人教新课标(标准实验版)六年级下册 第15课 凡卡 同步测试B卷

人教新课标（标准实验版）六年级下册 第15课 凡卡 同步测试B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 我能看拼音写汉字。 (共1题；共3分)1. （3分）读拼音，写汉字。 y xudo gopi zu_二、 我能比一比再组词。 (共2题；共10分)2. （7分）用“望“这个字组七个词，恰当的提案在下面的这段话中。小凡_得到幸福，担他受尽了老板的折磨，生活没有_了。他给爷爷写信，_爷爷能接他回到乡下去，这是他美好的_。信寄出后，他整天_着。两个月过去了，爷爷没有来，他很_，半年后，乡下捎来口信：爷爷死了。凡卡从此_了。3. （3分）选择合适的词语填空希望 期望 指望 巴望 盼望 渴望过了一个钟头，凡卡怀着甜蜜的_睡熟了。凡卡认为自己的生活没有什么_了，连狗都不如。凡卡疲惫极了，多么_能好好睡一觉。三、 我能用“望”这个字组七个词，并能恰当的填在下面这段话中。 (共1题；共8分)4. （8分）写出下列加横线的字注音保佑_ 祷告_ 泥鳅_ 摇篮_烟囱_ 邮差_ 暖炕_ 生锈_四、 我能根据课文内容选择正确的答案。 (共2题；共4分)5. （2分）课文凡卡的结尾，写凡卡做美梦，是为了说明（ ）A . 凡卡寄出信后非常高兴。B . 凡卡十分想念他的爷爷。C . 在沙皇统治下的俄国社会，凡卡追求自由生活的愿望只能是个梦，永远不能实现。6. （2分）根据课文凡卡内容选择正确的答案。凡卡在给爷爷的信中回忆了乡下的生活，是因为：_A . 乡下的生活很幸福。 B . 乡下的生活虽然很艰难，但在凡卡看来，和爷爷在一起生活是那么自由、欢乐、那么值得怀念。五、 我能阅读课文片段并完成下列各题。 (共1题；共7分)7. （7分）阅读短文，回答问题。邓政委的棉衣1947年8月，大别山区已经是寒霜季节。由于我军远离后方，被服供应不上，邓小平政委和十几万将士仍穿着单薄的旧棉衣。战士们心疼地说：“我们没什么，要是把政委冻坏了，还怎么指挥我们打仗？”于是便聚在一起，专门为邓小平同志做了一套新棉衣。第二天，副官长抱着这套新棉衣走进政委的小屋。他看到政委正伏在桌上聚精会神地看文件，便轻手轻脚地走到跟前，小声说：“首长，这是您的新棉衣。”政委放下笔，搓搓手，看到副官长抱着的新棉衣，一时没弄清是怎么一回事。副官长说明情况后，政委站起来严肃地说：“你们怎么能这样做呢？难道你们没有看到大家穿的和我一样单薄吗？棉衣破了，可以补一补再穿嘛！”他看到副官长左右为难的样子，又慈祥地笑了：“这样吧，棉衣既然做好了，就给通讯员小万吧，他年龄小，身体又单薄。”在一旁的小万赶忙说：“不行，不行！这是专门给首长做的。”政委在屋里来回踱了几步，用手指了指门，命令似的说：“就这样吧！”然后又坐下继续工作了。邓政委的模范行为，为大家所传颂。（1）给划线的字选择合适的解释，把序号填在横线上。战士们心疼地说_疼：疼痛 关切喜爱邓政委的模范行为，为大家所传颂。_为：做 变成 被（2）结合句子的意思解释画线的词。邓小平政委仍穿着里单薄的旧棉衣。单薄：_。小万的年龄小，身体又单薄。单薄：_。（3）本文记叙的顺序是先写：_。再写：_。最后写：_。第 5 页 共 5 页参考答案一、 我能看拼音写汉字。 (共1题；共3分)1-1、二、 我能比一比再组词。 (共2题；共10分)2-1、3-1、三、 我能用“望”这个字组七个词，并能恰当的填在下面这段话中。 (共1题；共8分)4-1、四、 我能根据课文内容选择正确的答案。 (共2题；共4分)5-1、6-1、五、 我能阅读课文片段并完成下列各题。 (共1题；共7分)7-1、7-2、7-3、