陕西人教版八年级上学期期中数学试卷 E卷

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资源描述
陕西人教版八年级上学期期中数学试卷E卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共10题;共20分)1. (2分) (2019九上官渡期末) 下列图形中,既是轴对称图形又是中心对称图形的是( ) A . B . C . D . 2. (2分) 下列满足条件的三角形中,不是直角三角形的是( )A . 三内角之比为1:2:3B . 三边长的平方之比为1:2:3C . 三边长之比为3:4:5D . 三内角之比为3:4:53. (2分) 若等腰梯形的三边长为3,4,11,则这个等腰梯形的周长为( )A . 21B . 29C . 21或29D . 21,22或294. (2分) 如图,ABC中,A=36,AB=AC,BD平分ABC,DEBC,则图中等腰三角形的个数( )A . 1个B . 3个C . 4个D . 5个5. (2分) 如图,RtABC中,ACB=90,ABC=60,BC=2cm,D为BC的中点,若动点E以1cm/s的速度从A点出发,沿着ABA的方向运动,设E点的运动时间为t秒(0t6),连接DE,当BDE是直角三角形时,t的值为( )A . 2B . 2.5或3.5C . 3.5或4.5D . 2或3.5或4.56. (2分) 如图,已知 , 1=135,则2=( )A . 135B . 45C . 35D . 557. (2分) 在ABC中,B=C,与ABC全等的三角形有一个角是100,那么ABC中与这个角对应的角是( )A . AB . BC . CD . D8. (2分) (2017七下水城期末) 如图,在四边形ABCD中,A+D=,ABC的平分线与BCD的平分线交于点P,则P=( )A . 90 B . 90+ C . D . 3609. (2分) ABC中,C=60 , 高BE经过高AD中点F,EF=1,则BF长为( )A . 2B . 3C . 4D . 510. (2分) 关于三角形内角的叙述错误的是( )A . 三角形三个内角的和是180B . 三角形两个内角的和一定大于60C . 三角形中至少有一个角不小于60D . 一个三角形中最大的角所对的边最长二、 填空题 (共8题;共8分)11. (1分) 线段是轴对称图形,它有_条对称轴12. (1分) (2019九上兴化月考) 如图,在正六边形ABCDEF中,AC2 ,则它的边长是_ 13. (1分) 如图,圆内接四边形ABCD两组对边的延长线分别相交于点E,F,且A=55,E=30,则F=_ .14. (1分) 如果“2街5号”用坐标(2,5)表示,那么(3,1)表示_15. (1分) (2018武汉) 以正方形ABCD的边AD作等边ADE,则BEC的度数是_ 16. (1分) 如图中的BDC是将矩形纸片ABCD沿对角线BD折叠到的则图中(包括虚,实线)共有_对全等三角形17. (1分) (2018铜仁) 如图,mn,1=110,2=100,则3=_18. (1分) (2016八上博白期中) 如图,在ABC中,ACB=90,ABC=60,BD平分ABC,P点是BD的中点,若AD=8,则CP的长为_ 三、 解答题(一) (共5题;共31分)19. (5分) (2020九上平度期末) 请用直尺、圆规作图,不写作法,但要保留作图痕迹 已知:如图,ABC=90,点D在射线BC上。求作:正方形DBEF,使线段BD为正方形DBEF的一条边,且点F在ABC内部。20. (10分) (2019八上确山期中) 如图,在等边三角形 的外侧作直线 ,点 关于直线 的对称点为点 ,连接 ,其中 交直线 于点 . (1) 依题意补全图形; (2) 已知 ,求 的度数. 21. (10分) 如图,AB是O的直径,AC为弦,BAC的平分线交O于点D,过点D的切线交AC的延长线于点E 求证:(1) DEAE; (2) AE+CE=AB 22. (5分) 已知,如图,XOY=90,点A、B分别在射线OX、OY上移动,BE是ABY的平分线,BE的反向延长线与OAB的平分线相交于点C,试问ACB的大小是否发生变化?