物理中考应试策略.doc

九年级物理考前指导薛东锋对于每位学生而言，考试证明着自己的实力，实现了人生价值。因此，考试会给每个学生带来一定的心理压力，对此以下从三个方面说明考试过程中的注意点。调整考试前的心态给自己准确的定位，对自己要有信心每次考试前都要给自己准确的定位，不要因为考试的重要性给自己提更高的要求，这样无形的会给自己的考试增加压力，所以，在考试前根据自己的实力，明确目标，给自己一个准确的定位是很重要的；其次，不要怀疑自己的能力，要是达不到这个目标怎么办，因此，在考试前要做好充分准备，给自己信心。坦然面对，顺其自然考试固然重要，考前有心理压力是正常的，必要的担心也是正常的，所以调整好心态是必要的。在考试前可以通过各种方法来调整心态。例如：同学之间聊天，聊开心的事；听听音乐等等。良好的形态进入考场有利于考试的发挥，考试成绩重要，调整好心态更重要。解题指导正确的解题方法和严谨的解题思路有助于成绩的提升。针对物理学科的特点在解题方面提几点要求：1认真审题无论是简单题还是复杂题都必须认真阅读，细心分析每个条件，看清对应的问题，千万不能一目十行，囫囵吞枣。特别提醒，在做选择题时一定要认真阅读每一个选项，千万不能看到一个“正确答案”其他就不看了，那是一个很差的习惯。例如选择第4题，若不看D选项，就易错选为C选项。“熟题”“常见题”最容易让人忽略，因此，在解题是一定认真分析题中的条件和问题与平时练习中差异，千万不能靠记忆来解题。例如选择第13题考查对欧姆定律的理解。对“生题”的审查要耐心地读几遍。所谓的生题就是平时没有见过的题目或擦身而过没有深入研究的题目，它就是用所学的知识来解决与生活及生产实际中相关联的问题。遇到这种生疏的题，心理上首先不要畏难，由于生题第一次出现，它包括的内容及能力要求可能难度并不大，只要通过几遍阅读看清题意，再联系学过的知识，大部分题目是不难解决的。例如选择第14题，一般的考查滑动变阻器滑片P的移动对各电学量的影响，而本题目中是通过个物理量变化判断电路的变化。审题过程中要边阅读边分辨出已知量和待求量。已知的条件及待求的内容以题目的叙述为准。另外，凡是能画草图的题，尤其是电路题，应该边审题边作出物理草图，这样可以建立起直观的物理图景，帮助进行记忆和分析问题，节省解题时间。例如填空题第22题，画出电路图，问题的难度就会下降。2.正确使用解题方法单选题：（1）可以直接判断（概念，结论题）如选择题的前五个题。（2）排除法（有几个答案难以确定，联系所学知识排除）（3）代入验证（用基本方法计算量大，可以用选项中答案代入验证）如选择题第十一题。（4）特殊值代入法（可以总结出表达式，可以通过特殊值验证得出答案）（5）图像法（根据题意作图分析解题）如填空题第22题。（6）极值法（不等式关系中，涉及到电表和滑动变阻器范围题中，可用极限值代入）填空题：要求对初中物理概念、公式和结论要能准确理解会应用。答题时要注意以下几点（1）字体端正； （2）物理量结果要有单位；（3）结论或规律要求准确，语言精练。（注意结论中条件不能遗漏，有些结论有顺序）作图题：分类掌握电学作图、电磁学作图的要点和注意点。实验题：明确初中物理课本上每个实验的目的、原理、实验器材、实验步骤、实验现象、实验数据、实验结论及结论的应用。计算题：在解题过程中必须通过分析与综合，推理与运算才能较好地解出答案。能画图的一定要作图辅佐解题，数字与单位要统一。另外，解题要清晰、工整、规范。1.准确应用物理探究方法会用控制变量法转换法等效法类比法图像法等等方法解题。2.掌握初中的物理规律熟记课本提到的物理规律：做功与内能改变的规律、分子动理论、串并联电路的分配规律、欧姆定律、焦耳定律、安培定则、磁极间的作用规律、能量守恒定律等。能把这些规律应用到解题中去。3.注重物理与生活的联系在生活中很多物理现象需要用物理知识来解释，很多仪器或工具用物理原理来设计，我们要联系所学知识对它进行解释。例如：灯泡的亮度由电功率决定。三、答题注意事项：（1）考前5分钟，启动思维，浏览全卷。（2）答题时从前至后，由易到难。在开始考试时应先解决容易题，再解决中等题，最后解决难题。（3）慢中开始，稳中结束（切忌因为题目简单而得意忘形）。开始答题时应稳一点、慢一点，一次性做好会做的题增强信心。另外，在作完试卷后也不要急着交卷，应稳定情绪认真检查，别因为得意忘形而出现错误，导致不必要的遗憾。（4）答题要分步，挣到步骤分。（5）当发现自己答错时，不要急于划掉重写这是因为重新改正的答案可能和划掉的答题并无多大区别，要换个角度思考，从与题目有关的知识开始类比联想。（6）注意卷面清洁。（7）切记：考试结束后不能专注讨论考完的科目，应专心准备迎接下一门考试。成功永远属于勤奋刻苦的人，付出一定有回报。希望大家带着微笑进考场，考试结束带着欢笑出考场。祝每一位同学们都能取得优异的成绩！