幼儿园中班游戏教案详案反思舞龙2

幼儿园中班游戏教案详案反思舞龙2 设计意图 中班幼儿已经能够自主的参加一些基本的体育活动 对户外活 动的认识和需求也变的多样化 舞龙这个游戏很受幼儿的喜爱 幼 儿在游戏中能够手脚并用 达到全身的协调运动 它不近增强了幼 儿的体质 更进一步强化幼儿的竞争意识和动作的协作能力 活动目标 1 培养了幼儿的配合意识 获得了对民间游戏的感知和乐趣 2 增强了幼儿身体素质和规则意识 强化了幼儿身体协调的能 力 活动准备 1 纸龙若干 彩带若干 2 录音机 音乐磁带 金蛇狂舞 欢快的音乐 活动过程 教师带幼儿到户外操场 带领幼儿慢跑一圈 指导做简单的热 身动作 1 导入游戏 老师今天和大家一起来做个民间游戏 好不好 幼儿回答 好 教师展示手中的纸龙和彩条 今天我们就用它来做游戏 幼儿感到 很新奇 也很期待 那么下面就要好好的看老师怎么去做 等会老 师要看你们自己的表演奥 教师首先说明游戏的规则和过程 并自己亲身去演示舞纸龙和 舞彩带跑的过程 幼儿认真好奇的观看 一 舞龙跑 1 规则要求 老师强调舞龙跑这个游戏必须需要你们团体的配合 所以你们 活动时要时刻注意其他小朋友的动作 只有彼此的配合好才能一起 完成舞龙的过程 2 游戏分组 将全班幼儿分成四个小组 站成四排 每组的每一个幼儿发一 个纸龙 随着欢快的音乐进行曲线走跑交替 排头一定要控制好速 度和曲线的幅度 3 开始游戏 幼儿准备好以后 哨声一响 游戏就开始 在音乐的配合下 幼儿紧张而忙碌起来 幼儿动作很规范 配合不错 二 舞动彩带 幼儿自选两根彩带 随着欢快的音乐四散在场地上挥舞彩带 如画圈 抖动 甩动 双臂高举自传等 活动结束 表扬鼓励 教师做及时总结 活动反思 舞龙跑和舞动彩带这两个游戏对幼儿来说 很新鲜 幼儿都能 参与到游戏中去 在配合中增长了知识 锻炼了身体 养成了守规 则好习惯 更进一步增强了集体意识和参与意识