浙教版2020中考数学模拟试卷2F卷

浙教版2020中考数学模拟试卷2F卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共10题；共10分)1. （1分）下列各式表示正确的是（ ） A . B . C . =-3D . 2. （1分）若代数式 在实数范围内有意义，则实数x的取值范围是（ ）A . x2B . x2C . x=1D . x=23. （1分）用配方法解方程 时，配方后所得的方程为（ ） A . B . C . D . 4. （1分）实数 的值在（ ）A . 0和1之间B . 1和2之间C . 2和3之间D . 3和4之间5. （1分）不等式组的整数解的个数是（ ）A . 1个B . 2个C . 3个D . 4个6. （1分）已知二次函y=x2-4x+2，关于该函数在1x3的取值范围内，下列说法正确的是（ ） A . 有最大值1，有最小值2B . 有最大值0，有最小值1C . 有最大值7，有最小值1D . 有最大值7，有最小值27. （1分）如图，在66的正方形网格中，ABC的顶点都在小正方形的顶点上，则tanBAC的值是（ ） A . B . C . D . 8. （1分）如图，AB是O的直径， ，COD=34，则AOE的度数是（ ） A . 51B . 56C . 68D . 789. （1分）已知反比例函数y= 的图象经过点P（2，3），则下列各点也在这个函数图象的是（ ） A . （1，6）B . （1，6）C . （3，2）D . （3，2）10. （1分）如图， 是 的弦， 交 于点 ，点 是 上一点， ，则 的度数为（ ） A . 30B . 40C . 50D . 60二、 填空题 (共8题；共8分)11. （1分）二次根式 有意义，则x的取值范围是_ 12. （1分）为了了解我市七年级学生的体能状况，从某校七年级甲、乙两班中各抽取27名女生进行一分钟跳绳次数测试，测试数据统计结果如下表如果每分钟跳绳次数105次的为优秀，那么甲、乙两班的优秀率的关系是甲的优秀率_乙的优秀率（填“”“”或“”） 13. （1分）小明到超市买练习本，超市正在打折促销：购买10本以上，从第11本开始按标价打折优惠，买练习本所花费的钱数y（元）与练习本的个数x（本）之间的关系如图所示，那么在这个超市买10本以上的练习本优惠折扣是_折. 14. （1分）已知实数a，b满足a+2b3，abx2.若y（a2b）2 ， 则y关于x的函数解析式是_. 15. （1分）如图，在ABC 中，C=90，BC=6，D，E分别在AB、AC 上，将ABC沿DE折叠，使点A落在点 处，若 为CE的中点，则折痕DE的长为_ 16. （1分）如图，在 中， ，点 ， 都在边 上， ，若 ，则 的长为_. 17. （1分）图为二次函数 的图象，给出下列说法： ；方程 的根为 ； ；当 时，y随x值的增大而增大；当 时， 其中，正确的说法有_（请写出所有正确说法的序号）18. （1分）如图，若点A在反比例函数y= （k0）的图像上，AMx轴于点M，AMO的面积为2，则k=_ 三、 解答题 (共7题；共15分)19. （1分）解方程或求x的值 （1）3x-2=2(x+1) （2）8x3-64=0 20. （1分）如图，AC=DE，CF=EB，ACCE，DECE，垂足分别为C，E. 求证：A=D.21. （2分）如图1，在正方形ABCD中，E、F分别是BC，CD上的点，且EAF=45.则有结论EF=BE+FD成立； （1）如图2，在四边形ABCD中，AB=AD，B=D=90，E、F分别是BC，CD上的点，且EAF是BAD的一半，那么结论EF=BE+FD是否仍然成立？若成立，请证明；不成立，请说明理由. （2）若将（1）中的条件改为：如图3，在四边形ABCD中，AB=AD，B+ADC=180，延长BC到点E，延长CD到点F，使得EAF仍然是BAD的一半，则结论EF=BE+FD是否仍然成立？若成立，请证明；不成立，请写出它们的数量关系并证明. 22. （2分）如图，OA的方向是北偏东15，OB的方向是西偏北50 （1）若AOC=AOB，求OC的方向； （2）OD是OB的反向延长线，求OD的方向； （3）BOD可看作是OB绕点O顺时针方向旋转至OD，作BOD的平分线OE，求OE的方向 23. （4分）济南某中学在参加“创文明城，点赞泉城”书画比赛中，杨老师从全校30个班中随机抽取了4个班(用A，B，C，D表示)，对征集到的作鼎的数量进行了分析统计，制作了两幅不完整的统计图 请根据以上信息，回答下列问题：（1）杨老师采用的调查方式是_(填“普查”或“抽样调查”)； （2）请补充完整条形统计图，并计算扇形统计图中C班作品数量所对应的圆心角度数_ （3）请估计全校共征集作品的件数 （4）如果全枝征集的作品中有5件获得一等奖，其中有3名作者是男生，2名作者是女生，现要在获得一样等奖的作者中选取两人参加表彰座谈会，请你用列表或树状图的方法，求恰好选取的两名学生性别相同的概率 24. （3分）为了解全校学生上学的交通方式，该校九年级 班的4名同学联合设计了一份调查问卷，对该校部分学生进行了随机调查 按 骑自行车 、 乘公交车 、 步行 、 乘私家车 、 其他方式 设置选项，要求被调查同学从中单选，并将调查结果绘制成条形统计图1和扇形统计图2，根据以上信息，解答下列问题： （1）本次接受调查的总人数是_人，并把条形统计图补充完整_； （2）在扇形统计图中，“乘私家车的人数所占的百分比是_，“其他方式”所在扇形的圆心角度数是_度； （3）已知这4名同学中有2名女同学，要从中选两名同学汇报调查结果，请你用列表法或画树状图的方法，求出恰好选出1名男生和1名女生的概率 25. （2分）如图，排球运动员站在点O处练习发球，将球从O点正上方2m的A处发出，把球看成点，其运行的高度y（m）与运行的水平距离x（m）满足关系式y=a（x-6）2+h已知球网与O点的水平距离为9m，高度为2.43m，球场的边界距O点的水平距离为18m（1）当h=2.6时，求y与x的关系式（不要求写出自变量x的取值范围） （2）当h=2.6时，球能否越过球网？球会不会出界？请说明理由； （3）若球一定能越过球网，又不出边界，求h的取值范围 第 17 页 共 17 页参考答案一、 选择题 (共10题；共10分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、 填空题 (共8题；共8分)11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、三、 解答题 (共7题；共15分)19-1、19-2、20-1、21-1、21-2、22-1、22-2、22-3、23-1、23-2、23-3、23-4、24-1、24-2、24-3、25-1、25-2、25-3、