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专题二 代词近几年来，陕西省对于代词的考查是逢考必出。从05-11陕西省中考代词的考查分值一直呈上升趋势，尤其是在2010年中考中，分值高达3分，而且更加突出对与情境性和交际性的考查，注重在特定语境中上下文的联系，考生在解答题目时要从整体上把握句意。陕西2005-2011年中考命题规律分析表年份真题序号分值考查点具体知识点2005211名词性物主代词的用法Hers, ours, mine, theirs200633342不定代词的用法人称代词的用法much too so little too much a lotmine, I, my, me20072428313形容词性物主代词不定代词代词辨析your, her , his , myeverything, something, nothing, anythingshe , her, hers, herself2008401反身代词的用法himself, herself, itself, themself2009333923不定代词辨析人称代词宾格用法辨析反身代词的构成little， much, few, manyme, him, her, youyourself2010I213763人称代词的用法及辨析反身代词的用法反身代词的构成they, them, their, theirsyourself, itself, himself, myselfherself201121362不定代词的用法人称代词的用法及辨析everything, something, nothing, anythingmine, I, my, me从以上表格可以看出，对于代词考查基本表现在以下几个方面:1 人称代词的主格和宾格这是中考的必考内容，多疑预言知识和完成句子来出现，难度一般，考生在知识中进行理解即可。2 物主代词的形容词性和名词性，这也是中考的必考内容，多以填空题和完形填空题的形式出现，以运用为主，难度一般，主要考查考生辨析和运用能力。3 反身代词的用法在08和10年中考中分别出现，常以选择性试题和完形填空题的形式出现，难度一般，主要考查考生对词语的辨别和运用能力。4 不定代词的用法主要考查意义相近的不定代词之间的辨析和运用。这来考题在近几年出现不多，难度较大。其中对于复合不定代词用法考查在07和11年出现。其他考点繁多，难度较大，考生应多加练习。代词是代替名词的一种词类。大多数代词具有名词和形容词的功能。英语中的代词，按其意义、特征及在句中的作用分为：人称代词、物主代词、指示代词、反身代词、相互代词、疑问代词、关系代词和不定代词八种。中考应该注意以下几个反面：（构成略）考点1人称代词的用法1）人称代词的主格在句子中作主语，例如：Johnwaitedawhilebutfinallyhewenthome. 约翰等了一会儿，最后他回家了。说明：在复合句中，如果主句和从句主语相同，代词主语要用在从句中，名词主语用在主句中，例如：Whenhearrived,Johnwentstraighttothebank. 约翰一到就直接去银行了。2）人称代词的宾格在句子中作宾语或介词宾语，但在口语中也能作主语补语，第一人称在省略句中，还可以作主语，例如：Isawherwiththem,atleast,Ithoughtitwasher.我看到她和他们在一起，至少我认为是她。（her做宾语，them做介词宾语，her做主语补语）a.-Whobrokethevase?-谁打碎了花瓶？ b.-Me.-我。（me做主语补语=Itsme.）说明：在上面两例句中，her和me分别作主语补语。现代英语中多用宾格，在正式文体中这里应为she和I。考点2物主代词的用法 1）物主代词既有表示所属的作用又有指代作用，例如：Johnhadcuthisfinger;apparentlytherewasabrokenglassonhisdesk.约翰割破了手指，显而易见，他桌子上有个破玻璃杯。物主代词有形容词性（my,your等）和名词性（mine,yours等）两种，形容词性的物主代词属于限定词。名词性的物主代词在用法上相当于省略了中心名词的-s属格结构，例如：Jackscap意为ThecapisJacks.Hiscap意为Thecapishis.2)名词性物主代词的句法功能 a.作主语，例如：MayIuseyourpen?Yoursworksbetter. 我可以用一用你的钢笔吗？你的比我的好用。b.作宾语，例如：Ilovemymotherlandasmuchasyouloveyours. 我爱我的祖国就像你爱你的祖国一样深。c.作介词宾语，例如：YourshouldinterpretwhatIsaidinmysenseoftheword,notinyours. 你应当按我所用的词义去解释我说的话，而不能按你自己的意义去解释。d.作主语补语，例如：ThelifeIhaveisyours.Itsyours.Itsyours.我的生命属于你，属于你，属于你。物主代词不与a,an,this,that,these,those,some,any,several,no,each,every,such,another,which等词一起前置，修饰一个名词，而必须用双重所有格。公式为：a,an,this,that+名词+of+名词性物主代词。如：afriendofmine. eachbrotherofhis.考点3反身代词的用法1）列表myselfyourselfyourselvesherselfhimself ourselvesthemselvesitselfoneself2）做宾语a.有些动词需有反身代词作宾语，常见动词有cut,enjoy,hurt,introduce,help,dressWeenjoyedourselvesverymuchlastnight.我们昨晚玩得很开心。Pleasehelpyourselftosomefish.请你随便吃点鱼。b.用于及物动词+宾语+介词takepridein,以为傲 helponeselftosth.Icouldnotdress(myself)upatthattime.那个时候我不能打扮我自己。3）作表语；同位语beoneself: Iamnotmyselftoday.我今天不舒服。Thethingitselfisnotimportant.事情本身并不重要。4）在不强调的情况下，but,except,for等介词后宾语用反身代词或人称代词宾格均可。如：Noonebutmyself(me)ishurt.考点4不定代词的用法1）不定代词的功能与用法a.除every和no外不定代词既可用作名词，也可用作形容词。every和no在句中只能作定语。Ihavenoideaaboutit.b.all都，指三者以上。all的主谓一致：all的单复数由它所修饰或指代的名词的单复数决定。Allgoeswell.一切进展得很好。2)both都，指两者。