人教版2019-2020年五年级上学期语文期末专项复习卷(三)B卷

人教版2019-2020年五年级上学期语文期末专项复习卷（三）B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础题精选。 (共19题；共190分)1. （25分） 按要求完成句子练习。 （1） 照样子，用不同的说法来表达鲜花的开放。 例：牵牛花吹起了紫色的小喇叭。太阳花_。桃花_。（2） 植物学家把花圃修建得像钟面一样。（改为“被”字句） 2. （25分） 按要求完成下列句子练习。 美丽的大草原令人神往。（改为反问句、感叹句）森林爷爷战胜了妖魔。（改为“把”字句、“被”字句）妈妈对我说：“等你测试完回来，陪我去书城买些教学用书。”（改为第三人称转述句）满园的柿树上挂满了红彤彤的柿子。（改为比喻句）3. （21分） (2019三下成武期中) 按要求完成句子练习。 （1） 把句子补充完整。 天上的星星就像 _。（2） 小牛经常把那袋麦子搬到屋外透透风，晒晒太阳。（改成“被”字句） （3） 用修改符号在原句上修改病句 我经常看到小明有时在早上锻炼。黄山是举世闻名的无人不晓的旅游胜地。4. （25分） (2019四下成武期中) 按要求写句子。 （1） 通过常年的精确观察。掌握气候变化的规律。（用关联词语将两句话合并成一句话） （2） 照样子，仿写句子。 例：刘备听了茅塞顿开，像拨开云雾见到了青天。他的发言我们听得糊里糊涂，像_。（3） 用拟人的方法，把下列一段话写生动。 春天，桃花盛开了。蜜蜂在花丛中飞来飞去，远处，漫山遍野都是绿色的。5. （25分） 选出下列句中省略号和破折号的用法。 （1） 省略号的用法: A.表示说话断断续续 B.表示省略递增的次数 C.表示语意的跳跃 古老的钟发哑地敲了十下，十一下始终不见丈夫回来。_“谢谢上帝，总算活着回来啦。我不在，你在家里做些什么呢？”_“我？”桑娜脸色发白，说，“我嘛缝缝补补”_（2） 破折号的用法: A.表示解释说明； B.表示语意的转折； C.表示声音的延长。 我告诉她:“是一位老太太，就住在12号楼，非常瘦，满头白发，不过她是个聋子。”_我已经走进他家的后院，看见了一堆枯蔫焦黄的马草这些日子我卖给他的所有的马草！_6. （10分） 照例句仿写 例句：你姥姥神了，剪猫像猫，剪虎像虎，剪只母鸡能下蛋，剪只公鸡能打鸣。（模仿乡亲们的语气，夸夸姥姥所剪的人物、植物或器物）你姥姥神了，剪_像_，剪_像_，剪只_，剪只_。你姥姥神了，剪_像_，剪_像_，剪_，剪_。7. （25分） 按要求写句子。 （1） 鲜花盛开了。（把句子写具体） _的鲜花_。（2） 弟弟把蒲公英的绒毛吹走了。（改为“被”字句） （3） 难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗？（用划线的词语造句） （4） 学校所有全部同学参加了“庆祝我校成立十周年”歌咏比赛。（修改病句） 8. （4分） 把下列比喻句补充完整。 （1） 天空中的圆月像_，像_把柔和的月光洒向大地。 （2） _仿佛_。 9. （4分） 写出下列句子所运用的修辞方法。 燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候_毛竹青了又黄，黄了又青，不向残暴低头，不向敌人弯腰。_10. （2分） (2019六下惠阳期中) 下面四个句子中，没有语病的一句是（ ） A . 听到这个消息，我小声地议论着。B . 因为他迟到了十分钟，因此错过了这趟校车。C . 通过社会实践活动，我们接触了社会、开阔了视野。D . 同学们排着整齐的队伍挤进了电影院。11. （2分） (2019古浪模拟) 四句话中没有语病的一句是（ ） A . 为迎接检查，我们提前做好了各项准备工作。B . 故乡的春天是个美丽的地方。C . 这本书的内容和插图都非常美丽。D . 他从小就养成了洗冷水澡的良好习气。12. （2分） (2018淮安) “安得猛士兮归故乡”这句话在朗读的时候停顿正确的一项是（ ） A . 安得猛士兮/归故乡B . 安得/猛士兮/归故乡C . 安得/猛士兮/归/故乡13. （2分） 对两小儿辩日一文理解不恰当的一项是_。 A . 要敢于对自然现象进行探求和质疑。B . 宇宙无限，知识无涯，学无止境，即使是知识广博的圣人也会有所不知。C . 要敢于否定一切大学问者，不迷信权威。D . 观察事物要注意本质，不要被表面现象所迷惑，也不能以偏概全。14. （2分） (2019六下龙泉) 下列句子中标点符号运用不正确的一项是（ ） A . “你知道吗?”桑娜说,“咱们的邻居西蒙死了”。B . 老桥,你如一位德高望重的老人,在这涧水上站了几百年了吧?C . 燕子去了,有再来的时候:杨柳枯了,有再青的时候:桃花谢了,有再开的时候。D . 汤姆有几个朋友:乔奇、班恩、吉姆,但和他“臭味相投”的是流浪儿哈克。15. （2分） (2019五下龙岗期末) 下列句子中标点符号用得正确的一项是（ ） A . 年轻的妈妈嘴轻轻地动着,好像在对孩子们说些什么?B . 我看着许多亲友挥着帽子,挥着手,说着:“再见,再见!”C . 王平是一个关心集体;乐于助人的好学生。D . 菜园里种着白菜、茄子、冬瓜.等十几种蔬菜。16. （2分） 下列没有运用修辞手法的一项是（ ） A . 柳树在风中扭动着腰肢，尽情地跳舞。B . 美丽的彩虹就像一座七彩的桥。C . 他饿得都能够把一头大象给吃了。D . 隔壁教室里好像是李老师在上课。17. （2分） (2018武汉) 下列没有运用修辞手法的句子是（ ） A . 满招损，谦受益。B . 这橘子酸得我的牙都快掉了。C . 他不停地跳，好像这样才能缓解他的紧张。D . 雪后的原野上，梅花点点，每一朵都是一首精美的诗。18. （5分） 仿写句子。 听听，秋的声音，大树抖抖手臂，“唰唰”，是黄叶道别的话音。_19. （5分） 按要求写句子。 （1） 是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。（仿写句子） （2） 树叶也经常被风吹得翻转不定。（改为“把”字句） 第 8 页 共 8 页参考答案一、 基础题精选。 (共19题；共190分)1、答案：略2、答案：略3、答案：略4、答案：略5、答案：略6、答案：略7、答案：略8、答案：略9、答案：略10、答案：略11、答案：略12、答案：略13、答案：略14、答案：略15、答案：略16、答案：略17、答案：略18、答案：略19、答案：略