鄂教版七年级下学期期中语文试卷B卷

第 1 页 共 12 页 鄂教版七年级下学期期中语文试卷 B 卷 姓名 班级 成绩 一 积累与运用 共 7 题 共 22 分 1 2 分 下列划线字注音全都正确的一项是 A 翡翠 f i 摒 b ng 弃 骨 朵 无边无垠 y n B 热忱 ch n 解剖 pu 胸襟 j n 强 qi n 聒不舍 C 伫立 zh 挑逗 ti o 咫尺 zh 争妍 y n 斗艳 D 秀颀 q 陆离 l 狭隘 y 风格迥 ji n 异 2 2 分 下列词语书写完全正确是一项是 A 朗润 抉别 小心翼翼 呼朋引伴 B 诅咒 狼狈 众目睽睽 绌绌逼人 C 点缀 覆盖 美不盛收 喜出望外 D 渊博 书塾 淅淅沥沥 截然不同 3 2 分 下列各句中 划线的成语使用正确的一项是 A 我们班长做事是非分明 为人正直 心胸坦荡如砥 深受大家好评 B 每年的春晚就好似一部反映当年社会生活的戏剧 演员们表演得无与伦比 让人们在一个个真实生活 场景的回忆中得到美的享受 八上专题长城 C 听到这消息 他觉得天在旋 地在旋 头重脚轻 身子情不自禁地摇晃起来 D 主人的设计别具匠心 使这幢楼既富有民族传统特色 又有现代气息 4 2 分 下面各句中没有语病 表意清楚的一项是 A 通过学习雷锋报告会 使我们进一步树立了全心全意为人民服务的思想 第 2 页 共 12 页 B 在学习上 老师要求我们独立思考 积极探究 互相合作 C 为防止不再发生类似的教学楼房倒塌事故 教育局采取了很多安全措施 D 几个学校的老师找刘成辉同学就克服学习困难交换了意见 5 2 分 下列选句出自宋代作家作品的一项是 A 吴儿善泅者数百 皆披发文身 手持十幅大彩旗 争先鼓勇 溯迎而上 出没于鲸波万仞中 腾身百变 而旗尾略不沾湿 以此夸能 B 宋江一行 转过马行街来 家家门前扎缚灯棚 赛悬灯火 照耀如同白日 正是 楼台上下火照火 车马往来人看人 C 张铁臂击剑 陈和甫打哄说笑 伴着两公子的雍容尔雅 蘧公孙的俊俏风流 杨执中古貌古心 权勿用 怪模怪样 真乃一时胜会 D 延弃弓绰刀 骤马上山坡来杀曹操 刺斜里闪出一将 大叫 休伤吾主 视之 乃庞德也 德奋力 向前 战退魏延 保操前行 6 2 分 填入下面横线处的句子 排列最恰当的一项是 地球的每一缕伤痕 都承载着人类惨痛的历史 它是一部例证 落后就要挨打 的活生生的教材 它是一部控诉战争和种族歧视的血泪书 满目疮痍的圆明园 让我们看到了专制与腐败必然带来的积贫积弱 只有以史为鉴 人类才能安详地生活在地球家园 黑暗阴森的奥斯威辛集中营 让我们看到了傲慢与偏见给全世界各民族带来的灾难 A B C D 第 3 页 共 12 页 7 10 分 根据要求填写诗句 1 苏轼 密州出猎 中借典故表达自己渴望得到朝廷重用建功立业的句子是 2 鸡声茅店月 温庭筠 商山早行 3 刘方平在 月夜 中写春气萌发 蛰虫涌动的诗句是 4 浊酒一杯家万里 范仲淹 渔家傲 秋思 5 只有香如故 陆游 卜算子 咏梅 6 李清照在 武陵春 中用了形象化的手法写愁绪的千古名句是 7 苟全性命于乱世 诸葛亮 出师表 二 古诗鉴赏 共 1 题 共 14 分 8 14 分 阅读下面这首诗 完成下列各题 昼居池上亭独吟 唐 刘禹锡 日午树阴正 独吟池上亭 