6分)1. （6分）看拼音，写词语。 chu fgn jhng l_xng chngu rxin x_二、 给下列加点字注音。 (共1题；共6分)2. （6分）形近字组词俊_ 泼_ 掠_峻_ 拔_ 凉_三、 根据课文内容填空。 (共1题；共10分)3. （10分）给下面的词语写拼音。_燕子聚拢增添掠过稻田_荡漾偶尔音符演奏赞歌四、 下列句子用了哪些修辞手法，请你辨一辨。 (共2题；共9分)4. （3分）给划线的字选择正确的读音。一身乌黑光亮的羽毛，一对俊_（jn qn ）俏轻快的翅膀，加上剪刀似_（s sh）的尾巴，这就是活泼机灵_（lng ln）的小燕子。5. （6分）比一比，看谁写得棒。do tinu ryn zu_j lngdng yngyn f_五、 照样子，我会把句子写得更具体。 (共1题；共12分)6. （12分）按要求改写句子。（1）微风轻拂垂柳。（扩句）（2）这个故事使我感动得流下了眼泪。改为双重否定句：_改为反问句句：_（3）弟弟告诉小明：“我明天要去你家。”（改为第三人称转述）六、 阅读。 (共1题；共14分)7. （14分）开心阅读。桃树、杏树、梨树，你不让我我不让你的，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小蝴蝶飞来飞去。野花遍地是；杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。（1）这段话描写的是一幅_的图景。（2）第二句中描写的“红的像火，粉的像霞，白的像雪”分别与前一句中的_、_、_和后一句的_、_、_、相照应。（3）这段话中画横线的句子用了_、_的修辞手法。（4）这段话中的哪些景物是想象的？第 6 页 共 6 页参考答案一、 比一比，看谁写得棒。 (共1题；共6分)1-1、二、 给下列加点字注音。 (共1题；共6分)2-1、三、 根据课文内容填空。 (共1题；共10分)3-1、四、 下列句子用了哪些修辞手法，请你辨一辨。 (共2题；共9分)4-1、5-1、五、 照样子，我会把句子写得更具体。 (共1题；共12分)6-1、6-2、6-3、六、 阅读。 (共1题；共14分)7-1、7-2、7-3、7-4、