语文S版六年级上册第四单元第16课古诗三首《石灰吟》同步练习D卷

语文S版六年级上册第四单元第16课古诗三首石灰吟同步练习D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础题 (共20题；共98分)1. （3分）写出反义词。清白_ 等闲_ 不怕_2. （7分）字典公公学问广。 （1）“ch房”的“ch” 我不会写，要用_查字法，先查大写字母_，再查音节_，果然就查到了这个字。 （2）“水浒传”的“浒” 我不认识，要用_查字法，先查_部，再查_画。我查到这个字读_。 3. （3分）拼音我会选。千锤万凿_(zu zo) 烈火焚烧_(hn fn) 粉骨碎身_(cu su)4. （3分）把下列词语补充完整。千锤_ 烈火_ 粉骨_5. （6分）结合诗句，解释词语。浑：_ 清白：_坚劲：_ 任尔：_鬼雄：_ 人杰：_6. （2分）阅读古诗石灰吟，回答问题。千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉骨碎身浑不怕，只留清白在人间。根据课文理解填空这首诗表面是写_，实际是写_，这种方法叫借物喻人。7. （5分）我会读(读诗句，画出节奏)。千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉骨碎身全不怕，要留清白在人间。8. （5分）阅读古诗石灰吟，回答问题。千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉骨碎身浑不怕，只留清白在人间。解释划横线的词语。9. （9分）常识填空。鲁迅原名_，绍兴人。伟大的_家，_家，_家，我国_的奠基人，_的旗手。著有_、_、_等多部作品，都收在鲁迅全集里。10. （5分）解释下列词语的意思只等闲：尽开颜：铁索寒：走泥丸：腾细浪：云崖暖：11. （5分）阅读古诗石灰吟，回答问题千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉骨碎身浑不怕，只留清白在人间。给诗词加注释。12. （3分）我会填。石灰吟这首诗的作者是_代诗人_，他是钱塘人。他是一位民族_，也是一位政治家。13. （8分）查字典。 “爽”字用部首查字法应先查_部，再查_画；用音序查字法应先查大写字母_，再查音节_。“爽”字在字典里的解释有：明朗，清亮；清凉，清洁；舒适，畅快；痛快，率直；不合，违背。给下列词语中的“爽”字选择正确的解释，将序号填在横线上。清清爽爽_ 秋高气爽_豪爽_ 身体不爽_14. （4分）石灰吟中表达诗人气节的诗句是“_，_”，芙蓉楼送辛渐中表明作者不会同流合污、随波逐流的意志的诗句是“_，_”。 15. （5分）把肯定句改成双重否定句这次考试他考得很好。信赖，往往创造出美好的世界。16. （5分）把把字句改成被字句我把这幅画挂在书桌前，多年来不曾换样。一大滴松脂把苍蝇和蜘蛛包在里边了。17. （5分）将下列陈述句改成反问句天上的星星不能数得清。这么远，箭不能射得到。18. （5分）扩句我怀念朋友。草地盛开鲜花。19. （5分）缩句夏天天气热得像蒸笼。夜空星星眨眼对我说晚安。20. （5分）将下列句子改为陈述句。不好好学习，怎能取得好成绩呢？对少数同学不守纪律的现象，我们怎能不闻不问呢？二、 阅读题 (共3题；共20分)21. （5分）阅读古诗石灰吟，回答问题千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉骨碎身浑不怕，只留清白在人间。根据对诗文的理解，写一段赏析。22. （5分）根据对诗文石灰吟的理解，写一段赏析。千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉骨碎身浑不怕，只留清白在人间。23. （10分）阅读古诗文，回答问题宋人有耕者，田中有株，兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。选定修改删除（1）解释下列文句中划线的词义。兔走触株因释其耒而守株（2）找出文中的议论句，并翻译这个句子。第 9 页 共 9 页参考答案一、 基础题 (共20题；共98分)1-1、1-2、2-1、2-2、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、11-2、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、二、 阅读题 (共3题；共20分)21-1、22-1、23-1、23-2、