静看蜂教诲 闲想鹤仪形 法酒 调神气 清琴入性灵 浩然机 已息 几杖复何铭 注 法酒 按照法定规格酿造的酒 机 心意 心愿 几杖 铭 给几 杖作铭文 含自警或劝 诫意 1 这首诗抒发了刘禹锡 的心绪 2 这首诗抒发了刘禹锡 的心绪 3 诗人 闲想鹤仪形 他心中鹤的形象与下面第 联还是第 联所描写的鹤形象相似 请结合本诗颈联 或尾联 说说你的理解 晴空一鹤排云上 便引诗情到碧霄 刘禹锡 秋词 第 4 页 共 12 页 临风一唳思何事 怅望青田云水遥 白居易 池鹤 4 诗人 闲想鹤仪形 他心中鹤的形象与下面第 联还是第 联所描写的鹤形象相似 请结合本诗颈联 或尾联 说说你的理解 晴空一鹤排云上 便引诗情到碧霄 刘禹锡 秋词 临风一唳思何事 怅望青田云水遥 白居易 池鹤 三 综合性学习 共 1 题 共 15 分 9 15 分 阅读下列文字 完成问题 福建一只猫过马路时被车撞死 另一只公猫见状后趴在母猫的尸体上拼命哀号 此情此景让路人心酸 据附 近保安介绍 这两只猫天天在一起流浪 很亲密的样子 1 读了这段文字 你有什么感想 2 如果要你跟撞死猫的司机说一句话 你会说什么 3 现在很多地方都出现了流浪猫 应该如何解决流浪猫的问题 请你给当地有关部门提一条建议 四 阅读 共 3 题 共 69 分 10 24 分 文言文阅读 A 先生不知何许人也 亦不详其姓字 宅边有五柳树 因以为号焉 闲静少言 不慕荣利 好读书 不求 甚解 每有会意 便欣然忘食 性嗜酒 家贫不能常得 亲旧知其如此 或置酒而招之 造饮辄尽 期在必醉 既醉而退 曾不吝情去留 环堵萧然 不蔽风日 短褐穿结 箪瓢屡空 晏如也 常著文章自娱 颇示己志 忘 怀得失 以此自终 赞曰 黔娄之妻有言 不戚戚于贫贱 不汲汲于富贵 其言兹若人之俦乎 衔觞赋诗 以乐其志 无怀氏 之民欤 葛天氏之民欤 B 世有伯乐 然后有千里马 千里马常有 而伯乐不常有 故虽有名马 辱于奴隶之手 骈死于槽枥之间 不以千里称也 马之千里者 一食或尽粟一石 食马者 不知其能千里而食也 是马也 虽有千里之能 食不饱 力不足 才美不外见 且欲与常马等不可得 安求其能千里也 第 5 页 共 12 页 策之不以其道 食之不能尽其材 鸣之而不能通其意 执策而临之 曰 天下无马 呜呼 其真无马耶 其真不知马也 1 解释文中加横线的词语 造饮辄尽 不戚戚于贫贱 不知其能千里而食也 执策而临之 2 翻译句子为现代汉语 不戚戚于贫贱 不汲汲于富贵 且欲与常马等不可得 安求其能千里也 3 A 文叙述了五柳先生哪三大志趣 刻画了一个怎样的形象 4 B 文中 执策而临之 曰 天下无马 一句刻画了一个怎样的形象 表达了作者怎样的情感 5 A 文中的五柳先生是千里马吗 谈谈你的看法 当今社会 如果你是一匹 千里马 而尚未被 伯乐 发现 你该怎样做 11 25 分 阅读下面文字 完成小题 冬眠的奥秘 张劲硕 严寒的冬天 我们总是向往着在被窝里长眠一冬 能像狗熊和青蛙那样冬眠就好了 然而我们大都不知 道 那些冬眠的动物们 掌握着我们人类尚不知晓的惊天奥秘 冬眠是动物应对恶劣环境的一种策略 科学上叫 蛰伏 有人会问 冬天里睡得多 睡得久 不就是冬眠 吗 它们还真不是一回事儿 只是二者的区别不太容易看出来 拿鱼来说 有几类鱼是会冬眠的 