人教版语文三年级上册第五组第20课《一幅名扬中外的画》同步练习B卷

人教版语文三年级上册第五组第20课一幅名扬中外的画同步练习B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础题 (共17题；共101分)1. （2分）选词填空迎候 等候听说好朋友要来我家玩，妈妈一大早就到家门口_。我在家里静静_表妹的到来。2. （7分）你能把下面的词语补充完整吗？风尘_来_往_形态_餐_宿_兼程3. （8分）选择合适的搭配。长胡子的_ 生意人走江湖的_ 道士撑船的_ 船工做各种买卖的_ 医生骑着_ 担挑着_ 马推着_ 毛驴赶着_ 车4. （5分）根据意思选择相对应的词语。悠闲作坊 风貌 惊扰 热闹手工业工场。_闲适自得。_惊动扰乱。_风格和面貌。_景象繁盛活跃。_5. （8分）选择合适的关联词语填空。A.不但而且 B.或者或者C.只要就 D.因为所以_有付出，_会有收获。赵州桥_坚固，_美观。星期天，我_去爷爷家，_去姥姥家。_德国法西斯要打到村子了，_科利亚要把东西埋起来。6. （8分）比一比，再组词。搂_ 倒_ 皆_ 怜_擞_ 侄_ 替_ 伶_7. （8分）给下面的多音字组词。都 d_ du_作 zu_ zu_乘 shng_ chng_笼 lng_ lng_8. （4分）作者先对清明上河图进行了简单的介绍，然后介绍了_、_以及_等具体场景内容，最后以清明上河图的_结尾。 9. （6分）选择正确读音。当铺_p p 作_坊zu zu一乘_轿子shng chng 都_城d du挑_担tio tio 溜_达li li10. （10分）读拼音，写词语。z dinzn lhu djin zoxn xu_ln dtin zhunji wdn mnqi jio_11. （6分）找出下面词中的错别字，并改正过来。姿势_ 鼓厉_ 岐视_题醒_ 宽欲_ 优郁_12. （6分）多音字组词。都 d _ 传 chun _ 铺 p _du _ zhun _ p _13. （6分）先解释划线词，再翻译句子。 （1）一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中。 篙：_棹：_翻译：_。（2）醉里吴音相媚好 ， 白发谁家翁媪？ 相媚好：_翁媪：_翻译：_。14. （2分）生字朋友在房子里多孤单呀，我们根据偏旁给它们找几个部首相同的朋友吧！_15. （5分）读下面的句子，然后用划线的词仿写一句话。例：画面上的这些人，有的不到一寸，有的甚至只有黄豆那么大。16. （5分）按要求改写句子。他背着个脚有残疾的弟弟返回来了。（缩句）17. （5分）修改病句。我断定这件好事可能是刘强做的。吴老师病好后，又陆续做我们的班主任。气象台预报说下午雪就停了，到了下午，雪突然停了。放学后，同学们连续的从教室里走出来。二、 阅读题 (共1题；共24分)18. （24分）阅读下文，回答问题。 捏面人面塑，俗称“捏面人”。它以糯米面为主料，调成不同色彩，用手和简单工具，塑造各种栩栩如生的形象。虽然面人的制作方式比较简单，但是却是一种艺术性很高的民间工艺品。面塑体积小、便于携带，又经久不霉、不裂、不变形、不褪色，因此被旅游者喜爱，是馈赠亲友的纪念佳品。外国旅游者在参观面人制作时，都为艺人娴熟的技艺、千姿百态栩栩如生的人物形象所倾倒，交口称赞。而旧社会的面塑艺人“只为谋生故，含泪走四方”，挑担提盒，走乡串镇，做于街头，成于瞬间，深受群众喜爱，但他们的作品却被视为一种小玩意儿，是不能登上大雅之堂的。如今，面塑艺术作为珍贵的非物质文化遗产受到重视，小玩意儿也走入了艺术殿堂。捏面艺人，根据所需随手取材，在手中几经捏、搓、揉、掀，用小竹刀灵巧地点、切、刻、划，塑成身、手、头面，披上发饰和衣裳，顷刻之间，栩栩如生的艺术形象便脱手而成。把婀娜多姿、衣裙飘逸的美女、天真烂漫的儿童，以及各种神话故事、戏剧、历史人物放在精致的玻璃框内，就成为人们喜爱的工艺美术品。（1）联系上下文解释词语。 大雅之堂：_。栩栩如生：_。（2）短文每个自然段都集中写了一个内容，请你按照段落顺序排序。 面塑艺术现在的地位。面塑的特点。面塑的制作。面塑在旧社会的地位。（3）根据短文内容填空。 面塑，以_为主要原料，具有_、_、_、_、_、_的特点，其形象多种多样，有_、_、_、_、_等。（4）你觉得孩子们学习捏面人好吗？为什么？ 第 9 页 共 9 页参考答案一、 基础题 (共17题；共101分)1-1、1-2、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、13-2、14-1、15-1、16-1、17-1、二、 阅读题 (共1题；共24分)18-1、18-2、18-3、18-4、