二轮复习设计实验学生导学案.doc

2013中考二轮复习 - 设计实验方案专题课前作业（ ）1. 以下几个验证性小实验，其中有错误的是：A.将发声的闹钟放在真空罩内，用抽气机向外抽气，听到铃声减小，说明声音传播不需要介质。B.将钢尺的一端固定，另一端伸出桌边的长度相同，但振动幅度不同，听到声音的大小不同，说明响度的大小与频率有关。C. 用激光灯将一束光从空气中斜射入玻璃砖中，当入射角增大时，发现折射角也增大，但总小于入射角，说明光从空气中斜射入其他介质中时，折射角小于入射角，折射角随入射角的增大而增大。D. 用白光照射红色的透明玻璃，发现在白纸上会有一个红色的光斑，说明透明物体的颜色由它透过的色光决定。（ ）2. 以下几个验证性小实验，其中有错误的是：A.将一块橡皮泥捏成不同的形状，分别用天平称出它的质量，发现质量不变，说明质量不随物体的形状而改变。B.用沾有酒精的棉花涂在手背上，感觉到凉，说明液体蒸发要放热。C.分别在家里和学校里，用天平称出同一块金属块的质量，发现数值相同，说明质量与物体的位置无关。D.把一块金属块用酒精灯加热到不同的温度后，分别用天平称出质量，发现数值相同，说明质量与物体的温度无关。（ ）3. 以下几个验证性小实验，其中有错误的是：A. 用两个不同阻值的电阻组成串联电路，用电流表分别测出三个不同地方的电流值，发现数值相同，说明串联电路中电流处处相等。B. 用两个不同阻值的电阻组成串联电路，用电压表分别测出两个定值电路两端和电源两端的电压值，发现电源电压等于两个定值电阻两端电压之和，说明串联电路中总电压等于各支路电压之和。C. 用两个不同阻值的电阻组成并联电路，用电流表分别测出两条支路和干路的电流值，发现干路电流等于两条支路电流之和，说明并联电路中总电流等于各支路电流之和。D. 用两个不同阻值的电阻组成并联电路，用电压表分别测出两个定值电阻两端和电源两端的电压值，发现数值相同，说明并联电路中各支路两端电压相等。（ ）4. 以下几个验证性小实验，其中有错误的是：A. 用弹簧测力计拉着正放和倒放在水平桌面上的小车作匀速直线运动，读出示数分别为F1和F2，且F1F2，说明在相同条件下，滚动摩擦小于滑动摩擦B. 在弹簧测力计下分别挂1个、2个、3个钩码，读出弹簧测力计的示数分别为0.5N、1N，1.5N，说明物体所受的重力与它的质量成正比。C. 用弹簧测力计拉着木块在水平木板上作匀速直线运动，然后在木块下涂上润滑油，重复实验，读出示数分别为F1和F2，且F1F2，说明在相同条件下，使接触面光滑可以减小摩擦。D. 用弹簧测力计甲水平去拉挂在铁架台上的弹簧测力计乙，发现F乙=F甲，说明相互作用力大小相等。（ ）5. 以下几个验证性小实验，其中有错误的是： A. 将弹簧水平压缩不同的长度，让木块紧贴弹簧，松手后，用刻度尺测出木块被弹出的距离，发现弹簧被压缩的长度越长，木块被弹出的距离越远，说明弹性势能的大小与弹性形变量有关。B. 将一端挂着重物的绳子穿过定滑轮，用手将绳子另一端向下拉，发现物体向上运动，说明使用定滑轮能改变力的方向。C. 把一重10N的物体挂在轻质动滑轮上，用弹簧测力计沿竖直方向拉着绳子另一端匀速提升重物，发现拉力为5N，说明使用动滑轮能省一半力。D. 用一个动力臂是阻力臂3倍的杠杆提升重9N的重物，发现拉力为3N，说明使用动力臂是阻力臂几倍的杠杆，阻力就是拉力的几分之一（ ）6. 以下几个验证性小实验，其中有错误的是：A. 用弹簧测力计拉动一块铁块沿高度相同，长度不同的斜面匀速上升，发现斜面越长，弹簧测力计的示数越小，说明斜面越长越省力。B.用不同的力将固定在桌边的锯条向下压，发现用力越大，锯条弯曲的程度越大，说明力的大小会影响力的作用效果。C.用同样大小的力举拖把，发现握住拖把中间能举起，握住拖把末端举不起，说明力的作用点会影响力的作用效果。D.用同样的力拉、压同一根弹簧，发现一次变短、一次变长，说明力的方向会影响力的作用效果。（ ）7.以下几个验证性小实验，其中有错误的是：A. 