人教版六年级上册数学期末专项复习冲刺卷(一)：分数乘法A卷

人教版六年级上册数学期末专项复习冲刺卷（一）：分数乘法A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的!一、 分数乘法的意义 (共5题；共16分)1. （1分）填空。_ 4= _ _=12. （2分）甲数是120，乙数是甲数的 ，乙数是（ ） A . 84B . 8C . 40D . 483. （2分） =（ ） A . 0B . 1C . D . 4. （1分）修一条2700米的路，甲队修了这条路的 ，乙队修了这条路的 ，剩下的由丙队来修丙队应修_5. （10分）已知下面两个长方形的面积都是2平方厘米。 （1）画出这个长方形的 ，涂上阴影。 （2）画出 平方厘米，涂上阴影。 二、 量率对应 (共6题；共25分)6. （2分）小红有（ ）张邮票。A . 33B . 30C . 27D . 427. （2分）与的和的是多少？列式为（ ）。A . B . C . 8. （2分）12加上它的 ，和是（ ） A . 3B . 51C . D . 159. （2分）两根一样长的铁丝，第一根剪去 米，第二根剪去它的 ，剩下的两根铁丝相比较，结果是（ ） A . 一样长B . 第一根长C . 第二根长D . 无法确定10. （2分）12 表示（ ） A . 12的 是多少B . 12个 是多少C . 前两个都可以D . 不能确定11. （15分）下表是五年级两个班一次数学测验成绩的统计数据。班级全班人数及格人数(60分以上)高分人数(90分以上)五(1)班403620五(2)班484228（1）分别写出两个班的及格人数占全班人数的几分之几。哪个班的及格情况好些?（2）分别写出两个班的高分人数占全班人数的几分之几。哪个班的高分情况好些? 三、 积与因数的关系 (共4题；共6分)12. （1分）数学辩论会请你根据“1512=180”填空15012=_12=18000150120=_15_=1800151200=_120=18000013. （2分）一个数（0除外）与真分数相乘，积一定（ ）A . 小于这个数B . 等于这个数C . 大于或等于这个数14. （2分）下列算式中，积大于第一个因数的是（ ）。 A . 9.60.25B . 0.910.5C . 0.890.8915. （1分）3.5 表示_，18个 相加的和用算式表示是_。 四、 分数乘法计算 (共2题；共45分)16. （5分）直接写出得数。12.50.8= 5-1 = 0.9899+0.98= 7 7 = = = 0.720.6= 1.4 - 1.4=17. （40分） 五、 分数乘法应用 (共3题；共31分)18. （15分）一堆雪糕共16块，甲拿走 ，乙拿走剩下的 ，丙又拿走剩下的 ，丁最后拿走剩下的 ，那么甲、乙、丙、丁拿的雪糕数一样多吗?为什么? 19. （5分）一杯饮料300毫升，小铭、小华、小丰每人买了一杯小铭喝了一杯饮料的 ，小华喝了一杯饮料的 ，小丰喝了一杯饮料的 谁的杯子里剩下的饮料最多？20. （11分）修一条长3600米的水泥路，甲队单独完成需要12天，乙队单独完成需要8天。甲、乙两队合作完成需要多少天？ （1）小凯是这样做的：360012=300（米） 解决的问题是_。 36008=450（米）解决的问题是_。3600（300+450）=4.8（天）解决的问题是_。（2）你还可以怎么解决这个问题？请列式计算： 六、 精选好题 (共1题；共2分)21. （2分）1（ ） （ ） A . B . 40 C . 30 D . 第 9 页 共 9 页参考答案一、 分数乘法的意义 (共5题；共16分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、5-2、二、 量率对应 (共6题；共25分)6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、11-2、三、 积与因数的关系 (共4题；共6分)12-1、13-1、14-1、15-1、四、 分数乘法计算 (共2题；共45分)16-1、17-1、五、 分数乘法应用 (共3题；共31分)18-1、19-1、20-1、20-2、六、 精选好题 (共1题；共2分)21-1、