包括我们熟悉 的鲤鱼 乌鳢 还有海里的鳗鲡 每当冬天来临 它们就把自己调到冬眠档 不吃 不喝 不游动 这看似与正 常档的睡觉并无二致 但请注意它们的鳃 鱼类靠鳃呼吸 平时就算身体静止不动 鳃也会轻轻开合扇动 而进 入冬眠的鱼 鳃也几乎不动 完全处于麻痹状态 除了呼吸 冬眠动物的体温 心跳等生命指征也都降到极低的 第 6 页 共 12 页 水平 新陈代谢速率变得非常缓慢 与休克和死亡标准只差那么一点点 这就是冬眠与睡觉的本质区别 冬眠的意义在于 尽量减少身体内外的生命活动 将能量消耗降到最低 以挨过环境严酷的时间段 动物 冬眠时 能把生命的时钟调得极慢 比如生活在北美洲的普通箱龟 冬眠时心脏 5 10 分钟才跳 1 次 实在让 人惊叹 更夸张的是 它们几乎完全不呼吸 只靠皮肤吸入少许氧气 科学家还发现 冬眠不是 习惯养成 的问题 而是遗传基因决定的 天赋 这种 天赋 还与寿命的长 短有联系 一般来讲 哺乳动物的寿命与体型相关 体型小的新陈代谢快 寿命短 体型大的新陈代谢慢 寿命 长 比如大象就活 80 年 兔子七八岁就算高寿 而蝙蝠打破了这个规律 冬眠的菊头蝠和同体型的 不冬眠的 老鼠相比 前者可以活到 30 多岁 后者却只有 3 4 岁 如果在同一物种中比较 如蝙蝠或者棕熊 依然是冬眠 的寿命要长很多 冬眠是当下的热门研究领域 如果人类能像动物们一样冬眠 收获的就绝不仅仅是睡大觉的幸福感 也许 还能长生不老 虽然对蝙蝠和棕熊等冬眠动物的研究能确定冬眠基因与长寿有关 但这些动物毕竟与我们人类相 差太远 不过 在 2004 年 有个轰动科学界的发现 居然有一种猴子能冬眠 而人类跟猴子同属灵长类动物 基 因相似性很高 如果猴子能冬眠 这意味着我们人类也有可能做到 到那时 我们的寿命说不定可以达到 800 岁 1 第 段在文中有什么作用 2 朗读第 段 指出冬眠动物与睡觉的本质区别 3 第 段划线词语 几乎 能否删去 为什么 4 第 段画线句子运用了哪几种说明方法 有什么作用 5 作者说 我们的寿命说不定可以达到 800 岁 其推测依据有哪些 请结合 两段简要概括 12 20 分 阅读下文 回答相关问题 悠长的铃声 雨天 是城市的忌日 花花绿绿的伞 填满每条街道 到处堵车 我大清早出门 赶到读书的学院 还差一 分钟就要上课了 今天你晚了 看大门兼打铃的老师傅说 他瘦而黑 像一根铁钉 别的同学都住校 惟我走读 开学才几 天 他这是第一次同我讲话 不晚 我撒腿就跑 从大门口到教室的路很长 就是有本 约翰逊的速度再加了兴奋剂 也来不及 课堂 第 7 页 共 12 页 纪律严格 我只是想将损失减少到最小 上课的铃声在我背后响起来了 像一条鞭子 抽我的双腿 有一瞬 几乎想席地坐下 喉咙里发咸 仿佛要 吐出红色来 迟到就迟到吧 纪律虽严 健康还是最重要的 我的脚步迟缓下来 仿佛微风将息的风车 然而铃声还在宁静而悠远的响着 全然没有即将沈寂的细弱 只要铃声响着 我就不该停止奔跑 我对自己说 终于 到了 老师和同学们都在耐心的倾听着 等待铃声的完结 放学时 我走过大门 很想向老人表示感谢 可是 说什么好呢 说谢谢您把铃绳拽得时间那么长吗 我想 在学府里 最好的谢意莫过于知识者对普通人的尊敬 便很郑重地问 老师傅 你贵姓 免贵 然后 他告诉我姓氏 