人教版数学五年级上册第四单元第二课时 例2、例3 同步测试（II ）卷

人教版数学五年级上册第四单元第二课时 例2、例3 同步测试（II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的!一、 填空题 (共4题；共11分)1. （1分） 从010共11个数字中任取一个，取出数字是奇数的可能性是（_）2. （2分） 有七张卡片，分别画有下面的图形，将它们背面朝上洗匀后任意抽出一张，抽到_的可能性最大，如果再加入卡片_，伞被抽到的可能性就不是最小了。A花 B书 C伞 D月亮3. （3分） 摸一摸，填一填（1） 盒子里有5个红球，任意摸一个摸出的一定是_球（2） 盒子里有10个红球，1个黄球，任意摸一个摸出的_球的可能性大（3） 盒子里有10个红球，10个黄球任意摸一个，摸出的可能是_球，也可能是_球4. （5分） 在布袋中放1个红球，4个黄球，4个蓝球，15个白球，每次任意摸1个球，摸完放回，摸100次。经常摸到_球，摸到_球的次数最少，摸到_球和_球的次数差不多。要想让摸到红球的可能性最大，至少还要增加_个红球。二、 选择题 (共2题；共4分)5. （2分） 在一个不透明的盒子里放入1个红球，2个黄球，3个白球摸得白球的概率为（ ） A . B . C . D . 6. （2分） 两人玩扑克牌比大小的游戏，每人每次出一张牌，各出三次赢两次者胜小红的牌是“9”、“7”、“5”；小芳的牌是“8”、“6”、“3”当小红出“5”时，小芳出（ ）才可能赢A . 8B . 6C . 3D . 任意一张都行三、 我会设计。 (共1题；共10分)7. （10分） 有5名男生和8名女生围成一圈做“击鼓传花”游戏。 （1） 停止击鼓时，花落在男生手中与落在女生手中哪个可能性大？ （2） 要使花落在男生手中的可能性大些，他们应该怎么做？ 四、 我是小帮手。 (共1题；共5分)8. （5分） 一次同时掷两枚骰子，骰子落地后掷得的点数(两枚骰子点数相加)有多少种可能?分别把这些可能的结果写出来。 第 3 页 共 3 页参考答案一、 填空题 (共4题；共11分)1、答案：略2、答案：略3、答案：略4、答案：略二、 选择题 (共2题；共4分)5、答案：略6、答案：略三、 我会设计。 (共1题；共10分)7、答案：略四、 我是小帮手。 (共1题；共5分)8、答案：略