2019年幼儿园小班第二学期班级工作总结

2019年幼儿园小班第二学期班级工作总结 年 月 日 部 门 一 教育教学工作 1 在教育教学工作中 我们分析本班孩子情况 根据 纲要 和教材要求 认真制定学期工作计划 备好每一次活动 开展了丰 富多彩的教育活动 先后完成了4个主题活动 开阔了孩子们的视野 帮助他们获得了丰富的生活经验 我们注重发挥班级的环境作用 定期更换班级的主题墙内容 为孩子开辟动手的小天地 充分利 用班级的小栏目 小角区 使他们有动手动脑的场所 另外 我们 班还开展了班级教学观摩 早操表演 春游 庆 六一 亲子活动 我们注意培养孩子良好的学习习惯和初步的学习能力 通过教 师一年的努力 他们对幼儿园的各项活动都充满了兴趣 能积极主 动地参加各类教学活动 喜欢参与操作性较强的活动 如美工活动 音乐活动等 并能学习用普通话进行简单的表达和交流 大部分 幼儿能大胆地发表自己的意见 对自己动手操作进行的探索活动和 表演活动充满了兴趣和热情 乐于勇敢地在集体面前发言和表演 幼儿在兴趣爱好的驱动下 积极参与各项娱乐表演活动 游戏化教学 小班教学内容以游戏为主 为了保证每节课的质 量 首先 我们给幼儿创设一个良好的环境 轻松的氛围 让幼儿 有一个愉快的心情参与 其次 我们认真备课 设计好每个活动 通过各种教育手段激发幼儿学习的兴趣 在教学过程中 我们努力 成为孩子学习活动中的合作者 支持者 引导者 我们把 课 当 成 游戏 上 把 游戏 当成 课 来做 从而来调动孩子学习 的主动性 吸引他们学习的注意力 2 我们重视班级常规的培养 不断发现问题 及时解决问题 从我班男孩子比女孩子多 男孩子天性顽皮 所以我班的安全教育 也是重中之重 我们随时引导幼儿注意观察身边危险的地方 并讲 解正确的户外活动方式 让幼儿先寻找那些地方可能发生危险 应 该怎样玩 认真排查班级里的不安全隐患 做到早发现早解决 利用 游戏让幼儿查找班里不安全的地方 教育幼儿不触摸危险的角落 如 桌缝 桌角 门 钢琴等 通过儿歌教育幼儿上下楼梯要扶好 玩游戏中不要推人 勤剪指甲不抓人 在生活卫生习惯方面 培养幼儿养成独立进餐 入厕 入睡 养成喝水的习惯 在喝水秩序方面 我们在地面上贴上了红杯子和 绿杯子 给孩子们划清了喝水和接水的不同位置 班级里常会出现两人抢一张椅子的情况 于是我们给班里的椅 子贴上小朋友的名字 告诉大家小朋友就是椅子的 爸爸 和 妈 妈 爸爸妈妈要带好 椅子宝宝 要爱护 椅子宝宝 通过 这样的问题解决 班里再没有出现抢椅子的现象 椅子凌乱倒地 乒乓作响的情况也得到了明显的改善 我们注重培养孩子良好的习惯和常规 在组织孩子们的一日生 活中 我们常会碰到这样或那样的难题 怎样才能进行有效地调整 和控制 需要教师不断地探索和实践 有时还需要一点点的技巧