如果保持不变,请给出证明;如果随点A、B移动发生变化,请求出变化范围23. (1分) (2016成都) 如图,在矩形ABCD中,AB=3,对角线AC,BD相交于点O,AE垂直平分OB于点E,则AD的长为_四、 解答题(二) (共5题;共46分)24. (10分) (2017九上启东开学考) 阅读材料:我们经常通过认识一个事物的局部或其特殊类型,来逐步认识这个事物;比如我们通过学习特殊的四边形,即平行四边形(继续学习它们的特殊类型如矩形、菱形等)来逐步认识四边形;我们对课本里特殊四边形的学习,一般先学习图形的定义,再探索发现其性质和判定方法,然后通过解决简单的问题巩固所学知识;请解决以下问题:如图,我们把满足AB=AD、CB=CD且ABBC的四边形ABCD叫做“筝形”;(1) 写出筝形的两个性质(定义除外);(2) 写出筝形的两个判定方法(定义除外),并选出一个进行证明25. (5分) (2012连云港) 已知梯形ABCD,ADBC,ABBC,AD=1,AB=2,BC=3, 问题1:如图1,P为AB边上的一点,以PD,PC为边作平行四边形PCQD,请问对角线PQ,DC的长能否相等,为什么?问题2:如图2,若P为AB边上一点,以PD,PC为边作平行四边形PCQD,请问对角线PQ的长是否存在最小值?如果存在,请求出最小值,如果不存在,请说明理由问题3:若P为AB边上任意一点,延长PD到E,使DE=PD,再以PE,PC为边作平行四边形PCQE,请探究对角线PQ的长是否也存在最小值?如果存在,请求出最小值,如果不存在,请说明理由问题4:如图3,若P为DC边上任意一点,延长PA到E,使AE=nPA(n为常数),以PE、PB为边作平行四边形PBQE,请探究对角线PQ的长是否也存在最小值?如果存在,请求出最小值,如果不存在,请说明理由26. (5分) (2018九上宁江期末) 如图,已知A、B、C、D是O上的四点,延长DC、AB相交于点E若BC=BE求证:ADE是等腰三角形27. (15分) (2016九上营口期中) 如图,点C为线段AB上一点,ACM、CBN是等边三角形,直线AN、MC交于点E,直线BM、CN交于点F(1) 求证:AN=MB;(2) 求证:CEF为等边三角形;(3) 将ACM绕点C按逆时针方向旋转90,其它条件不变,在图中补出符合要求的图形,并判断(1)题中的结论是否依然成立,说明理由28. (11分) (2019八上慈溪期中) 阅读下列材料,然后解决问题:和、差、倍、分等问题中有着广泛的应用, 截长法与补短法在证明线段的和、差、倍、分等问题中有着广泛的应用.具体的做法是在某条线段上截取一条线段等于某特定线段,或将某条线段延长,使之与某特定线段相等,再利用全等三角形的性质等有关知识来解决数学问题.(1) 如图1,在ABC中,若AB=12,AC=8,求BC边上的中线AD的取值范围. 解决此问题可以用如下方法:延长AD到点E使DE=AD,再连接BE,把AB、AC、2AD集中在ABE中.利用三角形三边的关系即可判断中线AD的取值范围是_;(2) 问题解决: 如图2,在四边形ABCD中,AB=AD,ABC+ADC=180,E、F分别是边BC,边CD上的两点,且EAF= BAD,求证:BE+DF=EF.(3) 问题拓展: 如图3,在ABC中,ACB=90,CAB=60,点D是ABC外角平分线上一点,DEAC交CA延长线于点E,F是AC上一点,且DF=DB.求证:AC-AE= AF.第 13 页 共 13 页参考答案一、 选择题 (共10题;共20分)1、答案:略2、答案:略3、答案:略4、答案:略5、答案:略6、答案:略7、答案:略8、答案:略9、答案:略10、答案:略二、 填空题 (共8题;共8分)11、答案:略12、答案:略13、答案:略14、答案:略15、答案:略16、答案:略17、答案:略18、答案:略三、 解答题(一) (共5题;共31分)19、答案:略20、答案:略21、答案:略22、答案:略23、答案:略四、 解答题(二) (共5题;共46分)24、答案:略25、答案:略26、答案:略27、答案:略28、答案:略
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