人教版数学二年级上册第一单元第四课时解决问题——合理运用长度单位 同步测试（II ）卷

人教版数学二年级上册第一单元第四课时 解决问题合理运用长度单位 同步测试（II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的!一、 计算 (共1题；共5分)1. （5分）看谁先过河。二、 填空 (共3题；共7分)2. （2分）填写适当的长度单位 一棵大树大约高8_从北京到天津的铁路长140_3. （2分）1分硬币的厚度大约是1_，人手一柞（zh）大约长1_。4. （3分）有三条线段，第一条线段长9厘米，第二条线段长7厘米，第三条线段长14厘米 （1）第一条线段比第三条线段短_厘米 （2）第三条线段比第二条线段长_厘米 （3）三条线段一共长_厘米 三、 判断 (共1题；共2分)5. （2分）数学书长26米 四、 挑战题 (共1题；共5分)6. （5分）幼儿园阿姨准备给小朋友发小红花，如果平均发给8个小朋友或6个小朋友都正好发完，那么这批小红花至少有多少朵？ 第 3 页 共 3 页参考答案一、 计算 (共1题；共5分)1-1、二、 填空 (共3题；共7分)2-1、3-1、4-1、4-2、4-3、三、 判断 (共1题；共2分)5-1、四、 挑战题 (共1题；共5分)6-1、