师德师风建设实施措施

师德师风建设实施措施 教师是实施素质教育的主力军 是教育教学改革的实践者 办好学校 提 高质量 不仅需要教师转变教育思想 更新教育观念 优化知识 技能结构 提高教育教学水平 更需要教师具有良好的职业道德素质 为了树教育形象 创文明教育 唱响一切为了学生的主旋律 规范教师言行 打造诚信教育 办 人民满意的职业教育 促进全校教师以德治教 以德修身 以德育人 现结合 学校实际 特提出我校教师师德师风建设实施意见 一 建立健全师德师风建设保障机制 学校成立以校长为组长 副校长为副组长 各部门主任为组员的师德师风 建设领导小组 各部门主任是所属教职工师德师风建设的第一责任人 要把师 德师风建设纳入重要议事日程 将师德师风建设与加强教师队伍建设统一部署 统一规划 做到制度落实 组织落实 内容落实 措施落实 领导小组成员要 率先垂范 以身作则 自觉加强师德师风建设 学校党支部和党员教师要充分发挥政治核心作用和先锋模范作用 做好普 通教师的思想政治工作 带领和引导广大教师不断提高职业道德素质 要充分 发挥工会 共青团 教职工代表大会在教师师德师风建设中的作用 支持他们 根据各自的职能开展群众性的师德师风建设活动 努力形成统一领导 分工负 责 协调一致 齐抓共管的工作格局 学校和各有关部门要确定师德师风建设长远目标 阶段性任务和工作措施 在制定学期 年度工作计划时 要将师德师风建设作为重要内容进行有序安排 并做到任务落实 措施落实 二 建立和完善师德师风建设考核 奖惩机制 要建立健全教师师德师风考核制度 把师德师风作为教师月度 学期 年 度考核工作的重要内容和职务聘任的重要依据 在教师年度考核 职称评定 职务晋升 评先评优工作中 建立 师德师风一票否决制 对违反职业道德 规范的教师要严肃处理 情节严重的要依据有关法规 制度解聘其教师职务 调离教师岗位 坚决取消 品行不良 侮辱学生 影响恶劣 者的教师资格 一 奖励 学校每学期每月举行一次由学生对教师的教风评价 通过学生的满意率调 查发放月满意率考核奖 期末进行综合评价 评出职级优秀和学校先进工作者 评出师德标兵 学校颁发 师德标兵 证书 并给予一定的奖励 在学期 年 度评优 晋级时同等条件下优先考虑 二 处罚 在每月 每期举行的师德师风评议活动 对违反师德师风行为的 实行责 任追究制和一票否决制 有严重违反师德师风行为的 学校将根据性质 情节 轻重和上级文件规定进行处罚 或报送上级部门进行处罚 三 建立师德师风建设监督机制 学校党支部 校办室 工会 教代会要设立 师德监督平台 建立 校 长接待日 校务公开和举报等工作制度 设立举报箱 公布举报电话 接受 社会 舆论监督 组织 学生 家长 社会评教评校 活动等形式 主动接受 学生 家长和社会有关方面对我校师德师风状况的监督和评议 认真听取各方 面的意见和建议 积极改进工作 推动师德师风建设工作向前发展 四 师德师风建设的基本要求 以 中华人民共和国教师法 中等职业学校教师职业道德规范 试行 以及教育部 关于加强中小学教师职业道德建设的若干意见 为依据 全面 贯彻学校所制定的教学规范和师德 育人要求 全面提高我校教师职业道德素 质 具体讲 要达到师德师风建设 八要 即 一 要与时俱进 求真务实 二 要爱岗敬业 教书育人 三 要勇于拼搏 无私奉献 四 要爱校如家 爱生如子 五 要以身示范 文明执教 六 要艰苦奋斗 勤俭节约 七 要赏识学生 关爱差生 八 要为人师表 树好形象 五 师德师风建设的基本内容 一 引导教师确立职业理想 二 引导教师强化职业责任 三 引导教师严守职业纪律 四 引导教师优化职业作风 五 引导教师提高职业技能 六 加强师德师风建设的基本方法 大力开展师德师风教育系列活动 通过 学 议 查 评 出实效 树 典型 学 就是学特色理论 学 规范 准则 和 意见 学先进学 校和先进教师 可集中安排时间组织教师学习 组织师德师风知识竞赛 有针 对性地对教师进行系统的师德师风教育 推动学习活动的开展 对新上岗的教 师要作岗前师德培训 议 就是在学的基础上展开讨论 议开展师德教育的意义 议迫切性 议存在的问题 议努力的方向 可通过召开师德建设座谈会 从理论与现实的 结合上探讨师德建设的可行途径和方法 通过 议 引导大家明辨是非 分 清善恶 使教职工统一思想 形成共识 查 就是查思想 查言行 查作风 查差距 要把自查和督察结合起 来 学校和各部门要加强督查 定期检查师德师风建设情况 通过 查 来发 扬成绩 鞭策后进 褒扬正气 树立新风 评 就是在师德师风建设工作阶段性任务完成后 评选出先进单位和个 人 形成学校有典型 有标兵 推动师德教育向更高层次开展 通过 评 来 弘扬先进 健全激励机制