用电压表、电流表分别测量两个未知电阻两端的电压和通过它们的电流、两个电阻并联后的总电压和电路中的总电流，根据R=U/I计算出三个电阻值R1、R2、R3，发现R3 R1、R3R2，说明并联后电阻变大B. 用电压表、电流表测量同一个电阻两端的电压和通过它的电流三次，根据R=U/I计算出三次的电阻值，发现数值相同，说明电阻是导体本身的一种性质。C. 用电压表、电流表分别测量两个未知电阻两端的电压和通过它们的电流、两个电阻串联后两端的电压和通过它们的电流，根据R=U/I计算出三个电阻值R1、R2、R3，发现R3= R1+R2，说明串联后电阻变大D. 把一个铁芯插入通电螺线管的中央，发现它吸引大头针个数变多了，说明铁芯能增强磁性。（ ）8. 以下几个验证性小实验，其中有错误的是：A.用同样的酒精灯给相同质量的水和煤油加热，一段时间后，发现水的上升的温度比煤油的多，说明水的比热容较大B. 将额定电压为2.5V的小灯泡分别接在2V、2.5V、2.8V的电压下工作，发现第一次偏暗、第三次偏亮，只有第二次亮度正常，说明小灯泡必须在额定电压下才能正常工作C. 用手将一重物G提升到h高度，再用一个动滑轮将同一重物提升到h高度，测出所用拉力F和对应的距离s，根据W=Fs计算出两次所做的功W1、W2，发现W1W2，说明使用机械不省功。D. 用天平和量筒分别测量出两块金属块的质量和体积，根据计算出两金属块的密度值，查阅密度表就可以鉴别是何种金属了9.请完成下列实验探究设计方案课题滑轮组中，F和n的关系数据记录表格器材轻质滑轮、细线、重为10N的物体、 实验步骤2013中考二轮复习设计实验方案专题复习学案 1、 整体感知：、 2013年中考设计实验方案试题形式的主要变化：表格设计及实验步骤声光热（7个）一级实验力学（18个）串并联电路电流规律；串并联电路电压规律；电阻是导体一种特性（与电流、电压无关）；串联后电阻变大；并联后电阻变小；小灯泡必须在额定电压下才能正常工作（给定额定电压）；电磁铁铁心的作用。电磁学（9个）质量不随物体的温度、形状、位置而改变；用密度鉴别不同物质；力的三要素影响力的作用效果；相互作用力大小相等；重力大小与质量的关系；两种摩擦的比较;缠绕增大摩擦;接触面分离减小摩擦；三种杠杆及其特点；定滑轮、动滑轮的特点；滑轮组规律；斜面省力特点；使用机械不省功；弹性势能的决定因素。真空不传声；响度的影响因素；折射定律（两角关系）；透明物体有不同颜色的原因；蒸发吸热致冷；热运动与温度的关系；水的比热容较大。二、分部突破：分一：自变量、因变量型范例1：课题声音的响度与振幅的关系数据记录表格器材桌子、钢尺、 实验步骤将钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边，分别将钢尺压下 、 、 后放手让钢尺振动， 声音的大小，将数据填入表格；分析数据，得出结论。反馈练习一：1、课题探究相互作用力大小相等数据记录表格器材铁架台、两个弹簧测力计实验步骤分二：比较型范例2：课题蒸发吸热致冷数据记录表格器材两只 、酒精、棉花、秒表实验步骤1、将两只相同的 ，一只玻璃泡上涂抹 ，另一只 ，分别记录下 、 、 时两只温度计的示数t1、t2。2、分析数据，得出结论。反馈练习二：课题电磁铁铁心的作用数据记录表格器材电源、导线、开关、滑动变阻器、电流表、两个匝数相同的螺线管、铁心、大头针实验步骤分三：测量型范例3：课题串联电路电流规律数据记录表格器材电源、导线、开关、 、定值电阻两个 实验步骤反馈练习三：课题并联电路电流规律数据记录表格器材电源、导线、开关、 、小灯泡两个 实验步骤分四：测算型范例4：课题使用机械不省功数据记录表格器材滑轮、细绳、重物、弹簧测力计、刻度尺实验步骤反馈练习四：课题用密度鉴别不同物质数据记录表格器材实验步骤四、查缺补漏：你认为做设计实验方案类题目还有哪些容易出错的地方？5、 课堂检测：2013中考二轮复习-设计实验方案 随堂检测课题水的比热容比较大数据记录表格器材相同质量的煤油和水、酒精灯、温度计、秒表实验步骤六、作业