我的脑幕上管记忆一般人姓氏的区域 似乎被虫蛀过 总是容易搞错 不过这难不住我 我创造了联想方式 比如 听了看门师傅的姓氏 我脑海中就幻化出花果山水帘洞的景象 这法子秘不传人 却是百试百灵的 上学三年 我认真称呼他的机会并不多 惟有恰恰赶在上课铃响之时 我经过校门 才会恭恭敬敬地称他一 声 侯师傅好 若是他一个人 会冲着我宽厚地笑笑 有时围着做饭 植花的其它师傅 我便格外响亮地招 呼他 表示我对他的尊重 周围的人看看他嬉笑 他就不好意思地低下头 其后 便会有悠长的铃声响起 像盘 旋的鸽群 陪伴我走进教室 当我伸直双腿安稳地坐在课桌前 铃声才像薄雾一般散去 看门的老头拽着铃绳睡着了 同桌说 只有我知道这秘密 但我永远不会说 说出来 便破坏了这一份温情 这一番默契 终于 我以优异的成绩良好的品行 毕业于学院 我拎着沉重的书包走出校门 最后一次对铁钉老人说 师傅好 他瞅瞅四周无人 很贴切地靠近我 你就要走了 我想同你说一件事 我稍稍后退了一步 这个老头 要做什么 凭着有几次将铃声响的久远 便要有求于我吗 你不要放在心上 他果然踌躇了 我只想告诉你 唉 不说了 不说了 他苍老的头颅在秋风 中向芦花一般摆动着 脸色因为窘迫 像生了红锈 到底是什么事呢 我的好奇心发作了 他们说你是成心的 我说不是 老人舔了一下嘴唇 好像那里粘着一粒砂糖 慈善地看着我 第 8 页 共 12 页 您快说嘛 侯师傅 听这口气 与我有关 忙不迭的追问 你千万别介意 我不是姓侯 我姓孙 1 联系全文内容 谈谈你对本文标题 悠长的铃声 的理解 2 本文语言形象 传神 按要求赏析 上课的铃声在我背后响起来了 像一条鞭子 抽我的双腿 文中画线的字 抽 原意是 用细长的 软的 东西打 在文中具体指什么 他苍老的头颅在秋风中像芦花一般摆动着 脸色因为窘迫 像生了红锈 这个画线的句子很有表现力 请 你结合上下文 对它作简要赏析 3 读了文章 你一定会喜欢文中的那位老师傅 请你对他作点评价 4 这篇小说的结尾有怎样的特点 请作简要评析 五 写作 共 1 题 共 5 分 13 5 分 写作 水 有时是雪 有时是露 有时是冰凌 有时是雨珠 变的是形态 不会变的是晶莹 日子 有时是甜 有时是苦 有时是幸福 有时是酸楚 变的是感受 不会变的是真实 生活中许多变化着的人 事 物 都有 不变的地方 请以 不会变的是 为题目 写一篇文章 要求 在横线处填写一个词或短语 将题目补充完整 然后写作 可以写你的经历 见闻 也可以写你 的感悟 认识 文章不要少于 600 字 第 9 页 共 12 页 参考答案 一 积累与运用 共 7 题 共 22 分 1 1 2 1 3 1 4 1 5 1 6 1 7 1 7 2 7 3 7 4 7 5 7 6 7 7 二 古诗鉴赏 共 1 题 共 14 分 第 10 页 共 12 页 8 1 8 2 8 3 8 4 三 综合性学习 共 1 题 共 15 分 9 1 9 2 9 3 四 阅读 共 3 题 共 69 分 10 1 10 2 第 11 页 共 12 页 10 3 10 4 10 5 11 1 11 2 11 3 11 4 11 5 12 1 12 2 12 3 第 12 页 共 12 页 12 4 五 写作 共 1 题 共 5 分 13 1