a.both与复数动词连用，但bothand可与单数名词连用。b.both,all都可作同位语，其位置在行为动词前，be动词之后。如果助动词或情态动词后面的实义动词省去，则位于助动词或情态动词之前。WhocanspeakJapanese?Weboth(all)can.3)neither两者都不a.neither作主语时，谓语动词用单数。b.作定语与单数名词连用，但neithernor用作并列连词，可与复数名词连用。其谓语采用就近原则。c.可用于下列句型，避免重复。neither与nor d.如前句是否定式从句，则主句用neither，而不用nor。Ifyoudontdoit，neithershouldI.如果你不干，我也不干。e.如后连续有几个否定句式，则用nor，不用neither。Hecantsing，nordance，norskate.none,few,some,any,one,ones一、none无1)none作主语，多与of构成短语noneof。在答语中，none可单独使用。Arethereanypicturesonthewall?None.2)none作主语，谓语动词单复数均可。但如做表语，则其单复数与表语一致。Itisnoneofyourbusiness.二、few一些，少数 few作主语时，谓语动词用复数，多用于肯定句。三、some一些 1)可与复数名词及不可数名词连用。2)当做某一解时，也可与单数名词连用。（=acertain）Youwillbesorryforthissomeday. 总有一天，你会后悔这件事的。Acertain(some)personhasseenyoubreaktherule. 某些人不同意你的看法。注意： (1)在肯定疑问句中用some代替any。(2)some用于其他句式中:a.肯定疑问句中：说话人认为对方的答案会是肯定的，或期望得到肯定回答时。Wouldyoulike句式中，表委婉请求或建议，如： Wouldyoulikesomecoffee?b.在条件状语从句中表示确定的意义时，如：Ifyouneedsomehelp，letmeknow.c.some位于主语部分, Somestudentshaventbeentherebefore.四、any一些 1)any多用于否定句和疑问句和条件状语从句中。 2）任何一个的意思时，any可用于肯定句 为单数形式。Herearethreenovels.Youmayreadany.这有三本小说，你可任读一本。3.15one/another/theotheronetheother只有两个 sometheothers有三个以上oneanother，another someothers，others others=otherpeople/thingstheothers=therest剩余的全部1)泛指另一个用another。2)一定范围内两人(物)，一个用one，另一个用theother。3)一定范围内三者，一个用one，另一个用one(another)，第三个可用theother，athird。4)一定范围内，除去一部分人/物，剩余的全部用theothers。5)泛指别的人或物时，用others当在一定范围内，除去一部分后，剩余部分但不是全部时，也用others。3.17anyone/anyone；noone/none；every/each1anyone和anyoneanyone仅指人，anyone既可指人，也可指物。2noone和nonea)none后跟of短语，既可指人又可指物，而noone只单独使用，只指人。b)none作主语，谓语动词用单，复数均可，而noone作主语谓语动词只能是单数。Noneofyoucouldliftit.你们中没有人可举起它。-Didanyonecallmeupjustnow?-刚才有人打电话给我吗?-Noone.-没有。3every和each 1)every强调全体的概念，each强调个体概念。Everystudentinourschoolworkshard.我们学校的学生都很用功。Eachstudentmayhaveonebook.每个学生都可有一本书。2)every指三个以上的人或物(含三个)，each指两个以上的人或物(含两个)。3)every只作形容词，不可单独使用。each可作代词或形容词。Everystudenthastotakeone. Eachboyhastotakeone.Eachoftheboyshastotakeone.4)every有反复重复的意思，如everytwoweeks等；each没有。both,either,neither,all,any,none这些词都可用作代词或形容词。其位置都在be动词之后，行为动词之前或第一助动词之后。1)both(两者都)，either(两者中任何一个)，neither(两者都不)。以上词使用范围为两个人或物。Neitherofthetwoboysisclever.两个男孩都不聪明。2)both，either both与复数连用，either与单数连用。Boththeboysareclever.两个男孩都很聪明。Eitherofthetwoboysisclever.两个男孩都很聪明。Thereareflowersonbothsidesofthestreet. (两岸)Thereareflowersoneithersideofthestreet. (岸的两边) 路边长满了野花。3)all(所有的，全部的人或物)，any(任何一个)，none(都不)。以上词使用范围为三者以上。Alltheflowersaregone.所有的花都谢了。Idontlikeanyoftheflowers.这些花我都不喜欢。Ilikenoneoftheflowers.这些花我都不喜欢。注意：all与none用法一样。跟单数名词，用单数动词；跟复数名词，用复数动词。Allofthestudentsarethere. 所有的学生都在那。All(of)themilkisthere. 所有的牛奶都在那。many,muchMany，much都意为许多，many+可数名词，much+不可数名词。Howmanypeoplearethereatthemeeting? Howmuchtimehasweleft?Manyoftheworkerswereatthemeeting. Muchofthetimewasspentonlearning.few,little,afew,alittle(a)few+可数名词,(a)little+不可数名词afew/alittle为肯定含义，还有一点 few/little为否定含义，没有多少了。Hehasafewfriends.他有几个朋友。 Hehasfewfriends.他几乎没有朋友。Westillhavealittletime.我们还有点时间。 Thereislittletimeleft.几乎没剩下什么时间了。
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