幼儿园大班上册数学活动教案详案反思：它们一样重

幼儿园大班上册数学活动教案详案反思 它们一样重 活动意图 本活动旨在让幼儿理解物体重量之间的关系 初步学习运用换 算的方法计算物体的重量 由于初次接触换算类数学内容 考虑到 幼儿现有的经验水平有限 我们选择了数量较少的 西瓜 菠萝 苹果 这套教具 在学具的使用上 幼儿活动材料与教师教具基本 一致 不建议使用 积木 教具虽然难度较大 但对幼儿思维的 提升是有益的 活动目标 1 理解物体重量之间的关系 2 初步学习运用换算的方法计算物体的重量 活动准备 1 羊猫鸡图各一张 动物图片 水果图片各一套 2 印有大 中 小积木的幼儿操作图人手一份 3 幼儿活动材料第三册第27页人手一份 活动过程 一 图片演示 理解物体重量之间的关系 1 教师出示图片羊 猫和鸡 请幼儿比一比它们谁轻谁重 2 让幼儿按轻重给它们排排队 从重到轻 从轻到重 3 演示动物图片 学习运用换算的方法比较轻重 教师将图一 一只羊等于三只猫 提问 一只羊和几只猫一样重 出示图二 一只猫等于三只鸡 提问 一只猫和几只鸡一样重 出示图三 一只羊等于 提问 那么一只羊和几只鸡一样重 根据孩子的回答把9只鸡摆 放在天枰的另一端 4 演示水果图片 继续学习运用换算的方法比较轻重 直接出示三张图片 请幼儿观察讨论 师 请你们先观察一下 然后说说一只西瓜和几只菠萝一样重 出示第四张图片 那么两只菠萝呢 二 结合操作活动 初步探索运用换算的方法计算物体的重量 1 第一次操作探索活动 教师演示材料 介绍它们之间的关系 一块大积木和两块中积木一样大 一块中积木和三块小积木一 样大 想想一块大积木应该和多少块小积木一样大 提出要求 请小朋友也来试一试 摆一摆 贴一贴 孩子摆弄材料 在操作纸上排出等值关系1块大积木 6块小积木 个别幼儿介绍操作过程 2 第二次操作探索活动 教师演示积木教具 一块搭积木和两块中等积木一样大 一块中等积木和四块三角 形积木一样大 想一想一块搭积木和多少快三角形积木一样 幼儿操作材料 排出等值关系1块大积木 8块三角形积木 三 算算画画 巩固所学经验 1 出示活动材料第三册第27页 引导幼儿按画页提示要求完 成操作材料 2 加强个别指导 3 讲评活动 课后反思 本活动旨在让幼儿理解三种物体之间的关系 初步学习运用换 算的方法计算物体的重量 由于初次接触换算类数学内容 考虑到 幼儿现有经验水平 我将活动内容进行如下调整 先出示水果的1 2 4的换算内容 再出示动物的1 3 9的例子 从易到难幼儿好理 解 再通过教具的演示帮助幼儿理解换算关系 谁和谁换 怎么换 最后运用积木学具摆摆放放加深理解 如果给幼儿也画两个天平 让他们在天平上摆放我想会更直观 小精灵儿童网站 温馨提示 根据幼儿的思维特点 幼儿园数学教育应注重生活 化 游戏化 操作化 让孩子在生活 游戏 操作中感受事物的数 量关系 教师正确理解和把握幼儿园各年龄段数学教育的 三化 基本特征 小精灵儿童网站才能有效开展幼儿园数学教育 真正 提高教育质量 让孩子在 三化 中体验数学的重要和有趣 从而 为孩子顺利进入小学学习数学奠定良好的基础 希望以上内容能给 您带来帮助